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高一学校辩论赛

02月03日 编辑 fanwen51.com

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这个问题很难,百分之七十家庭养成,三十靠学校教育。父母是孩子的第一任老师,他在什么都不知道的时候,是家长一样一样的教会的,孩子认为家长做的都是对的(在潜意识里 不具备判断能力的时候),所以家长要以身作则。学校只是重在细则的行为规范应该怎样,具体怎样做还是要看自己。

孩子的素质,靠家长,毕竟父母是孩子的启蒙老师。当然,也靠自己,没有自身的努力,再好的熏陶也没有用

主要是靠家庭教育,中国有句老话叫“上梁不正下梁歪”,家庭教育相当于上梁,这个上梁如果不是正的的话,学校教育这个下梁也就没有正的机会了。 父母的言行举止对孩子具有强大的潜移默化的影响,一般素质高的父母,他们的孩子素质一般低不到哪去,同样的,素质不高的父母,他们的孩子素质也不会高到哪去。 再有就是,素质绝不是知识,而是一种能力,咱们的学校教育一般都是填鸭式教育,重知识不重能力,教育者以为,只要把素质的概念、意义等内容告诉了孩子,那么孩子就得到了高素质,这纯粹是天方夜谭,素质是一种能力,能力不是靠灌输来的,而是靠培养与影响来的,培养先不说,就说影响,想要做到影响孩子,当事人一定是跟孩子又亲又近的人,这里不得不很悲哀地说,中国的人太多了,孩子也多,想要让一个老师做到对每一个孩子都又亲又近是绝对不可能的,现在的绝大多数老师都有自己的任务,更不要说很多老师根本不亲孩子,跟孩子也不可能走得很近,所以就别谈什么影响了,就算有一些很难的的老师能做到跟孩子又亲又近,但若要跟孩子的父母比起来,岂不是小巫见大巫?除非是这种情况:老师内心充满了对孩子的爱,而这个孩子恰好又有一对冷若冰霜的父母,那么单单针对这个孩子来说,学校教育可能会大过家庭教育,但这得多巧啊?

我帮你找了论据,你选择用吧,祝你辩论赛,一展雄辩,舌压群雄。。。。。一个字,赢!

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