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什么是托管办学呢

02月10日 编辑 fanwen51.com

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托管职校的实质:办学所有权与经营权的适度分离。 1。从现代学校制度看,托管是建立“现代学校制度”的有益尝试。现代学校制度构建的基础是学校具有相对独立的主体性。政府将黑龙江省甘南县职教中心托管给齐齐哈尔工程学院的做法,实际上是将独立办学主体——甘南县职教中心的办学所有权与经营权进行分离,齐齐哈尔工程学院获得的仅是办学经营权。 虽然这种“托管”是形势所逼之下的“无奈”之举,但在事实上构建了政府、学校、社会之间的新型关系。 从提升服务质量看,托管是改善“教育服务能力”的有力探索。我们必须充分认识到,当下的教育,无论是政府举办的还是民资甚至是国外资本参与的,都必须把对学校而言的“提高教育质量”和对学生来说的“提高服务质量”作为今后一个时期及教育未来长远发展的重点。 2。从深化教育改革看,托管是推进“办学体制改革”的有效举措。由政府“完全”买单的教育是所有权和经营权“合二为一”的公共服务。但从“服务”的角度看,政府所提供的这种“服务”,其质量的高低完全取决于服务的提供者——政府提供能力(主要是资金)的高低和管理能力(主要是学校内部管理)的大小。

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