[英国约克大学语言课程申请截止时间是多少]4-6周语言班: A:从2017年8月17日至2017年9月15日; B:从2017年8月3日至2017年9月13日,雅思成绩已经达到offer要求的学生可以申请。 8周语言班: 从2018年7月12日至2018年9月5日,雅思...+阅读
美国留学语言课程怎么申请!
申请方法:
1、普通英语课程 (General English)
普通英语课程的教学对象是希望学好英语以提高日常工作、生活能力的人。课程包括广泛内容,如工作、卫生和保健、娱乐及各种日常生活场景--购物、订票、就餐等。
2、学术英语课程 (English for Academic Purposes)
如果计划在英国的高等院校学习专业,则应该选择此类英语课程。其重点为写作业、记课堂笔记、阅读文献及写专题发言等。
一般要在学习专业课程之前选修学术英语课程。除了要花时间完成英语培训之外,还要通过正式的英语水平测验,如IELTS和托福,才能正式开始专业课程的学习。
3、专业英语课程 (English for Specific Purposes)
专业英语课程讲授各种工作所需要的专用英语,来满足你的特殊职业需要,如艺术设计、计算机、电子工程、飞行和空中交通管制、旅游业、医学以及商务管理等英语应用课程。学习专业英语课程的学生通常已经具备较高的英语能力,但是,出于学习和工作目的,需要专门培训。在专业英语课程学习期间,一般不进行正式考试。
4、学前英语课程 (Pre-sessional Courses)
母语非英语的学生在不满足学位课程语言要求的情况下均学习该课程,主要教授作笔记,听课,阅读,论文写作技能。
5、学期中英语课程 (In-session English Courses)
学生在进行专业课程的同时学习的和专业相关的英语课程。这些额外的学习支持课程主要为了帮助专业课程的学习,一般每周大约3课时。国际学生通常不必再交学费。
6、英语及附加课程 (English Plus Courses)
英语及附加课程是把英语语言培训作为课程学习的一部分。另一部分可作为附加课从各种职业培训和专业培训课程中选修。
7、季节性课程 (Seasonal Courses)
季节性课程一般是短期课程,通常是在复活节或暑假期间开办。季节性课程可以和到英国渡假一起安排。
英语外语教学课程 (TEFL)和母语为非英语教师培训(TESOL)
该课程的对象是那些打算以英语外语教学为职业的人士,既可以是英语为母语来英国进行教师培训的学生,也可以是希望选修这一课程的外国英语教师。
英国提供英语语言课程的院校主要有以下四类:
私立语言学校
私立学校和私立学院
延续教育学院
高等院校
英语语言课程的学习期限差别很大,你可以选择在学校里进行的一对一个别辅导课程,也可以参加班级学习,为期一周、一个月、三个月或者一年,长短不限,而每周的课时为15至30小时不等。
英国语言学校的学费
语言课程的学费随院校及课程类型的不同差异很大,但其学费的一般水平为:
大班授课为每周100英镑左右
英语强化课程为每周300英镑以上
学术英语课程为每周100-200英镑
英国语言学校的入学条件:
一般说来申请英语语言课程无需特别条件,但若申请的课程为英语及附加课程时,其附加课程可能有一定的入学要求。其他专门课程所申请的学校也可能有具体的要求。
如何申请英国英语语言课程:
联系学校取得申请表及相关课程安排
仔细研读课程信息并填好申请表
寄出申请表
收到录取通知信,通常要求预定住宿并缴纳课程定金
缴纳定金,学校回函确认。
有没有人了解boston university的语言课程是怎么样的我收到了它的
其实就是强逼你在9月开学之前让你去上他们的英语课,有时候,托福过了还要上。而这种英语课是专为国际学生而设的。里面的学生的英语程度参差不齐,有一大堆亚洲学生,或者非洲,欧洲,各地的,反正英语就是不好的,总之你做好功课,及格了就给你开始上大学的正式英语课了。这种辅助英语课每天的功课也很轻松,都以听说写为主,老师还会跟你说明一下美国文化,天气好就组织一下出游参观博物馆。但是9月一开课,你就跟本地人一起上课,大学一年级的英语课就完全不同,正常美国人是觉得没什么,只要好好复习努力一下就好了,可是对比起你,各种报告各种测验,你会觉得辅助英语课是天堂。你要知道你直接与美国本地人一起上课,教授讲课不会迁就你,那种落差非常大。
不知道硕士英语语言成绩不够美国有没有语言课程
以下两种方法即便无语言成绩也可以申请美国研究生:
一、申请美国研究生:桥梁课程
桥梁课程类似于国内高校预科,学生需要在学校学习语言和专业课程,并修一定的学分,成绩达到桥梁课程的毕业标准后,可开始本科或研究生课程的正式学习。
这种课程比较适合学习能力很强但是留学准备比较仓促的学生,托福、雅思、GRE,因为准备时间少,没有考出理想的成绩,又有名校情结,不甘心选择排名靠后一点的学校,这样的学生适合去美国一些开设桥梁课程的学校完成学业,例如美国东北大学,犹他大学,俄勒冈大学等等,当学生桥梁课程GPA达到一定标准,并修满一定学分后,准许学生桥梁课程毕业。并且学分可以带到本科或硕士。也就是说,桥梁课程修过的学分,到开始正课学习时时同样有效。
二、申请美国研究生:双录取(有条件录取)
双录取是学校已经肯定了学生的背景和成绩,准备录取这个学生,但是学生语言成绩没有达到录取标准,这时候需要在语言中心先学习语言,语言中心分两种,一种是学校与语言机构达成协议,委托特定的语言机构(例如ELS语言中心)为学生开展语言课程,学生在语言中心学习期间,学生只要达到学校语言的录取标准(托福或雅思)或通过语言中心一定级别的考试后就可以开始本科或硕士的课程了,还有一种是学校自己开设的语言中心,这种语言中心的考试只有本校承认,考试难度会相应小一点,也是语言成绩达到录取标准或者,或通过语言中心的考试后可以开始上正课。
在美国这种24小时的英语语言环境下,学生的语言提高相比在国内是非常快的,并且跟了学生一段时间的缓冲期,让学生在没有专业课压力的前提下,尽快适应美国的文化和生活,对于一些适应能力不太强的学生,也可以考虑先读一学期语言,这样上正课时事半功倍,不会因为语言不过关或对陌生环境不适应影响到学生的GPA。
双录取并不代表根本不需要语言成绩,不用复习英语,比如录取条件是90分,实际你只考了75分,学校会根据你的分数给你安排相应级别的语言课程,考50分和考70分分的班肯定不一样,配的课时肯定不一样,学习时间也不一样,如果托福70分,可能一个学期语言中心就可以毕业了,如果托福50分或无语言成绩,可能就得上满一年的语言课了,复习和考试,在国内,还是很有必要的。
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