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2017年“我们的节日·清明节”活动总结

06月28日 编辑 fanwen51.com

[“我们的节日·清明节”主题活动总结]一、指导思想 以培育和践行社会主义核心价值观为根本,通过祭奠先烈、先人、先贤,引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会...+阅读

【第1篇】2017年“我们的节日·清明节”活动总结

按照区文明办的要求,我局积极组织干部职工开展“我们的节日.清明”主题活动,通过在清明期间组织开展缅怀先烈爱国主义教育、网上文明祭、清明防火等活动,缅怀革命先烈丰功伟绩,激发干部职工豪情斗志,珍惜今天的幸福生活,从而更好的工作。现对活动总结如下:

一、开展缅怀先烈爱国主义教育活动。4月3日,我局组织干部职工到泉州烈士陵园缅怀革命先烈,参加人员在革命烈士纪念碑前向烈士默哀一分钟,敬献小白花,表达对革命先烈的悼念之情。并参观烈士陵园展馆,瞻仰革命战役中抛头颅、洒热血、浴血奋战,英勇杀敌献出年轻生命革命先烈的事迹和生前遗物。

二、配合开展清明森林防火活动。清明前夕,我局深入挂钩的虹山乡松角山村调查摸底,了解清明期间防火的部署工作,并配合村干部入村入户加强防火宣传,倡导文明祭扫。清明期间,派专人到现场督促挂钩村认真落实森林防火检查,确保各项防火措施、工作落实到位。同时,清明期间办公室严格执行清明24小时值班制度和领导带班制度,切实落实防火情况日报制,杜绝瞒报、漏报、迟报现象发生。

三、宣传并践行“网上文明祭”活动。清明前夕,向全体干部职工宣传“网上文明祭”,引导干部职工进行“网上文明祭”,并结合实际组织开展 “网上祭英烈”活动,号召干部职工为先烈们献一束鲜花,发表一片感言,广大干部职工积极参与,纷纷上网献花、献言,抒发对革命先烈的缅怀之情。

【第2篇】2017年学校“我们的节日·清明节”活动总结

根据上级关于“我们的节日清明”活动的安排和要求,我校结合实际,积极安排"清明节"主题系列活动,现就活动总结如下:

一、积极部署

我校在教师例会上统一思想,把清明节主题教育活动作为对学生进行爱国主义、民族精神教育的重要契机,要求各班通过各种形式,加大宣传,教育学生,缅怀先烈,引导学生尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感具。

二、形式多样

1.利用国旗下讲话,向学生宣传清明节的深刻含义,尊重传统,传承文明,缅怀先烈,展望未来。紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机,大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯,让学生接受传统教育,从而培养民族意识和民族自豪感。

2.组织祭扫革命烈士墓,培养学生强烈的爱国主义情怀和感恩意识。因地制宜,组织我校前往前埔村许承碧烈士墓和安海烈士陵园,拜谒革命烈士墓,向革命烈士默哀、敬献花圈,表达我们无尽的哀思和缅怀。祭扫活动结束后,积极组织学生,以《继承革命先烈精神》为主题,书写文章,表达了为民族崛起而努力读书的坚强决心,接受了一次爱国主义的深刻洗礼。

3.倡导组织学生"网上祭英烈",表达对先烈、先贤、先人的真挚缅怀和敬仰情怀。随着时代的进步,互联网的发展,生活观念的改变,传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义,我们积极倡导学生"网上祭英烈"、"网上祭先贤"、"网上祭先人"活动,积极参加由中国文明网等重点新闻网站组织的"清明节祭英烈网上征文活动",表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰,以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟,既是一次文明教育,又是一次感恩教育,取得了良好的效果。

4.举办清明节主题班会,挖掘中华传统文化。在清明放假前,我校各班纷纷召开主题班会,以丰富多彩的活动,深刻挖掘中华传统文化,提高学生的文化素养和思想道德。结合学校正在积极开展的"班级文化建设"活动,将纪念传统节日、弘扬民族精神变成了学校文化建设的一道靓丽风景。

三、认真总结

我校在组织活动时注重安全工作,活动前制定具体的活动方案,活动期间学校领导干部、班主任及有关人员全程靠上、盯上,确保不出现任何安全问题。学校德育处及时对各项工作进行总结报道,有计划、过程、图片、学生的心得或感悟。

总之,这次清明节主题教育活动,是一次意义重大的深刻教育活动,使学生从感性到理性,从传统到现代,都有了很大提高。

【第3篇】2017年社区“我们的节日·清明节”活动总结

清明节是一个纪念先祖及离世亲人的节日,主要的纪念仪式是扫墓,并伴有踏青、植树等活动,节日体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要突出纪念先人、缅怀先烈的主题,引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统,慎终追远,珍惜幸福生活。

为认真贯彻落实党的十八届六中全会精神,弘扬中华传统文化,不断提升辖区居民的思想道德素质,着力营造文明和谐的社会环境,我社区按照上级部门要求,决定在全社区内开展“我们的节日.清明节”活动。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗,结合未成年人思想道德建设,进行革命传统教育和爱国主义教育。

二、活动内容

1、开展祭奠革命先烈活动。引导社区居民开展纪念革命先烈活动,通过网上祝福、鲜花、植树等方式表达对先烈的追思。

2、展“文明祭奠我先行”活动,发一份文明祭奠倡仪书,倡导以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭奠先人,让社区居民广泛宣扬科学理念,改变旧的祭扫形式,感受传统文化魅力,领悟文明祭奠文化内涵。

3、进行文明祭扫宣传。以“文明祭扫”为主题,利用宣传栏、条幅等在全社区内,发布文明祭扫标语,引导广大群众文明祭扫、严防火灾发生。

【第4篇】2017年街道“我们的节日·清明节”活动总结

在“我们的节日·清明节”来临之际,江南街道高度重视,以节日活动为爱国主义教育契机,结合当前工作实际,组织开展了清明节祭奠革命先烈、网上祭英烈等活动。

一、动员部署,广泛宣传。

精心部署清明活动安排,指定分管领导具体抓,要求机关干部提高认识,积极参加活动;各社区要根据通知的要求迅速行动、认真落实,做好清明祭扫活动的宣传教育,积极动员辖区内广大青少年广泛参与网络祭祀和祭扫烈士墓活动;利用街道社区的LED广泛宣传移风易俗、文明祭扫,积极动员未成年人参与“网上祭英烈”和祭奠烈士墓等活动,引导青少年重温英烈先进事迹,弘扬先烈的崇高的革命精神,增强爱党爱祖国爱社会主义的情感。

二、精心组织,统筹安排。

一是组织祭扫革命烈士墓。4月2日上午,街道组织全体机关干部、驻江南武警消防特勤中队官兵、江南派出所民警、社区两委、凌霄中学、亭店小学师生等300多人到街道宿燕寺革命烈士纪念碑开展祭奠仪式,在庄严的革命烈士纪念碑前向先烈们鞠躬默哀,并敬献花圈,表达对革命烈士的崇高敬意和深切怀念。这次活动,是一次现场爱国主义、集体主义、社会主义教育实践,进一步弘扬了民族精神和时代精神,极大的激发了广大干部群众的工作热情。二是积极参与“网上祭英烈”签名寄语活动。4月1日至7日,街道依托校外活动场所、社区未成年人网络阵地(社区绿色网吧)或家庭上网设备,组织500多未成年人登陆中国文明网参加网上祭英烈活动,鼓励青少年在网上为革命烈士鞠一个躬,献一束花;通过留言栏上留言寄托哀思,表达对烈士的怀念之情,培养未成年人缅怀先烈、不忘烈士抛忠骨的高尚情操。三是组织未成年人谈感想写体会。街道把这次主题活动与未成年人思想道德建设相结合,在社区适时组织青少年谈感想、写体会,开展专题革命传统教育和理想信念教育,引导广大未成年人增强爱国之情,树立报国之志。

三、措施得力,务求实效。

为使这次节日主题活动真正落到实处、不走过场,街道、社区领导重视亲自过问,有检查有部署。一是分工明确、责任到位。街道分管精神文明工作的雷华阳宣委亲历亲为,多交次下社区检查各社区活动开展情况,对落实不力的社区及时反馈各社区负责人,令其限期纠正。二是覆盖范围广、参与人数多。把这次活动当作一次全民爱国主义教育实践专题来抓。4月2日,街道辖区内各行各业300多人参加了街道党工委组织的祭奠革命烈士仪式,有500多未成年人参加了“网上祭英烈签名寄语”活动。这些活动极大的增强了公民的爱国情怀,激发各行各业干部群众立足岗位干好本职工作的热情。

【第5篇】2017年乡镇“我们的节日·清明节”活动总结

清明节又叫踏青节、祭祖节,在中国传统文化里,清明节体现了饮水思源、迎春健身及关爱自然的意义,是一个增进人们情感交流,增加人们精神力量的节日,利用这一节日契机,西柳镇开展一系列活动,现就将我镇在清明节期间开展“我们的节日·清明节”系列主题活动内容总结如下:

一、高度重视,加强领导

由镇宣传委员负责,针对传统节日,精心策划组织活动,颂扬中华民族传统美德,为我镇实现科学发展、和谐发展、跨越发展提供精神动力和道德支撑。

二、加强宣传,营造浓厚氛围。

我镇以宣传标语、举办宣传专栏、电视台宣传等多种形式将开展活动的意义、目的宣传到家喻户晓,不断扩大覆盖面和影响力,营造浓厚的舆论氛围。

三、开展活动内容

(一)围绕传统节日,大力开展经典诵读活动。

清明节围绕纪念先人、缅怀先烈主题,组织中小学生大力开展国学经典和红色经典诵读活动。

(二)组织开展祭祀英烈活动。

清明节期间,镇中小学校以主题大队会、班会、故事比赛等多种形式广泛开展祭祀英烈活动。

(三)清明节开展全镇祈求丰收拔河比赛。

组织各村在西柳街文化广场举办祈求丰收拔河比赛,通过此举来祈求西柳风调雨顺,百业俱兴。

四、活动成效

全镇组织各村、各单位、中小学共同参与我们的节日——清明节主题活动。通过广泛开展诵读国学经典和红色经典绿色祭祀和缅怀英烈、祈求丰收拔河比赛等活动形式,弘扬中华文化,提升人文素质,树立良好社会风气,得到激励和鼓舞群众的目的。

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