小学生如何保护水资源发言

[保护水资源]今天我演讲的主题是：保护水资源。演讲之前，请让你的目光跟随我一起来到一个偏僻的小山村…… 那是一个长年干旱，荒草丛生的小山村，在这个小山村中，人们唯一的希望就是能有一个人...+阅读

小学生如何保护水资源发言

哈报网讯（记者齐鸣）蔚蓝的海水中，各色各样的小鱼快活地游来游去，几行字像水泡一样慢慢浮出水面：我们节约水资源，从小养成好习惯，节约用水不浪费，一点一滴都珍贵。这个生动而又富有教育意义的保护水资源flash动画，是香坊第二小学校三年级的李百双自己构思创作出来的。据计算机于老师介绍，李百双是校计算机兴趣小组的成员，平时就喜欢玩电脑，制作flash动画，在一年级时，李百双的电脑绘画《画太阳》就获得了第一届全国少儿计算机绘画比赛优秀作品奖。李百双告诉记者，前几天停水的日子里才发现水原来这么重要，没水做饭洗衣服都不方便了，妈妈也不能常给他做粥喝了。看着解放军叔叔挨家挨户送水非常辛苦，9岁的李百双便想到创作一个保护水资源的flash动画，来提醒大家节约用水。

这个动画是他在停课的6天里，一边琢磨flash动画的内容，一边制作出来的。记者看到，《保护水资源》flash动画长约5分钟，动画开始简单介绍了停水的原因，最后一句问———同学们是怎样度过停水的90多个小时的呢？把画面切换到教室里，同学们挨个发言，有的说，停水的几天里，家里的盆盆罐罐都接满了水，我们知道了水是多么的珍贵；有的说，原来水可以先洗脸，再洗脚，最后再冲厕所，以后再也不能浪费水了。flash还回顾了停水期间，战斗在一线的解放军，沿江视察水污染情况的领导和工作在各个岗位上的工作人员。最后老师和同学们齐声说：珍惜水资源，保护母亲河，营造人水和谐环境。香坊第二小学崔副校长告诉记者，自从同学们看到了李百双的flash动画，大家深有感触，同学们纷纷自发制作电子报、幻灯片提倡节约用水，学校为此组织了“保护水资源”征集活动，预定在15日—20日之间将全校的作品进行展示，并评选出优秀作品。

9分水是生命之源与生活生产关系密切保护水环境

【答案】

（1）②④

（2）A (3)AD (4)① 物理 ② 混合物、 Cl- ③ 煮沸 ④D ⑤不利于【答案解析】试题分析：

（1）有利于保护水资源的做法是②不任意排放工业废水、④生活污水经过净化处理后再排放，而①抑制水中所有动、植物的生长的做法不可取，③大量使用化肥农药会导致水污染，故选②④

（2）水分子在特定条件下容易得到一个H ，形成水合氢离子（H3O ）,A、根据元素化合价的一般规律，氧元素化合价没有发生改变，错误，B、水是由分子构成，而H3O 是由离子构成，故微粒的构成发生改变，正确，C、得失电子后，最外层电子数发生了变化，故微粒的化学性质发生了改变，正确，故选A (3)节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的A、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所，D、用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林

（4）①感官指标：无异味、异臭等，表现的是自来水的物理性质 ②自来水含有杂质，属于混合物，自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，离子符号表示方法：在元素符号右上角标明电性和电荷数，数字在前，符号在后。若数字为1时，可省略不写，故氯离子的符号是Cl- ③ 硬水软化的方法：生活上煮沸，实验室采用蒸馏 ④实验室用自来水制取蒸馏水的方法是蒸馏，故选D ⑤蒸馏水是纯净水，不含其它人体所需的物质，故长期饮用蒸馏水不利于人体健康考点：水的净化，爱护水资源，物质的构成等。

水是生命之源与生活生产关系密切保护水环境珍爱水资源是每个

(1)保护水资源的措施即不会导致水污染的做法，大量使用化肥农药不利于保护水资源，抑制水中所有动、植物的生长会使水质变坏，从而使水受污染，故选②④；根据化学反应前后原子的种类和数量不变的原则，利用观察法可以对化学方程式进行配平，其系数应分别为：

1、

2、2;

(2)H 和水结合形成水合氢离子的方程式为：H H2O=H3O ，根据质量守恒定律可知，元素种类没有变化，元素化合价也没有变化，微粒组成由分子和离子结合成为离子而发生变化，化学性质也变为酸性，但过程前后电子总数均为10电子，无变化，故选：A、D；根据热冰的概念和形成条件可知，热冰实质仍然是水，故不能做代替干冰和防止冰川熔化等用途；根据热冰的特点“在常温、常压下，水可以结成冰”可知在室温下可以制作冰雕，还能建室温溜冰场.故答案为：C、D.

(3)医药上可用熟石膏来固定骨折部位，熟石膏在一定的温度下和水结合变为较大硬度的生石膏，从而起到固定作用，方程式为：2(CaSO4?12H2O) 3H2O=2(CaSO4?2H2O).故答案为：

（1）②④；

1、

2、2;

(2)AD;CD;

(3)CaSO4?12H2O（或2CaSO4?H2O）;2(CaSO4?12H2O) 3H2O=2(CaSO4?2H2O)。

节约用水的演讲稿

水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛，有同学一喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。水，真的不值线吗？节约用水真的不重要吗？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀！虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水，耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。

节约用水”并不是限制人用水，更不是不让用水。其实，节约水是让人合理地用水，高效率地用水。节约用水并不影响我们的生活质量。人人有珍惜资源、纠正他人浪费水之义务。那种认为“只要我交了水费，就可以随意挥霍，浪费水是我自己的事，别人管不着”的观点是错误的，我国《水法》指出，水资源属于国家所有，即全民所有。世界各国也都规定，水是公共财产。因此，人人都应当具有公水意识。电资源也是十分珍贵的，凝聚着许多人的辛勤劳动。人人都应爱护水，节约用水，反对污染水，浪费水。 “历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”勤俭持家，勤俭立校，这是一种公德，也是一种美德。。同学们，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。

不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。...