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一篇暑期社会实践报告急!急!急!

07月30日 编辑 fanwen51.com

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计算机暑假社会实践报告 暑假期间,为了实现我的网络工程师的计划,我决定来到光明软件公司开展了一个多月实践活动。首先,我与光明软件公司王经理见了面,王经理对我的到来表示热烈的欢迎。他向我详细说明了光明软件公司所销售的产品、服务的对象以及光明软件公司近几年的发展概况等方面的情况。他要我在实践过程中要主动与光明软件公司的其他技术员们接触,多动手、多动脑,敢于发问,将书本上学到的东西与实际相结合。由于计算机软硬件发展速度空前,因此对于在实践过程中发现与书本上不同的地方要勇于探索,善于创新。最后他祝愿我在本次实践活动中能够学到更多的东西,取得优异的成绩。同时,为了给自己尽量多的创造动手机会.活动期间,我参加了公司里的各项活动,内容涉及软件的安 装、软件的调试、软件的培训、计算机的维修,网络的布线与施工测试及优质服务等各个方面。活动中光明软件王经理给予了大力的支持,并且受到经理的好评。现将本次实践活动的有关情况报告如下:

一、社会实践内容:

1、学习软件的安装、软件的调试、软件的培训、。同供公司其他技术人员一起到客户单位里对客户进行培训及软件的维护。8月15日,同王经理一起到祁县为康复药业安装千方百剂医药管理系统一套,并对他们的原数据导入新的系统,在调试过程中由于软件中的问题不能使处方单和费用条一张页面上,王经理决定使用SQL SERVER 2000编程对数据进行连接,直到晚上10点我们终于使软件完全正常使用。

2、学习网络的制作,布局,测试管理运行模式.8月22日-6日,同两个技术员参加涡北煤矿食堂宾馆网络的布线与施工测试。在测试期间由于没有对讲机;我们三个人中一抽出一个做通信员,其中一个在总配线室用记号笔做记号另一个没个房间跑。用最原始的方法我们完成了宾馆五层楼150个房间的网络的布线与施工测试。

3、学习计算机的维修,在公司里常常有的用户的显卡松动不能正常显示,系统不能正常运行来重做系统,但在这里系统是不能随便做的,因为电脑里大多都保存了他们公司的重要数据,如果有重要数据要进行备份,否则会给公司带来很大的麻烦和损失.

二、实践总结: 在公司时学习计算机有计算机经营、工厂市场行情调查、社会公关,软件的安装、软件的调试、软件的培训、计算机的维修,网络的布线与施工测试及优质服务等各个方面内容。在客户需要时还根据客户要上门服务,实践期间我争取一切可能的机会让我动手,短短的几天时间,自己装过至少三台电脑,绝大部分自己都曾到过用户家中为 用户解决问题,我对计算机的一般性故障也能作一定的维护,具备了一定的产品真伪识别能力,甚至我还学到了很多经营技巧和对付奸商的手腕,对计算机的总体认识和把握也有了显著提高。 在实践期间我充分的认识到我们计算机专业的学生不能只学好计算机,还要了解好相关行业才能让计算机更好的应用到相关领域,在实践中,大家已经认识到,"计算机应用人才队伍是由两部分人组成的:一部分是计算机专业出身的计算机专业人才,他们是计算机应用人才队伍中的骨干力量;另一部分是各行个业中应用计算机的人员.他们人数众多,既熟悉自己所从事的专业,又掌握计算机的应用知识,善于用计算机作为工具去解决本领域中的任务.他们是计算机应用人才队伍中的基本力量.事实上,大部分应用软件都是由非计算机专业出身的计算机应用人员研制的.他们具有的这个优势是其他人难以代替的."所以计算机专业的学生对相关行业的学习也是很重要 的,了解相关专业的同时还要了解国家 的政策,比如我们要是开发出一套软件既要适应行业的需要又要符合国家的标准. 如,医药管理系统:既符合国家对医药流通企业GSP认证的步伐,又要合理调配企业海量的信息和复杂的工作流程,整合利用各部门信息资源,加强企业管理.系统将GSP流程控制与进,销,存业务联系起来,按照GSP管理的各项规范严格控制进销存的每一笔业务.协助企业通过GSP认证;同时提供了包括管理职责,人员与培训,售后服务,设备设施检查验收,存储与养护及出库管理等七大模块的GSP报表近百种.因此我们计算机专业的学生不能只学好计算机,还要了解好相关行业才能让计算机更好的应用到相关领域.

三、实践体会: 人的一生中,学校并不是真正永远的学校,而真正的学校只有一个,那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。 一个多月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里...

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