加拿大留学申请材料包括哪些

[加拿大留学申请所需要的材料有哪些]加拿大留学签证所需材料 1、加拿大签证均无需参加面试，不强制预约但建议您先进行预约再去提交； 2、加拿大不分领区，所有申请人可以在北京、上海、广州和重庆等地中心递交申请； 3...+阅读

加拿大留学申请材料包括哪些

加拿大大学各类学校对学生的录取采用的是申请审核制，主要通过对加拿大留学生所递交的各类申请材料来判断和确定是否录取。可以说，申请材料的准备在整个加拿大留学申请中将是至关重要的一个环节。但是加拿大各类学校对国际学生所要提交的申请材料的要求略有不同，但基本的材料要求是一样的，主要包括以下几个方面： 1，学习成绩单：是指一个学生在学习期间的完整成绩，核算出平均成绩（GPA），以此来判断你这个学生的学术水平。如对于一个高中毕业生来说，应提供高中三年的成绩；对于一个本科毕业生来说，应提供大学四年的成绩——应届毕业生申请时提供不了最后一学期的成绩，可以在申请受理后再补交。 2，高考成绩、会考成绩：对于高中毕业生来说，加拿大的许多大学会要求提供的。

3，毕业证书/学位证书：是指高中毕业证书、大专毕业证书、本科毕业证书及学士学位证书——应届毕业生在申请时可先提交在读证明。 4，语言成绩：是指有效的托福[微博]或雅思[微博]成绩。如果申请时语言考试成绩尚未出来，可以先申请，之后再补交；如果语言成绩考的不好，或未参加语言考试，可以申请加拿大部分大学的语言+专业双录取。 5，自荐信/个人陈述（Personal Statement）：应包括申请者的个人完整信息、简历、求学经历、专业特长、兴趣爱好、社会实践、获奖情况等。 6，推荐信：是指高中阶段的任课老师，或大学阶段的专业老师对自己学习阶段的一种评述，以及对自己海外求学，期望在所学专业更有所发展的一种推荐。 7，其他材料：如有些大学对硕士学位的申请者要求提供GRE/GMAT成绩；有些特殊专业（如艺术）需要提供作品等。

以上是我对于这个问题的解答，希望能够帮到大家。

加拿大本科留学申请材料有哪些

高中毕业生、大专或本科在读生可以申请就读加拿大大学本科、社区学院。如果你目前在读的是国内正规院校，同时申请加拿大同一专业或相关专业本科，对方学校会酌情考虑转换一定的学分。加拿大本科留学申请所需材料： 1。高中三年成绩单原件及公证文件； 2。大学在读证明原件及公证文件； 3。大学所学课程成绩单原件及公证文件； 4。一份书面个人陈述（简历、教育程度、留学计划等）； 5。英语成绩单原件（视申请学校而定）； 6。完整的学校申请表； 7。其他对申请有利的材料。加拿大本科生申请材料及流程：大多数高校未强制要求推荐信，但推荐信作为考虑其中一项。雅思和托福都承认，但是他们更注重雅思。雅思或托福成绩可寄扫描件或复印件。一般加拿大高校需要：高考成绩，会考成绩，（联考成绩，）初中毕业证书，在读证明或和高中毕业证书，成绩单，（获奖证书），（推荐信），雅思或托福成绩，个人简历，PS，在线申请打印，邮件清单。

（括号里为非必要文件）成绩单和在读证明或者毕业证书在学校盖章密封的信封里寄出，推荐信在推荐人签名密封的信封里寄出。确定申请之前准备工作确定是否有该专业。查询高校要求和专业要求，费用等相关信息。确定学生各项是否符合要求。确定文件是否都能到手。确定申请之后准备工作翻译高考成绩，会考成绩，毕业证书或在读证明给学生公证。申请邮箱，完善申请表，包括网址，邮箱及密码，密码，提示问题和答案，学院，专业等等。准备相关材料，包括所需的所有材料，学生的个人信息，求学经历，兴趣爱好，能力特长，学生家长的相关信息。翻译成绩单。做PS，个人简历，推荐信（或要求学生向老师要求），邮件清单。核对信息，提交，并打印提交后最后一页网页内容。

核对文件后寄出。寄出文件后工作每天登陆邮箱查件。准备财产证明的问题。准备所需签证材料。

申请加拿大本科所需材料清单有哪些

申请所需材料： 1。高中毕业证书复印件及翻译件（加盖学校公章），或高中毕业证书公证； 2。高中三年成绩单原件或公证文件； 3。大学在读证明原件或公证文件；大学所学课程成绩单原件或公证文件； 4。一份书面个人陈述（简历、教育程度、留学计划等）； 5。英语成绩单原件（视申请学校而定）； 6。完整的学校申请表； 7、大专或大学所学课程的课程描述； 8。其它对申请有利的材料；下面，小编给大家分享一个天道遇到的真实案例： Z同学的目标一直很明确：金融（Finance），因此，她所选的学校和院系都是加拿大的顶尖学校，例如UBC，多伦多大学，女皇大学，西蒙菲莎大学等，但与此同时相应申请的难度也大，对于数学能力要求也很高。此外，国外的学校都是非常看重课外活动和社会实践，以及申请者所表现出来的各种能力，比如领导能力、组织能力等。

所幸的是，Z学生不仅在学术上成绩斐然，课外经历很是丰富：她参加过数学能力竞赛并多次获奖，还利用假期时间参加社区活动，而且在假期找到了一份与金融相关的实习工作。这样的经历不仅使她丰富了课余生活，还使她对金融等相关专业的知识有了进一步的了解，为即将到来的大学学习奠定了基础。然而，作为一名高中毕业生，Z同学的申请比其他在读生要求得多而且繁琐。因为有超过半年的时间都在准备语言考试，她在申请的过程中需要向学校解释这半年的空档期。在做完所有网申之后，学校发来了各种邮件，说是材料有问题。比如说，TOEFL有问题，材料不满足要求等等。当下，我们后期的整个团队针对每个问题都做了透彻的分析并就她的申请“寻医问药“，力求更快更好地把问题解决了。

好在Z同学也是十分配合们的工作，最终学校所要求的材料都满足了。接下来就是漫长而痛苦的等待了。到这个时刻，其实所有老师心里都比学生和家长要焦虑。不过功夫不负有心人， Z同学如愿拿到了UBC商科的offer，不久又收到了女皇大学和阿尔伯塔大学的Offer。看到这一张张通往国外大学的通行证，Z学生喜出望外，我们所有天道老师也为她高兴。所谓世事多艰，唯有坚持和努力，才得以回报。尽管在申请过程中出现了各种问题，但如今看到现在的结果，我们不愧对学生和家长的信任，也不后悔当初付出的所有努力。