群众路线教育实践活动必须把握好三个关键点

[社区群众路线自查报告]一、存在的主要问题。 1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。平常工作中总是故意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动...+阅读

第一个关键点是不搞“转段”，这次教育实践活动，区别于以往有些教育活动的一个突出特点是不“转段”，不是一个阶段完成向下一个阶段转换，而是分三个环节，学习教育、查摆问题、整改落实，三个环节有具体内容要求，但要始终把边学习教育、边查找问题、边整改落实贯穿始终，没有明确的标准界限，这三个阶段的内容，既相互衔接，又互相包含，既相辅相成，又各有侧重，因此，必须抓好每个环节，又抓好最后的整改，见到实际效果。

第二个关键点是不搞“八股”，所有材料，无论是个人的体会和对照检查，还是，集体的情况报告，都不搞四六句、三八式，对账、顺口等，是什么就写什么，开门见山，就是五个方面：政治纪律、八项规定、四凤问题、根本原因和整改措施。

第三个关键点是不搞“形式”，这次重点是解决四凤问题，首先是解决形式主义问题。

当前，教育实践活动还需深入进行下去。有的思想认识不够深刻，推一推动一动；有的学习教育不够深入，活动流于形式；有的聚焦“四风”不够准，反映问题“散光”和“跑偏”，等等，本质上属于作风不正，具体就是克服形式主义：

克服形式主义，必须一严到底。严字当头是这次活动的显著特征。要列出“问题单子”，明确整改措施和#from 本文来自九象.9xwang.，全国最大的免费范文网 end#进度，形成改进作风的长效机制。

克服形式主义，必须认识到位，认识到位，必须学习到家，思考到位。学然后知不足，思才能求进步。日常工作再忙，也不能忽视学习。要边学习边对照、边反思边提高。学习不是“空手道”，要坚持方法服从内容、时间服从效果，克服内容空化、效果泛化，使学习教育的内容更实在、效果更明显，为开展批评与自我批评打好思想基础。

克服形式主义，必须听到真话。真话，就是群众反映强烈的“四风问题”，多让群众说话，多请不同群众说话，肯定能找出自身作风方面的不足。

克服形式主义，必须自我投入，要把自己摆进去，将问题刨出来。照镜子是为了正衣冠，问题要找准，领导班子和领导干部首先应把自己摆进去。自我批评需要严肃，拒绝庸俗；要讲党性，不讲情面。

克服形式主义，必须见到实效。形式主义现象其实很普遍，群众对此深恶痛绝，那些端官僚架子、讲享乐面子、摆奢靡谱子的行为，都有形式主义的影子。但往往是领导自己看不见，群众装作看不见，有的是暂时好一会，换汤不换药。

克服形式主义，必须主官负责。一把手”要亲自抓，要抓好“一把手”。在领导机关、班子里，一把手的态度往往影响甚至决定开展活动的广度和深度。一把手是第一责任人，需要统一班子的思想，协调全体的行动。