下面是小编辛苦整理的关于“朗读在语文教学中”的一些推荐范文，主要包括：在小学语文教学中怎么样提高学生的朗读能力，浅谈在小学语文教学中怎样指导学生朗读，小学语文教学中怎样加强学生朗读训练，语文教学中怎样运用朗读技巧，语文教学中如何培养学生的朗读能力，如何发挥朗读在语文教学中的作用等方面内容，值得借鉴。

在小学语文教学中怎么样提高学生的朗读能力？在小学语文教学中怎么样提高学生的朗读能力，小学语文阅读教学中如何培养学生的朗读能力：新课标指出：各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。可见朗读是阅读教学中最常用、最重...

浅谈在小学语文教学中怎样指导学生朗读？浅谈在小学语文教学中怎样指导学生朗读，提升小学二年级语文教学质量要注意哪些问题：浅谈小学语文教学中如何指导学生进行朗读训练 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化...

小学语文教学中怎样加强学生朗读训练？小学语文教学中怎样加强学生朗读训练，如何在课堂中实现有效的朗读指导：教师在指导学生朗读课文的时候，要求学生读准字音，不添减文字，不读破词句，就是说要读通句子。学生在各种形式...

语文教学中怎样运用朗读技巧？一、读悟结合，相互促进 朗读指导不能孤立地进行，要与理解课文有机结合起来，做到读中感悟，悟中促读，两者相辅相成，使学生从课文中受到感染和熏陶，在朗读时自然地表达出来，做到以情带...

语文教学中如何培养学生的朗读能力？”阅读活动是从朗读开始的。阅读是默读的基础。因此小学语文阶段苏教版语文教材每一篇课文的学习目标中的第一条就是要求学生能正确、流利、有感情的朗读课文。在语文教学中...

如何发挥朗读在语文教学中的作用？高中的语文教学，在当今渐渐成为一个只注重形式，而忽略了其本质的意义和目的的教学方式，造成这种现象的直接原因在于高考，很多教师教学时只考虑高考的考纲，考纲注重的部分就细而精...

如何在教学中有效地指导学生的朗读？《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获...

浅谈小学语文的阅读教学？一、采用比较朗读法。 比较朗读法，是将课文中一些精妙的语句作适当的调整，然后引导学生将调整后的语句与原句进行比较朗读，教师不作多讲，只让学生在朗读中意会，在比较中感受，通过...

朗读能力差怎么培养用什么方法好？重视朗读录音，加强朗读训练，培养朗读能力 我在语文教学朗读训练中，借助朗读录音收到了很好的教学效果。因为朗读录音具有形象、生动的特点，它可以帮助学生准确、深刻地感知课文...

浅谈语文朗读教学应遵循的几个原则？朗诵是一门语言艺术，朗是声音明亮清越的意思；诵是念得很流畅的意思。声音大，可以使我们的耳膜受到较强的刺激，再加上视觉的高度集中，就可以在大脑中留下深刻的印象。同时还可以培...