求一份转校申请书

[老师转校申请书]老师转校申请书，每个行业每个岗位变动率都是很大的，有的为了自己事业更好的发展不得不跳槽。以下这篇是关于老师转校申请的范本。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供...+阅读

好的，有二个版本，想你要那个了

（一）本人于去年毕业，现就读于广西省桂林市的桂林工学院，所学的专业是城市规划，我想转入贵校的建筑学。华东交大一直是我心目中理想的大学，由于估分的误差和一系列外界原因使我与华东交大失之交臂。直到我知道还可以通过转学这个方式到华东交大，我的心中又重燃希望。来桂林是我头一次出远门，所以刚开始觉得想家是件很正常的事，相信随着时间的流逝，我会慢慢的适应的。可是已经过去了一年，我还是没办法适应这里.我真的很受不了，很想回家。来这里以后，我感觉自己整个人变了似的，开始变的郁郁寡欢，喜欢胡思乱想，不断的给自己制造压力.记得元旦那天，室友送了份礼物给我，附上的贺卡上写到：“乐观点！生活是美好的，不要总是那么地悲观”。当时我就很震惊，特别是看见“悲观”这个字眼，我心里就特别的不是滋味。没想到我在她们的眼里居然是个悲观主义者。这一年来我是过的极其的不好，很不开心。虽说桂林是个旅游名城，好玩的地方到处都是，可我什么地方都没去，我是真的不喜欢桂林！至于学习，我觉得自己更是一事无成，是因为精神压力太大了，太念家了，无法把心思投入学习。我对大学充满无限憧憬，觉得大学里可以学很多东西。要把自己的专业知识学好，初进大学的我暗下决心。而现实并非我原先计划的那样，成天无所事事，我不想就这么混到毕业。可是我这样的心态，让我无法进入状态，我学的异常的吃力。一个人在这么远的地方真的感到很无助，我从来就不太喜欢承认自己不行，为什么别人能不想家，安分守己的戴呆在这儿，而我就不行。可是我不得不承认自己的确是办不到。我还很难适应这里的气候、食物、风俗等等。由于水土不服，自从来这儿我的脸上已经破了几个小洞，而且痤疮不停的冒。我已经很积极地接受治疗了，可是仍不见好转。医生说是我对气候和食物的不适应。另外，我晕车，晕的厉害。原本以为只是晕汽车，没想到火车也晕。记得寒假以后反校，火车上真是拥挤不堪，那一刻我才意识到：当地球上的人多了，也只有立足之地了，或许立足之地都没有。那个时候，只身一人在火车上，不停的呕吐，火车上18个小时，我只喝了半瓶水。幸好有位大哥见我这样，就让了一张小凳子给我坐。当有人要从我身边踏过的时候，他就用手帮我挡着，因为火车上实在是太拥挤了。真的是这样，在火车上我真的很受不了，甚至想过要中途下车，至于在哪下我也管不了那么多了。我并不想如此，这样觉得自己好没用。其他人都能克服的，可是我……。我一直以来都很后悔。选择来桂林的确是个错误的选择。被桂林工学院录取是个意外，就这么糊里糊涂的被录取了，自己也很懵懂。这里我要很郑重的申明，我转校并不是因为桂林工学院。我是真的没办法呆下去，没办法好好学习。我希望我能是个对社会有用的人，我满怀着梦想！我不希望由于一时的失足造成我一生的失败。请帮助一个对世界和社会都满怀希望和梦想的青年吧！我很想回家，慢慢地开始厌恶桂林了，继续这样呆下去，我可能都会得抑郁症了。我不想就这么废掉，我真的好想把建筑学好，在未来的画卷上勾勒我的梦想。我很清楚转校是件很困难的事，在它面前我这个无权无势的学生渺小的只蚂蚁。但是，我对社会满怀信心，领导们，求求你们就帮帮我这可怜的学生。对于我所学的专业——城市规划，我是非常感兴趣的，我深知学好它要做些什么。可是我的确不想在桂林呆下去了，这样的心态让我无法安心的学习。我也释放过自己，缓解一下压力，克服这些让自己轻松起来，好好地学习，也找过心理辅导老师，可是一切都无济于事。我不想想荒废学业，不想把它学的很庸俗，索然无味，它是我挚爱的建筑啊！我想用心学，脚踏实地的学，我相信自己能行的。尊敬的领导，请相信我。转校后的我，一定以优异的成绩报答华东交大！望贵校能接纳我，我将甚是感激。我想要摆脱自己的处境，改变我的命运，要靠自己的双手创造奇迹。我很清楚的知道，这是作为一个还未涉世学生天真与狂妄的想法。想必领导们年轻时也有过大胆不羁的想法吧，请给一个对生活对未来都怀着美好的心的孩子一个奇迹吧！其实转学成功是一个奢望，但是我必须给我的青春一个交代，我尽力去争取了也就不值得后悔了。很感激各位领导能耐心地看完我写的申请，如果按照正常的转学的流程，我的转学理由不符合规定的话，我输得心服口服。毕竟我努力争取过了！敬爱的校领导，我真诚的希望您们能够慎重的考虑。我怀着感激的心，满载梦想的心等着您给我的回音。此致敬礼

（二）尊敬的校领导、老师：我叫孙赓，籍贯宁夏银川，是我院（中专）经济商贸06届市场营销（07）班学生。在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到专科生的蜕变。在本系学习的半年里，辅导员和老师都给了我们莫大的关怀，给了我不断施展的平台。不过随着本专业系统的学习和深入，我感受到了前所未有的压力，来自理想与现实的，还有更多的。我承认市场营销是一个朝阳专业，并且其就业率在我院也在高水平。因种种原因，现向学校提...

申请学校时个人陈述要怎么写

个人陈述是留学申请文书中非要重要的一个部分。一篇好的个人陈述会招生官眼前一亮，让你从众多申请者中脱颖而出。

写好个人陈述就需要遵循以下几个原则：

1. 突出个人风采和特点

一篇成功的个人陈述，是一种比较有针对性的自我说明，突出自我特性一篇成功的个人陈述，是一种比较有针对性的自我说明，聚焦于申请表格提出的两个问题回答“我是谁”，“我能提供些什么”，成功的陈述从不偏离这两个主题说明来进行说明，描述你作为有竞争力候选者的潜能。

2. 逻辑清晰有条理

在文章展开阐述时，可以涉及到的主要内容：你曾经完成的项目，特定的工作以及职责和成就，你所克服的挑战和个人障，选择该专业的原因，影响你，促使你，帮助你实施求学于某一领域某一学校的人士，以及你的目标的陈述等主要内容。

3. 注意陈述方式

在个人陈述的写作过程中，一定要展开来做比较重要的陈述。要有故事性，让招生官有读下去的欲望，抓住重点，语言要简洁明了。充分展现自己的书面表达能力，思维能力和语言能力。

民办学校办学申请表如何填写

一、在填表前，申请人应当阅读《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和其他教育法规文件，明确办学的条件与规定，并确知其享有的权利和应承担的义务。

二、申请筹设民办学校应提交下列材料：

1、申办报告；

2、举办者的姓名、住址或者名称、地址；

3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；

4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件（表

1、

2、3）。

筹建结束正式申请设立民办学校时再提交：

5、筹设批准书；

6、筹设情况报告；

7、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单；

8、学校资产的有效证明文件；

9、校长、教师、财会人员的资格证明文件。直接申请正式设立学校的应提交以上

1、

2、

3、

4、

7、

8、9项规定的材料。

三、申请人提交的文件、证件应当规整、洁净、不得涂抹，并对其真实性、有效性和合法性承担责任。

四、本表及所提供的文件一律用a4纸，微机单面填写、打印，时间、电话号码用阿拉伯数字填写，表内填写不下的内容可另外a4纸附页。

五、申办者按筹设和正式设立学校的规定需分别提供下列附件材料：

1、申办单位法人证书、执照或个人身份证复印件；

2、拟任校长学历、职称、资格证书复印件；

3、办学资金来源证明材料及开办资金验资报告原件；

4、学校用地、校舍产权证明或租赁合同，办学场地房屋安全、消防安全证明材料复印件；

5、聘任教师学历、职称、资格证明材料复印件；

6、两个以上举办者联合申请办学的，提供联合办学协议复印件。

六、申办报告（表）一式二份，一份举办者留底，一份交审批机关报批。关于***学校的申办报告XXX教育局：根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例和有关规定，（申请人或申请组织名称）拟申请（筹设或者正式设立）***学校，现将有关情况报告如下：

一、办学理由

二、举办者概况

三、拟办学校名称与办学地址

四、培养目标

五、办学规模

六、办学层次与形式（层次：普通本科高等教育、普通专科高等教育、高等职业教育、非学历高等教育、普通高中教育、中等职业教育、初中教育、小学教育、学前教育、培训机构；形式：全日日制、业余等）

七、招生范围及对象（范围：本市；对象：适龄儿童、初中毕业生、普通高中毕业生、中等职业学校毕业生、社会其他人员←按行业、领域、身份等具体划分）

八、办学条件（针对拟开设的专业、办学层次、办学规模等情况，就已具备和计划配置的办学软、硬件设施进行总体描述）

九、内部管理体制（主要指学校内部管理的组织构架，权力分配）

十、办学经费筹措与管理使用（经费的来源渠道、数量，学校财务及管理制度以及是否要求取得合理回报等）申请人：**（盖章或签字）年月日表1：九江市拟批民办学校概况表学校名称举办者姓名（或单位名称）校址举办者身份证号（或单位组织机构代码证号）邮编电话姓名性别年龄文化程度职称原工作单位身份证号码法定代表人学校负责人办学宗旨和培养目标（简要）办学类型办学层次办学内容办学形式办学规模办学规模数（班）在校生数教职工数专任教师数占地面积（平米）校舍建筑面积（平米）自有：租用：自有租用：现有图书现有教学设备折合人民币现有实验实习设备折合人民币注册资金（册）（万元）（万元）（万元）出资者是否要求取得合理回报举办者联系电话申办日期年月日资产来源说明举办者及学校首届董事会成员签名注：表后粘贴①办学资金来源证明材料及开办资金验资复印件； ②学校用地、校舍产权证明或租赁合同复印件； ③办学场地房屋安全、消防安全证明材料复印件。