[人音版小学音乐第五册《草原上》说课稿]一、教学分析： 1、教材分析： 歌曲 《草原上》是4/4拍、羽调式歌曲。所在单元草原，是本册书中唯一一个起到弘扬民族音乐的单元。通过本课的学习，可以使学生了解和热爱祖国的音乐...+阅读

《三字经》中有这样一句话：“昔仲尼，师项橐（tuó）。”“仲尼”大家都知道是孔子，而“项橐”是燕国一少年。 有一天，项橐见到孔子时说：“听说孔先生很有学问，特来求教。”孔子笑着说：“请讲。”项橐朝孔子拱拱手问：“什么水没有鱼？什么火没有烟？什么树没有叶？什么花没有枝？”孔子听后说：“你真是问得怪，江河湖海，什么水都有鱼；不管柴草灯烛，什么火都有烟；至于植物，没有叶不能成树；没有枝也难于开花。”项橐一听格格直笑，晃着脑袋说：“不对。井水没有鱼，萤火没有烟，枯树没有叶，雪花没有枝。”孔子叹道：“后生可畏啊！老夫愿拜你为师。”从“孔子拜师”的故事中，我们应得到两点启示：一是学问（知识）是无止境的；二是要善于观察、分析、积累。若只捧着现有的知识，坐而不学，将被社会淘汰。要不，孔圣人为什么会败在项少年手下呢？麻烦采纳，谢谢！...

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人教版数学三年级第五册《秒的认识》说课稿《秒的认识》是义务教育课程标准实验教科书人教版数学三年级上册第五单元第一课时的教学内容。此前，学生已对时、分具有一定的感性体验，能正确认读几时几分。我拟定了以下三方...

小学语文第五册《秋天的雨》说课稿《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书，小学语文第五册第三单元的一篇讲读课文，这是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨，实际在写秋天。课文内容是丰富多彩的，作者抓住...

小学语文第五册《陶罐和铁罐》说课稿一、说教材 《陶罐和铁罐》是人教版小学语文第五册中的一篇寓言故事，它趣味性强，寓意深刻，讲的是国王御厨里的两个罐子的故事。铁罐自以为坚硬，看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐却...

小学语文三年级人教版第五单元《可贵的沉默》说课稿一、说教材 1.教材简析 《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文，这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子...

人教版高中语文第五册《陈情表》优秀说课稿模板一、说教材 《陈情表》是人教版高中语文第五册第二单元的自读课文。本单元的四篇课文都属于中国古代散文。单元教学目标是通过诵读把握作者的思想感情，鉴赏文章的语言特色。...

小学三年级数学第五册《周长》说课稿教材分析：这节课的教学内容是九年制义务教育小学数学第五册P100~P102《长方形和正方形的周长》，本节课是在学生认识了长方形，正方形等平面图形的基础上，学习平面图形的周长。是...

初中音乐人音版第15册第三单元《唱脸谱》说课稿范例一、说教材： 《唱脸谱》是人音版第15册第三单元《梨园金曲》中的一首学唱曲目，是整个单元中一首与众不同的歌曲，体裁为戏歌。 这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲...

小学四年级人教版第九课自然之道读后感200字最近，我们学习了《自然之道》，文章的大意是这样的，当嘲鸫要用嘴把幼龟侦察兵从巢中拉到海滩时，作者和同伴让向导救起幼龟，放入大海。这一举动使巢穴中的幼龟误以为外面很安全，它们...

语文六上人教版第5课詹天佑设计的铁路说说铁路爬陡坡的办法铁路爬坡的办法，你问的只是修铁路吗？有没有问到开火车呢？其实，这些问题通过詹天佑的人字形铁路，也全都可以看出来了。 我出生在湖北武汉以后，爸爸转到广州工作，从小我每年都要坐火...