学校分管领导年度述职报告

[2015年度教师述职报告]本学期是我生病治疗一年半后返校上班的新学期，既兴奋又忐忑。兴奋的是经历一番生死考验之后，我终于又回到久违的校园，能够和亲爱的同事们一起尽己所能做自己喜欢做的事情；而忐忑...+阅读

一、思想方面

热爱忠诚于党的教育事业，日常工作中认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，积极参加党的群众路线教育实践活动，无论是工作方面还是生活方面我都以一名党员的标准严格要求自己，廉洁从教，起模范带头作用。

二、工作方面

（一）工作认真，定位明确，做好校长的助手。

工作中，我定位明确――-作为一名分管业务的副校长，方方面面配合管校长开展好学校教学教研工作，并积极配合协调好其他副校长、主任们的工作。

我立足本职工作，谦虚谨慎，充分信任中层领导，真诚的与学校教师一起扎扎实实的开展教育教学工作。

（二）认真思考，完善管理制度，最大程度的调动教职工的工作热情。

所有的管理制度都是根据学校的实际工作情况不断完善的，而好的学校教学管理制度，能为学校全体教师提供一种宽松、和谐的工作环境，能最大限度地调动教师的工作热情和创造力。所以在学校日常工作中，我从学校实际工作出发，不断完善学校的教学管理制度，并努力做到客观公正，公平合理。

（三）以暑期远程研修学习为契机，调动教师参加各级各类培训学习的积极性，促进教师专业化成长。

新课程形式下，教师已有知识储备无法胜任现代化的教学任务，而教师的教育教学能力是提高学校整体教学质量的保证，我根据市、县、学校的工作安排，鼓励教师通过各种渠道参加培训，以此来更新教师教育教学理念，提高教师自身素质。所有外出学习的教师回校后都要进行二次培训，采用写学习心得、办业务讲座、上公开课等形式在全校一线老师范围内汇报学习情况，让全校教师整体提高理论水平，从而逐步提高学校的教学质量。

积极参加我校所在协作区的各种教学教研活动，目的在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。

积极抓好教师的继续教育工作，组织好远程研修等活动。

（四）个人教学业务能力获得了进一步的提高。

经过一年的努力，积极进行教育教学研究，申报的《影响学生研究性学习成功的因素研究》的课题获得了市级立项，个人担任的语文学科教学在协作区组织的期末考试中成绩优秀。

今年县研训中心从工作大局出发，成立了中心备课组，我加入到综合实践活动中心备课组，为全县初中综合实践活动课程建设贡献自己的力量；因为自己在综合实践活动课程领域的一点成绩，我被评为日照市

三、廉洁自律方面。

认真学习反腐倡廉的文件精神，进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，以身作则，依法办事，清正廉洁。自觉地接受群众的批评与监督，自觉抵制拜金主义、享乐主义，自觉防腐倡廉、拒腐防变。

做到遵章办事，不谋私利，廉洁从教，敬业奉献。

四、不足与反思

1、缺乏管理经验，工作中教学管理经验不足，还需进一步学习提高。

2、缺乏创新意识，由于缺乏教学管理经验，所以在工作中一味求稳，不求无功但求无过，所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神。

3、工作上，生活中关心教师的生活和学习等方面还不够具体细致。