[日本留学动机的范文]我叫***，今年**岁。毕业于*********学校。我对******有着较大的兴趣，平日经常参加******等活动。出于对日本政治经济的相关知识的学习的渴望，先申请赴日本留学。 我的家乡*****...+阅读
班级学期动态报告
我们的大一第一学期的生活即将结束，而我作为心理委员。本
期的工作也即将进入尾声。
虽然工作中免不了有挫折缺陷，
但我会尽
力做好每件事.现在我将这学期工作的动态报告总结如下：
一、
心里情景剧
在班内积极宣传，
找人写剧本参演等。
我班的心里情景剧剧本为
《手足情》
，讲述的是兄妹之间感人至深的手足情。因为剧本不是原
创，
所以进行一定的修改，
添加老板娘这一新角色，
将剧本设置的更
人性化。确定演员后，组织演员积极参演，排练。
二、心理交流会
11
月
20
日的心理交流会尤为重要。
首先确定心理交流会的主题
为“沟通从心开始”
，然后确定表演节目名单。心理交流会期间穿插
几个心理小游戏，活跃气氛。
20
号那天班级板报小组提前进班，按
照主题对黑板进行装饰。心里情景剧圆满成功，气氛交流较为活跃，
整体效果明显，班里的同学相互交流，促进感情。
三、心理委员培训
自我担任心理委员，大约参加了三四次心委培训，每次参加心
委培训都收获颇多，知道了我们心理委员的工作其实是非常重要的，
要多多留意班内学生的情况，
多多开导关心问题学生，
关注同学们的
心理健康问题。
四、
心里情景剧大赛
11
月
25
日的心理情景剧分院选拔赛，演员先到场，召集全班
同学去观看心里情景剧。组织演员进行最后排练，彩排。熟化剧本，
确保上台演出时不会出错。
回顾这学年的工作，它让我又欣慰又有所遗憾。很享受工作的
过程，工作的乐趣。从工作中突破自己，完善自己，并服务于老师同
学，
是我最大的收获。
在这其中，
我知道也有很多地方做的不够充分，
工作欠妥。
心里情景剧没能取得较好的名次。
我应该利用已有的资源
为班里同学开展更多的心理交流会，
加强彼此间的交流与沟通，
增进
彼此的感情，
及时消除生活中的隔阂与困扰。
我应该更及时的配合好
老师、班委的工作，让我们
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班更出色
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