[高中语文课前3分钟演讲稿]【高中语文课前3分钟演讲稿一】 老师们,同学们, 大家好! 今天我讲话的题目是《做一个持之以恒的人》。一个文质彬彬,充满才气,富有冒险精神,对朋友真诚、友善的小男孩伴着他那传...+阅读
我只是个初三的学生,下面是我的演讲稿,可能水准有点低。你可以再改一改,尽量改到高中水平(虽然有点麻烦), 加油~
老师、同学们:大家好!
鸡蛋,在我们的生
活中是再平常不过的一样东西。今天,我就根据鸡蛋来和大家谈一谈。
一个鸡蛋是脆弱的,以卵击石,甚是愚蠢。
但倘若一个鸡蛋从25楼落下来,有人见了,心想,不就是一个鸡蛋吗?无所谓地迎头去碰,会怎样呢?你会听到“叭”的一声,在这“叭”的一声中,破了的,当然有鸡蛋,但同时破裂的,还有那颗英勇无畏的头颅。
有人做过测算,一个重30克的鸡蛋,从4楼落下来会让人的头肿起一个包,从8楼落下来会让人头皮破损,从18楼落下来会砸破人的头骨,从25楼落下来可使人当场毙命。
一个脆弱的鸡蛋,当拥有一个定的高度和速度,就变得威力无比起来。
所以,千万别小视了一个鸡蛋。如果你认为自己弱得像一个鸡蛋,那么,作为鸡蛋,也千万别小视了自己。一个弱小的鸡蛋,当拥有了相应的条件,也能让一块坚硬的石头害怕得颤抖。
有这样一个问题:怎样让鸡蛋立起来呢?让一个鸡蛋放任自流,是不可能让鸡蛋立起来的。
把鸡蛋的顶端轻轻一敲,打破它,就能让鸡蛋立起来。这样立起来的鸡蛋,是以伤残、毁灭一个鸡蛋为代价的。残忍的伤害可以让一个鸡蛋立起来。
做一个模具,把鸡蛋放在模具里,适度的约束,可以让鸡蛋立起来。
做一个支架,把鸡蛋放在支架上,外界的支撑,可以让鸡蛋立起来。
让一个鸡蛋立起来,有如让一个人的人生立起来。我们应选择合适的方法,让自己的人生立起来。
下面,我请两位同学来用力握这个鸡蛋。
(……)
我们发现,把一个鸡蛋放在手心,用力去握,看能否握碎鸡蛋。可无论怎样用力,就是握不碎手心中的鸡蛋。
平时,一个鸡蛋,只要轻轻一磕,就能把它磕碎,为什么握在手心里的鸡蛋,使尽全身力气去握,也握不碎呢?
平时我们磕一个鸡蛋,把目标集中到鸡蛋的一个点上,看似用的力量小,但目标一集中,作用在鸡蛋上的力也就大了;而把鸡蛋握在手心,手掌几乎包住了整个鸡蛋,我们的握力分散在鸡蛋的整个面上,看似用的力量大,但力量一分散,作用在鸡蛋上的力也就小了,最后,我们使出的全身力气,连一层薄薄的蛋壳也突破不了。
看来,很多障碍,不是来自障碍的本身,而是来自我们突破障碍的错误方法。
打碎一个鸡蛋,其实有两种方式,一种就是给它施加外力,另一种则是,让鸡蛋自己打碎自己。
一个鸡蛋好端端地搁在那里,怎么会自己打碎自己呢?
在外力下,鸡蛋打碎了,鸡蛋走向的是毁灭,但鸡蛋自己打碎自己,又会是怎样呢?
鸡蛋自己打碎自己,那只能是鸡蛋孵化,在蛋壳内孵化出新的生命——小鸡,小鸡在蛋壳内不断地成长,当长大到一定程度,小鸡就会啄破蛋壳,破壳而出,打碎原先的自己——鸡蛋。
如果你不想让外力打碎自己,那就像鸡蛋一样,不断地积聚内在的力量,去自己打碎自己,在自己打碎自己中突破自己、超越自己,实现重生,去获得新的生机和希望。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
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