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九年级上化学活动与探究报告册答案

02月23日 编辑 fanwen51.com

[九年级化学教学质量抽测分析报告]九年级化学是初中义务教育阶段最晚开设的一门学科,是化学的入门阶段,它的主要任务是培养学生的学科思想和科学素养,从而建立起学习化学的兴趣,为高中的学习打下基础。 命题意图:...+阅读

探究 1 观察和描述—对蜡烛及其燃烧的探究 【活动准备】 1.白色圆柱形 2.照明 【活动用品】 水槽、木条、蜡烛、火柴、烧杯、澄清石灰水 【过程与方法】 步骤和方法 现象 结论或解释 1.观察蜡烛

(1)

(2) 白色固体、较软 蜡烛漂浮在水面上 石蜡密度比水小 2.观察蜡烛燃烧

(1)

(2) 三

(3) 产生黄色火焰,有黑烟 外层颜色最深内层颜色较浅,中心颜色最浅 澄清石灰水变浑浊烧杯内壁有黑色物质附着 外焰, 中心 CO2和碳 3.观察蜡烛熄灭

(1)

(2) 有白烟产生 白烟能被点燃 白烟具有可燃性主要成分是石蜡 【问题与交流】 1.关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论。对物质在变化前、变化中和变化后的现象进行系统地、细致地观察和描述,而不是孤立地关注物质的某种性质或变化,经过比较和分析等思考过程得出可靠的结论。 2.

(1)关注物质的性质。

(2)关注物质的变化

(3)关注物质变化的过程以及对结果的解释和讨论。 探究2 人们吸入的空气与呼出的气体有什么不同、 【活动准备】 1.盆子中放适量水,将瓶子内装满水倒扣在水盆内用吸管向瓶内吸气。 2.

(1)氧气、氮气

(2)二氧化碳氮气

(3)①不支持燃烧,用燃着的木条 ②能与氢氧化铝反应,通澄清石灰水。

(4)①助燃性,用带火星的木条 【活动用品】 1.水槽,集气瓶,导管,澄清石灰水 2.蜡烛,木条 【过程和方法】 2.作出假设 吸入的空气 氧气含量较多,呼出的气体CO2较多。 3.活动过程和记录 步骤 现象 结论和解释 1.讲瓶中灌满水在空气中将水倒掉 2.将瓶中灌满水倒扣在水槽中用导管向瓶中吹气。 3.

(1) 呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊空气瓶中无明显现象。

(1)呼出气体中含二氧化碳较多,空气中含量较少

(2) 空气样品中木条仍能继续燃烧呼出气体瓶中木条熄灭

(2)空气中氧气含量较多而呼出气体中氧气含量较少

(3) 哈气的一块玻璃片表面有水气凝结。

(3)呼出气体中含有水蒸气

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