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幼儿园拼音三个单韵母教案怎么写

02月18日 编辑 fanwen51.com

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活动目标

1、学习单韵母i,能认清字形,读准音。

2、学会正确认读i 的带调韵母。知道i上标声调时,上面的小圆点不写。

活动准备

彩色图片:衣服

幻灯片

卡片i及其四声

活动过程

(一)复习导入新课。

1、复习单韵母a o e及其它们的四声。

师:小朋友们好!张老师又回来给小朋友上课了,你们高不高兴呀?

今天不仅我来了,还给大家带来几位老朋友。大家看看他们是谁?(观看幻灯片)

张大嘴巴a a a

圆圆嘴巴o o o

扁扁嘴巴e e e

2、师揭题:今天,我们来继续学习汉语拼音。

师:这节课,我们要学习单韵母i,希望每个小朋友仔细看、认真听、正确念、牢牢记。

(二)教学单韵母i。

1、 观察图片。

教师出示彩色卡片,

图上画着什么?(图上画了一件衣服。)(要求:说一句完整的话,用准量词。)

2、教师出示卡片单韵母i

讲解:衣服的“衣”跟我们这节课要学的单韵母i的发音相同。

3、听音、发音。

教师示范发音,请小朋友注意看清老师的口形。老师发音时牙齿怎么样?(上下牙齿对齐。)顺口溜:牙齿对齐i i i。(齐读)

4、记忆字形:i像什么呢?在这件衣服上也藏着一个i,谁已经找到了?

5、教学i的四声。

(1)i和a o e一样,可以戴上四顶帽子。

师:仔细看,i戴上帽子后和原来有什么不同?(出示:ī í ǐ ì)—i上的圆点不见了。—是啊,戴上帽子把小圆点遮住了。

(2)练习四声。

教师范读请小朋友跟读:

ī 这件衣服真好看!

í 咦!我的铅笔在哪儿?

ǐ 拿把椅子您请坐。

ì 你的意思我明白。

6、练习i的书写。

教师范写i,要求学小朋友观察i的书写笔顺。(先写“1”,再在“1”上加点,两笔写成。)以及其在四线三格的位置。照着样子,临写三个。

(三)小结

这节课我们又认识了一个拼音宝宝i,老师在语言区里还给小朋友准备了更多的拼音宝宝,他们特别想和小朋友做游戏!那我们一起去找他们玩吧!

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