徐特立奖学金申请表中的申请人主要事

[国家助学金申请书中的个人申请怎么写]尊敬的各位学校领导：您好！我是交院06级汽车服务与维修专业的学生，在过一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，努力做到全面发展。在思想上我积极要求...+阅读

徐特立奖学金申请表中的申请人主要事

按照《徐特立奖学金实施细则》的下列要求逐条写：第四条获奖者必须满足以下基本条件： 1. 热爱祖国，热爱科学，生活态度积极向上，立志为国家的现代化建设服务； 2.学习成绩优异，本科生优良率80%以上，研究生优良率60%以上，在德、智、体、美等多方面全面发展； 3.科技创新能力强，在省部级以上科技创新大赛或学科知识竞赛中取得优异成绩，或在科技项目理论研究、实践工作中担任重要工作； 4.有社会责任感和团结协作精神，积极组织和参加各类集体活动和社会公益活动，或担任一定的社会工作； 5.在广大学生中起先锋模范带头作用，深受师生好评。第五条徐特立奖学金特等奖参选条件符合第四条规定的条件，并具备下列条件之一： 1.有特别突出的发明创造，成果经审查具有极高的创造性和水平并获得国家专利。 2.在学术上有独到的创见，本科生以第一作者身份在国内外正式出版的一级以上学术刊物发表论文、在全国或国际级学术会议上发表论文，文章被SCI、CSCI等收录1篇（含1篇）以上。研究生以第一作者身份在国际顶级学术刊物上发表论文（如《Science》、《Nature》等）或攻破某一世界级学术难题。 3.本科生在国家级课外创新竞赛或国家、国际级学科知识竞赛中多次获得一等奖；研究生科研能力突出，在重大科研项目，如国家自然科学研究基金、863、973等项目中承担主要工作，个人研究成果经学校有关专家评价达到国内领先、国际先进的水平。第六条徐特立奖学金一等奖参选条件符合第四条规定的条件，并具备下列条件之一： 1.有发明创造，成果经审查具有一定的创造性和较高的水平并获得国家专利； 2.在学术上有创见，本科生在国内外正式出版的二级以上学术刊物发表论文、在全国性或国家部（委）级的学术会议上发表论文，经审查具有较大的学术价值或应用价值。研究生在在国内外出版的一级学术刊物上发表论文，或在国际、国内学术会议上发表论文，经审查具有较大的学术价值或应用价值。 3.本科生在全国性高水平的学科竞赛或科技竞赛中获得前三名

（二等奖以上），或在省、市级高水平的学科竞赛或科技竞赛中获得第一名

（一等奖）。研究生参与国家级重大科研项目，通过国家鉴定并在获奖的科研项目中起重要作用。 4.具有较强的科研能力和创新精神，在参与的科研课题工作中承担重要任务，为学校建设和发展做出一定的贡献。第七条徐特立奖学金二等奖参选条件符合第四条规定的条件，并具备下列条件之一： 1.有发明创造，成果经审查具有一定的创造性和较高的水平并获得国家专利。 2.本科生在国内外正式出版的核心学术刊物发表论文、在全国性或国家部（委）级学术会议上发表论文，经审查具有较大的学术价值或应用价值；研究生在在国内外出版的二级以上学术刊物上发表论文，或在国际、国内学术会议上发表论文，论文被SCI、CSCI等收录，经审查具有较大的学术价值或应用价值。 3.本科生在全国性高水平的学科竞赛或科技竞赛或在省、市级高水平的学科竞赛或科技竞赛中获得优异成绩；研究生参与国家级重大科研项目，通过国家鉴定并在获奖的科研项目中起重要作用。 4.家庭经济困难，生活简朴，自立自强，在校期间德、智、体、美全面发展，学习成绩优异或者科研能力突出的励志典型。 5.热心公益，积极组织和参加各类集体活动和社会公益活动，或在校内担任一定的社会工作，取得了较大的活动成效。见义勇为、助人为乐，产生了较大的社会影响。 6.关注学校发展，通过自己的努力为学校的建设发展做出突出贡献。第八条徐特立奖学金创新奖参选条件符合基本条件，并具备下列条件之一： 1.学生团队内部成员以第一作者在一级学科领域顶级刊物发表科学论文； 2.学生团队成员身份获国家自然科学奖、国家技术发明奖和国家科技进步奖三等奖（含三等奖），或省部级二等奖（含二等奖）以上的学生； 3.学生团队有特别突出的发明创造，成果经审查具有极高的创造性和水平并获得国家专利； 4.学生团队在国家自然科学研究基金、863、973等项目中承担取得巨大研究成果，经学校有关专家评价达到国内领先、国际先进的水平。第九条徐特立奖学金普通奖（外校生）参选条件

（一）大学生奖励条件 1.学习态度端正，成绩优异，综合素质高； 2.有发明创造，成果经审查具有一定的创造性和较高的水平； 3.在国内外正式出版的二级以上学术刊物发表论文、在全国性或国家部（委）级学术会议上发表论文，具有一定的学术价值； 4.在全国性高水平的学科竞赛或科技竞赛中获得前三名

（三等奖），或在省、市级高水平的学科竞赛或科技竞赛中获得第二名

（二等奖）； 5. 具有较强的科研能力和创新精神，在参与的科研课题工作中承担主要任务；

（二）中学生奖励条件 1.徐特立同志创办或任教过的中等学校、中学及我校认定的重点生源学校的优秀学生，德、智、体全面发展，成绩优异，在本校名列前茅者； 2.团结同学，乐于助人，在同学中具有榜样作用。

优秀学生主要事迹怎么写

优秀学生主要事迹要从该名学生平时最突出性格的优秀事件来写，在文中显出该名学生优秀的品格，如乐于助人，学习刻苦，勇敢，负责任等，然后写一些教师或家长对该名学生的评价，最后对该名学生给予肯定，再附上对该学生的期许即可。

作为老师不能简单地用智力发展或认知结构等术语来给成功下定义，因为在学生的成长过程中，许多其它领域的发展同样重要，总的来说，要想成为一名优秀学生，必须在智力知识方面，个人，社会方面均衡发展，而不是仅仅体现在学习成绩上。而优秀学生主要事迹要从该名学生平时最突出性格的优秀事件来写，在文中显出该名学生优秀的品格，如乐于助人，学习刻苦，勇敢，负责任等，然后写一些教师或家长对该名学生的评价，最后对该名学生给予肯定，再附上对该学生的期许即可。

正文：

xxx，女，x族，中共党员，xx省xx县人。现就读于xxx大学xxx学院xxx专业x班。曾先后担任xx学院团委实践部干事、xxx班代理班主任、xx级团总支书记、团委组织部副部长、xxx学院团委副书记兼团委组织部部长。大学期间，曾先后获得“礼貌大学生”、“优秀共产党员”、“模范团干”、“迎新工作先进个人”等荣誉称号。

该生自入校以来各方面表现突出，政治上具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线、基本纲领。严格要求自己，思想进步。善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异，多次获得校园奖学金。

她尊敬师长，友爱同学，关心群众，乐于助人，具有优良的道德品质和良好的礼貌行为，模范遵守和执行学生行为准则和校园有关规章制度，在同学中享有较高威信。兴趣广泛，爱好音乐、体育、演讲等。

多次组织并参加各种体育锻炼和文娱活动，在丰富自己的同时，也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。作为学生干部，她善于思考、认真踏实，在组织校内外活动时，能以身作则，体现了良好的组织管理协调潜力，并具有较强的社会实践潜力。

学习方面，该生平时勤奋刻苦，坚持晨读，热爱钻研，并注重与同学们不断交流学习。在她的带动和影响下，其所在的班级学风优良，学习气氛浓厚，并获得我校“先进班群众”的称号，所在宿舍被评为我校“标兵宿舍”。为全系同学作出了表率。在历次考试中均列班级前矛，入校以来多次获得学院奖学金。

xx年xx月顺利透过大学英语四级考试，在学习好本专业课程的同时，该生还辅修工商管理专业课程，经过两年的学习，顺利透过考试，拿到辅修结业证书，增强了自身的文化基础和社会竞争力。此外，还充分利用图书馆资源，阅读其他学科的相关书籍、报刊、杂志，她还经常参加科技、人文、社科等方面的讲座，拓展自己的知识面，不断提高自己的综合素质。

该生良好的道德品质，身体力行的工作作风，为国学习的思想态度，体现了一名当代大学生的基本素养，是当之无愧的榜样。

关于勤奋学习奖的主要事迹应该怎么写啊

邢雅琼，是我系20040211班学生，在2006--2007学年度各科成绩均在80分以上，取得了较好的成绩。在工作上，认真负责，踏实肯干。在校期间担任过院里学习部干事、系里办公室干事、班里文艺委员、体育委员，工作积极努力，参加各项集体活动，集体荣誉感强，主动关心集体，尊敬师长、乐于助人，团结同学，努力配合其他班委的工作，使得班集体气氛融洽，深受老师e799bee5baa6e79fa5e98193e58685e5aeb931333335313865同学的喜欢。曾获得院级“优秀学生干部”荣誉称号。在学习上，热爱专业，勤奋学习，刻苦钻研、努力学习专业知识，课堂上认真听讲，积极回答问题，认真按时完成各科教师布置的学习任务，学年无旷课、迟到、早退现象，受到老师的好评。并且通过了英语四级，计算机二级、普通话二级甲等等。

学年末荣获过“二等奖学金”、“三好学生”荣誉称号。同时该生在假期里积极参加社会实践，多次获得“优秀社会实践者”。在生活上，关心同学，帮助同学，为同学办力所能及的事，与同学相处融洽。热爱劳动，积极主动参加寝室卫生打扫，整理内务，认真完成值日任务，保持宿舍整洁，每周都能使该宿舍获得“特优”。此外，自觉遵守社会公德，言行举止文明大方；爱护公物，勤俭节约；吃苦耐劳，并多次自觉参与搞好校园绿化环境和教室、老师办公室的卫生。自觉遵守学校、系、班级各项规章制度，无任何违纪现象，起到表率作用。该生也是一个多才多艺的学生，曾在“青春四月校园文化节”中，获得舞蹈类（非专业组）三等奖。