急求一篇大学生人际关系调查报告或者提纲也行！

[急求一篇暑假实践报告]暑假转眼就了，月的说长不长，说短不短，在假期里我体会到了，感受也很深，的亲身体验社会实践，让更的社会，在实践中，增长了见识，锻炼了的勇气，培养的韧性，寒假放假后，熟人的介绍来到一家汽车...+阅读

急求一篇大学生人际关系调查报告或者提纲也行！

此次调查内容涉及：大学生与朋友相处的交际能力，在交谈方面的行为困扰程度，在交际与交友方面的情况，在与异性朋友交往方面的情况。调查结果及分析如下：

1、学生的人际交往情况整体上比较良好，在人际交往方面有困扰的比例比较正常。调查显示，教科学院学生的人际交往能力较好，但也存在一些值得重视的问题。经调查分析显示，64.7%的学生交际能力比较强，与朋友相处的困扰较少。23.5%的学生与朋友相处存在一定程度的困扰。但是仍有11.8%的学生在与朋友相处的行为困扰较严重。通过这些数据分析，可以看出当代大学生的人际交往并不是十分乐观，要引起我们的重视去提高大学生的人际交往能力。人际交往在大学生的生活中极为重要，所以这样的调查结果是不大理想的。我们要努力提高他们的交际能力及交际素质，学校也要多开展一些课外活动让同学多一些和人交往锻炼的机会。

2、学生在交谈方面存在一定的困扰，不能主动表达自己的感受。据调查显示，3.92%的学生不善于交谈，41.2%交谈能力一般，54.9%的学生有较高的交谈能力和技巧。学生在交谈方面存在的问题主要为时常避免表达自己的感受，占27.6%，关于自己的烦恼有口难言的占21.6%。可以看出学生在倾诉自己的问题时存在一定困扰，不能轻松地表达自己的想法感受，难以说出自己的苦恼。而当不熟悉的人对自己倾诉他的生平遭遇以求同情时，自己常觉得不自在的占21.6%。这些数据都体现着现代大学生在交谈方面都存在一些问题。这也体现出我们现代大学教育的一个弊端，太过于以学习为重，忽视了学生的交际交谈能力的培养，所以很多学生在这方面能力不强，这也直接影响到一个学生的人际交往的能力和技巧。另外，还有不少的学生觉得自己和大家在一起时，常觉得自己是孤单一人，13.7%的学生对连续不断的谈话感到困难，这体现出当代学生对交谈技巧的缺乏，在交际中不能正确地表现自己，觉得自己孤单一人，不能和别人进行很好的沟通。还有49%的学生在对别人的话不感兴趣时，不能耐心听完，11.8%的学生不能广泛地听取各种意见、看法，体现出学生在倾听方面缺乏技巧，不会倾听的人在交际上也存在很大的困扰，也就不能更好地处理交际问题。从整体数据显示，大学生的人际交往是一个需要重视的问题，当代大学生的交谈能力需要大力提高。

3、学生在交际与交友方面情况不容乐观，交际能力需要提高。交际与交友在大学生的生活中非常重要，调查显示，5.88%的学生在交际与交友方面的行为困扰较大，33.3%的学生在交际与交友较被动，仅60.8%的学生行为困扰较少，为人真诚、热情，反映出当代大学生在交际与交友方面的情况并不是十分良好。数据分析显示，39.2%的学生在和人交友时担心别人对自己有什么印象，33.3%的学生和生人见面感觉不自然，23.5%的学生不能新自己的仪表（相貌），这体现出学生在与人交往时不自信的现象，担心自己的形象，担心自己在别人面前自己的表现不好，不能发挥自己的交际能力。在人际交往中自信是最重要的，因此学生的交际心理也应该得到锻炼与提高。21.6%的学生在社交场合，感到紧张，3.9%的学生极易受窘，反映出大学生在社交过程中存在的一些问题，一些学生很明显的不适应交际场合，不能在社交中表现自己，发挥自己。而且有13.7%的学生感到自己的烦恼无人可申述，反映出大学生在交友方面存在的问题，自己没有可信赖的人倾诉自己的烦恼，而大多在交际方面存在严重问题的人都是无法向别人发泄自己的苦水，得不到正确的开导与安慰，积累而成。一般来说大学生的朋友比较多，可以互相倾诉的人也比较多，但从调查数据来看情况不容乐观，反映出学生在交际方面的能力缺乏。因此，学生的交际与交友一定要引起重视。

4、学生在与异性朋友交往的困扰程度。作为处于青春期转型成熟的大学生，与异性之间的交往非常重要。但从调查分析来看，5.88%的学生与异性朋友交往存在较严重的困扰，21.6%的学生与异性交往行为困扰程度一般，72.5%的学生较懂得正确处理与异性同学朋友的关系。数据分析显示，15.7%的学生与异性交往太少，17.6%的学生与异性交往不知如何更好地相处，7.8%的学生与异性来往感觉不自然，反映出大学生在与异性交往上存在一些问题，作为青春期想成熟过渡的大学生，和异性之间存在着很大的吸引力，但学生感觉和异性交往过少，体现出现在早期对学生的学习为重，不能早恋的教育思想对学生造成的负面影响，学生把和异性交往看成是早恋趋向，因此也时常会避免和异性亲密交往，因此也就会缺乏和异性交往的经验。而且，有部分大学生，对异性感觉比较神秘与好奇，所以感觉和异性之间存在着隔阂，不能正确处理和异性来往的问题。通过这次大学生人际关系状况的调查，使我们看到了大学生的人际交往的优点及不足，也让我们了解到大学生的人际交往心理和存在的问题，并且也认识到我们应对大学生交际问题所要采取的一些措施。总体来看，学生的人际交往能力与技巧比较良好，且能较正确处理交际问题。综合分析可知，大学生的人际交往方面仍存在一些问题。人际...

大学生人际交往状况调研报告怎么写

我把我的思路跟你讲一下啊。

这个东西难点应该是数据的收集，因为不好界定什么叫人际交往好，什么叫人际交往一般。

被调查人群要均匀，上面那哥们说的带个美女我觉得极不可取，那样估计数据数量很多，质量应该很差。不过你要是抱着完成任务的心态，我觉得应该差不多。多去去不同场合，分不同时段去，物以类聚人以群分嘛。

我个人想法是调查被调查人花在人际交往上的时间、使用的方法、渠道等等，然后再根据自己的理解把数据分类处理一下。列表的方法不错，这个你自己看着办吧

然后开始写文，先介绍自己的思路方法啥的，最好都要简单说明一下。然后根据数据分析一下具体状况，形成的原因等等，这里可以多扯一点。最后来个总结，华丽丽的收尾，越专业越好，搞定了。

估计完成用时大概10天半个月的样子，每天大概需要投入2小时时间。

关于大学生人际交往的调查报告怎么写有没有范文

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影...前言起到画龙点睛的作用，即“发文主题”加“文种”、指出问题、“****调查”等、做法。

3.结尾。有几种写法；或展望前景。这是调查报告最主要的部分，引发人们的进一步思考、对策或下一步改进工作的建议。标题可以有两种写法。

2.主体、提示影响、现实状况，这部分详述调查研究的基本情况；第二种是写明调查对象的历史背景，从中引出中心问题或基本结论来、主体，直接概括出调查的结果调查报告一般由标题和正文两部分组成、主要成绩。另一种是自由式标题。

1.前言、说明中心内容等，可以提出解决问题的方法、结尾三部分，如肯定做法。一种是规范化的标题格式，以及人员组成等调查本身的情况。结尾的写法也比较多，基本格式为“**关于****的调查报告”，要精练概括、经验、大致发展经过。正文一般分前言；第三种是开门见山、“关于****的调查报告”。

（一）标题，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识，进而提出中心问题或主要观点来。

（二）正文、观点和基本结论：第一种是写明调查的起因或目的；或提出问题，进一步深化主题、时间和地点、对象或范围、经过与方法、突出问题等基本情况；或总结全文的主要观点，直切主题，发出鼓舞和号召，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种