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试述职业生涯规划管理的基本内容

05月30日 编辑 fanwen51.com

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试述职业生涯规划管理的基本内容

第一章 揭开职业生涯规划的神秘面纱

第一节 生命的价值在于工作

第二节 走进职业生涯

职业生涯的概念

第三节 职业生涯规划的概念及其重要意义

职业生涯规划的概念

职业生涯抉择类型

职业生涯规划的重要意义

第四节 职业生涯规划的步骤和方法

职业生涯规划的基本步骤

职业生涯规划的方法

第五节 职业生涯规划的原则

职业选择的原则

职业生涯规划的原则

第二章 大学生与职业生涯规划

第一节 大学生职业选择特点及存在的问题

当代大学生职业选择特点

当代大学生职业选择中存在的问题

第二节 大学生为什么要进行职业生涯规划

职业生涯规划真的有用吗?

大学生进行职业生涯规划的重要意义

第三节 大学生职业规划之大学行动

第四节 大学生进行职业生涯规划时常见问题及对策

第五节 职业锚对大学生职业生涯规划的启示

职业锚的概念和类型

职业锚对大学毕业生职业生涯规划的作用

第三章 探索自我

第一节 价值观探索

价值观概述

价值观探索

……

第四章 认识自我

第五章 职业生涯准备

第六章 职业发涯发展与管理

组织对员工事业生涯管理的内容包括哪些方面

转载以下资料供参考

企业员工职业生涯管理策略:

第一项修炼。将员工发展规划和战略规划融为一体;在公司的各个级别上建立明确的联系,让管理人员和员工参加对业务发展方向的分析过程,然后让他们对发展需求与战略的意义进行评估。

第二项修炼。加强职业生涯开发与其他人力资源系统之间的联系。形成系统化的思维可以最大限度的发挥出人力资源的作用。

第三项修炼。让职业生涯开发系统更具开放性,企业不可能再在控制和信息方面自我封闭。

第四项修炼。通过技能培养和责任制加强管理人员在职业生涯开发中的作用。

第五项修炼。开发和推广互教互学方法和其他集体性发展方法。

第六项修炼。强调在岗发展,淡化传统的培训方法。强调在岗学习的价值和实践、强化与追踪调查的重要性。要严格培训,就必须有一个坚持不懈的过程,而不是一次性的短期行为。

第七项修炼。重视工作内容的丰富和横向发展。我们应该将成功的定义与传统的升迁和升职区分开来。晋升的机会越来越少,所以应该强调在自己当前的岗位上发展和学习的观念,同时通过探索本公司内部的其他领域来保持工作的挑战性。

第八项修炼。发现和开发转岗能力;无论是在公司内部还是在它的外部,机构重建必然会增加岗位的转换,应该重点强调的胜任能力之一就是对变革的适应能力。

第九项修炼。在员工职业开发活动中纳入对价值观和生活方式的分析。员工做出离开或留在本企业的决定,以及他们对工作如何敬业,均与其价值观和本企业的价值观的匹配程度有关(而且常常是下意识的)。重要的是,要将这些价值观揭示出来。

第十项修炼。采用多种职业生涯规划和开发的方法,以适应不同的学习风格和多样化职工构成的需要。有效职业生涯规划和开发的任务之一就是帮助人们认清自己的学习风格,使他们可以选用最合适的方法。

如何做好新入职员工的职业生涯管理

有些企业不愿意招收应届大学毕业生,这无疑是个错误的想法。而对于具备“人才储备”意识的企业来说,他们每年都会投入大量的人力和物力来招聘、甄选和培训新员工,为的就是能够始终保持企业旺盛的生命力和强劲的人才竞争力。然而,这些新入职员工的频频离职却成为企业难以承受之痛。因此,在分析新入职员工自身特点和需求因素的基础上,梳理组织职业生涯管理与员工职业生涯自我管理的内在联系,制定和实施新入职员工职业生涯自我管理策略,成为留住、激励和开发新入职员工的关键。

一、新入职员工职业生涯自我管理存在的问题及原因分析第一个问题:企业没有充分考虑新入职员工自身的特点。企业当前所面临的新入职员工具有很强的时代特殊性,企业的管理理念和实践必须要正视这一点。也就是说,企业在对员工进行职业生涯管理的过程中,要充分考虑到这一特殊性。我国新入职员工职业生涯自我管理意识薄弱,既缺乏系统的理论指导又缺乏实际的职业探索经验。企业如果不能引导他们主动从事职业生涯自我管理,并使其积极配合组织职业生涯管理的话,无疑会为雇用双方的无知和不作为买单。对于新员工和老员工的职业生涯自我管理,如果企业没有洞悉新老员工之间的差异,就会造成e69da5e887aa62616964757a686964616f31333332636332以偏概全。导致这个问题的根本原因在于:企业缺乏差异化的人力资源管理策略。那么,如何看待新入职员工的群体差异,如何减少由差异所带来的冲突,并充分利用差异带来的互补增值效应,以便更有效地达成组织目标,成为人力资源管理中必须面对的问题。第二个问题:企业一味重视组织职业生涯管理,却忽视了员工职业生涯的自我管理。传统的人力资源管理强调的是组织对雇员的管理,这种单向管理模式使得员工过分依赖组织,不能实现组织与员工职业生涯共同发展。组织往往将员工的自我认知与职业发展观视为其自己的事情,没有提供适时的指导和帮助。实际上,员工不能做出准确的自我分析与定位,组织对雇员的评估工具再科学也是枉然。究其原因,就是组织没有将员工视为平等的合作伙伴关系而只是单纯的管理者和被管理者,这种管理方式过于粗犷和简单。组织只是根据自身的发展目标,没有结合员工发展需求来实施职业生涯规划,这种倾向性源于功利性,而结果往往事与愿违。另外,出现此类问题的企业,组织结构多趋于金字塔式的科层级组织结构,也没有建设以自主管理为导向的学习型组织。第三个问题:企业没有搭建新入职员工职业生涯自我管理的信息支持平台。具体表现为:组织内部职业信息不透明,没有及时传递有关职业发展方面的信息;员工在确立职业目标之前,不了解有关职业选择及其潜在的晋升机会方面的情况;员工不了解企业未来规划,沟通渠道不通畅,信息交换不及时。另外,企业也没有设立“评估中心”,致使企业无法评价员工的职业目标和发展的现实性;无法在组织内部挖掘到具有潜质的人才来实现补充计划。主要原因是:组织内部职业生涯阶梯模式单一,管理者短期内没有实施双阶梯或是多阶梯模式的计划。第四个问题:新入职员工职业生涯自我管理缺乏一套科学动态的评价体系。企业没有对新员工早期职业生涯自我管理进行全过程、多角度的评价,并将评价结果反馈给相关管理人员和员工本人,以促进其改正,更好地实现职业发展目标。员工因为没有渠道了解别人对其职业生涯自我管理活动的看法和建议,不可避免地产生消极情绪,削弱心理契约的积极影响力。管理者因为缺乏对其引导新员工进行职业生涯自我管理效果的评估,从而降低了工作的积极性和责任心。导致以上问题的原因是企业没有将新员工职业生涯自我管理同人力资源管理的各个子系统有机地联系起来。

二、应用策略1. 根据职业生涯周期理论、需求理论和激励理论,实施差异化人力资源管理策略。根据格林豪斯(Greenhouse)职业生涯发展五阶段理论,初次入职阶段的主要任务是:了解和学习组织纪律和规范,接受组织文化,逐步适应职业工作,适应和融入组织,以获取组织正式成员资格;不断学习职业技术,提高工作能力,为未来职业生涯做好准备。在这一阶段,个人的组织化以及个人与组织的相互接受是个人和组织共同面临的职业生涯管理任务。差异化策略为每一位新入职员工制定一套学习计划,由特定指导人鼓励其对情景产生不同的反应,培养其解决问题的能力,激发新入职员工的创造性与变革性,尽管这种策略需要花费更多的时间和经历,而回报却是丰厚的。当然,指导人的选拔和考核也是对企业管理者的考验。榜样策略指提供有经验的组织成员作为新入职员工的角色典范,向新员工传授完成角色任务的宝贵经验,帮助其融入自己的关系网络,使新员工以其为榜样来进行跟随学习,这种策略使新老员工能够进行有效的交流,营造和谐分享的组织氛围。同样,对角色榜样的自身素质和职业操守的要求是相当高的。灌输策略是相对于剥夺策略而提出的,是通过培训使新入职员工形成组织所期望的工作态度或行为,履行组织期望,忠于组织,从而成为完全适合组织的新成员。2. ...

如何对员工进行职业生涯管理

职业生涯管理是留住员工的重要措施。企业在进行职业生涯管理时,就必须为员工制定职业生涯规划。一般来说,企业职业生涯规划要经过以下步骤:

进行员工定位

企业应帮助员工进行比较准确的自我评价,其他雇员,这是进行环境的详细分析,必须与 并根据员工自身特点设计相应的职业发展方向和目标。

员工个人评估。 Kyariapuranningupurosesu能力,兴趣,以及对员工的评价和职业需要,而开始。 员工的自我评估过程,实际上是自我暴露和解剖的过程。员工个人评估的重点是:自己的分析,性格,兴趣和优势条件是理所当然的。 性格是职业选择的前提,不同的工作要求有不同性格的人来适应;兴趣是工作的动力,但它并不等于特长;特长主要是分析自己的能力与潜力。したがって、?々の?のキャリアプランニングのための基?です。 直接关系到员工的职业成功与否。

在员工的自我评估中,要为员工提供指导,如提供问卷、量表等。因此,员工更容易,更客观地评价他。

评估员工表现。企业对员工的评估是为了确定员工的职业生涯目标是否现实。企业可以通过几种渠道对员工的能力和潜力进行评估:?对员工的评估结果可以使用①才能确定招聘公司的产品发展道路使用获得的信息使用②③当评估目前的状况处理个人 可能的发展道路,同时也帮助员工知道自己的优势与劣势,是为自己的职业更加现实的目标发展。

分析环境。环境为每个人提供了活动的空间、发展的条件、成功的机遇。社会的快速变迁、科技的高速发展、市场竞争的加剧,极大地影响了全体员工的发展。 在这种情况下员工如果能很好地了解和利用外部环境,就会有助于事业的成功;否则,就会处处碰壁。环境分析,主要是企业,环境,社会,经济,环境分析,由于有关环境问题的讨论。 弄清环境对职业发展的作用、影响及要求,以便更好地进行职业目标规划。

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