求家长会学生主持稿串烧急用！

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马卡连柯说：共产主义教育的书“谁在对孩子的教育家庭，学校，家庭和学校。这充分说明同样重要的是在家庭教育和学校教育，家庭细胞的社会，是在第一环境，孩子的成长在家里，他们接受的社会影响，社会，思想，道德，情感，意志，兴趣爱好，习惯和性格特征。因此，家庭教育是好还是坏，直接关系到质量的角度来看，孩子的未来和幸福的家庭生活，学校教师，以提高科学意识，促进研究和发展的要求，教师从教学方法，材料加工，提高教学艺术，自身的素质。

学生的兴趣在学习会也上升。但仍有一些学生累，表现为胸闷，胸无大志，努力学习，欠，经常违反的规则和法规的行为，甚至是辍学的结果有时是不坏，但也不想接受深刻的教育。仔细观察教师，访问，调查，分析抽奖活动：家庭因素会影响学生的心理限制了他们的非智力因素在学习上正常的家庭结构，家？？庭结构有着重要的影响。学生的心理状态，帮助学生保持一个稳定，和谐的状态，在正常情况下，正常的家庭结构：多代同堂的家庭，一个正常的家庭，单亲家庭，再婚，不同的结构，学习不同的情绪。

确认的调查，一个正常的家庭是刺激学生，稳定性，焦虑，恐惧，紧张，嫉妒影响趋势，平均单亲家庭，再婚家庭有一个非常显着的影响，学生的情绪波动！情绪有直接作用的学术表现是好还是坏。学生的家庭氛围也是非常重要的。由于社会市场经济的扩张，竞争激烈，风险因素的增加，一些家长承受着巨大的压力，经受了无数的困扰与挫折，家庭往往成为他们的的渲泻地方，贫困家庭的成员，父母经常吵架带来不安，焦虑，恐惧，敌意容易自己的孩子和他们的家长不满，不满的家长的教育不想要回家。

杰出成就的女学生，购物到晚上2:00漓江渔火节，不在家，问我的课，她说：“我不想回去看看回家的乌烟瘴气，我要打扰其他人，有笑，这是很容易的，我不想回去！ “听到这个消息，我的心不禁感到惊讶！，在家里没有温暖，没有爱，没有安全，如何给别人一个温暖的爱吗？爱的需要，包括接受。与此同时，一些家长喜欢在回家，打牌，打麻将，赌博，聚众酗酒划拳行令，很长一段时间后，孩子遭遇了这样的洗礼，肯定会影响他们的心理因素。

学生家长喜欢打牌，和他们的孩子他说，学习成绩不好，他认真一些的孩子说：“你知道吗，你只知道打牌不打扰你了！”此外，一些家长在家中无人照顾的儿童在长期的外交业务工作，或给别人看后时间的推移，由于缺乏一个温馨的家庭氛围，孩子们就成了去新疆野马，和父母没有感情，容易养成坏习惯。因此，一个良好的家庭氛围，容易沟通情感，是有利于身体和心理健康的学生，强劲的增长，刺激了浓厚的兴趣，培养坚强的意志和良好的性格，以争取他们的崇高理想。

相反，孩子们整天焦虑粗鲁的轰鸣声在生活中的麻烦，心理平衡呢？正常的学习吗？随着他的父母，形成恶性循环，无法自拔的例子。家庭教养方式，更重要的是，高中学生需要老师的民主，和谐，平等，宽容，爱，机智的特点，幽默，而不是残忍，专制，放任。同样，他们期望父母期望的教师，相当于一个调查测试：①谁是你最欣赏的？选择“父母”栏目是只有14.8%。

②自己的错误，和我希望家长的耐心教育，指出错误的来源，占87%以上。看，父母在养育自己的孩子在这方面没有满足他们的心理需求，他们要民主，人与人之间的平等在一般情况下，民主管理是最适合做两个学科指南，但它并没有放任，尊重孩子的个性，耐心，耐心说服