四年级下册第三单元习作文450字根据仿生学发明东西

[四年级下册广播稿]四年级下册广播稿正确书写方法是什么?小编在此分享四年级下册广播稿范文给大家，请阅读! 四年级下册广播稿【1】亲爱的同学们大家下午好!我们又一次在电波里和大家见面了，我是...+阅读

四年级下册第三单元习作文450字根据仿生学发明东西

有一天，我在阳台上观察植物的生长，无意间发现了一直翠绿色的螳螂。螳螂伪装在我家杜鹃花的叶茎上面，一动不动地趴在那里，如果站得稍远一点，就根本无法看清楚那是一只螳螂。过了一会，飞来了一只小飞蛾，它正好飞到了螳螂伪装的绿叶上，螳螂用闪电一般的速度伸出两个非常大的夹子，一下子就紧紧地抓住了飞蛾的头。

看了这样一个过程，我大吃一惊，为什么螳螂可以这么迅速、准确地捕捉到猎物呢？

于是，我赶紧查阅了许多资料。我了解到螳螂是益虫，头呈三角形，身为细长形，多位翠绿色，中足和后足细长，它的复眼突出，头顶的单眼有3个，捕食时所用时间仅有0.01秒。我也终于知道了螳螂能够迅速、准确地捕捉昆虫是因为它的复眼长在头上，能够敏捷地观察到四周的所有变化，从而做出迅速、准确地反应。

去年暑假，我去爸爸老家的时候，看到农民在快成熟的果树上喷农药，怕害怕吃果实，可是，大家都知道这样对人身体有害。但是，又没有什么办法。这时，我想起了捕杀飞蛾的螳螂。未来，我会发明一种新型的杀虫机器人，名字叫：螳螂杀虫机器人。它可以变化成人和一种颜色，有一对巨大的，头顶上还有XT扫描眼睛，把它放在田间，果树园，当害虫出现出现时，它会用闪电般的速度飞来，在一钳之下夹死了虫子，让后把它处理一下，变成肥料。而且这种机器的成本很低，体型不大，可以反复使用。

怎么样？螳螂杀虫小型机器人，你喜欢它吗？

作文：温暖就这么简单。写作文

冬天里，常常把手紧紧地放在棉衣的口袋里，为的是能在手中多握一点温暖，可是淘气的暖空气总是从手指的夹缝中溜走，这时，我总会叹息，“为什么获得一点点温暖如此之难？”然而，当我静下心来，仔细观察身边的小事时，会发现有那么多的小事温暖着每个人的心。温暖，有时是家人的一句关怀，有时是同学的一声安慰，有时还是朋友的一次帮助。

到了初中生活，学习越来越紧张，我不得不放弃一些课外班的学习。每当同学们夸我数学好时，我都会得意于原来的奥数班，所以我自己是不愿意放弃它的。然而，学习的紧迫和时间的减少使我最终选择了放弃市奥校的数学学习。我的好朋友也在那里上课，我便请求她帮我复印一下每次的讲义，这个请求开始我都不好意思说，觉得太麻烦她和她的家长了。更何况在这个紧张的学习气氛中，有些人甚至还会怀有私心，什么事都瞒着别人呢！我只是轻描淡写地跟她说了一下：“我下学期可能上不了市奥校了，你能帮我复印一下讲义吗？”令我没有想到的是，她第二天竟然把一个黄色的夹子递给了我。我慢慢地打开夹子，只见几张大小不一的讲义整整齐齐地用曲别针，请保留此标记别着，旁边还放着几页工工整整的笔记。我先是感到一阵惊讶，我那么随便地说了一句话，她竟听到心里去了，然后就感谢了她。

接下来的日子里，每过一个周末，我都能收到一个一模一样的夹子，里面装的讲义和笔记却不一样。每当拿到这些讲义时，心中都有一种温暖的感觉油然而生，而且越来越强烈。时间过得真快，一学期就要过去了，在我的书架上已经放了五、六个这样的夹子，望着这些夹子我常常想，帮助别人一次容易，但是要坚持做下去，一定得有很多的热情和爱心才能做得到！

一次次，我感觉被一种温暖包围起来，这种温暖给了我踏实的感觉，以前总想着别人都去听课而我不去，会不会落下功课，心里总是心慌慌的，现在这种感觉再也没有了；这种温暖给了我努力学习的动力，想到如果我不努力，又怎么能对得住她的热心帮助呢！这种感觉也给了我幸福，我真庆幸自己拥有她这样的好朋友。

我特别想把这种温暖的感觉说出来，可是，跟她说了许多次谢谢好像总也不能充分表达出我内心的感激之情。在这种暖洋洋的感觉的驱使之下，我竟提笔给她的妈妈写了一封感谢信！

家庭生活小实验作文900

我先把倒满水的杯子放在桌子上，然后用手拿起一个硬币，在水面上轻轻的一放，咦！怎么沉下去了？我又换了一种方式，用夹子把硬币夹起来，让夹子浸入水里，最后把夹子放开，结果还是沉下去了！再放！啊哈！这次浮起来了，然后我又做了一次，还是浮了起来。但这究竟是为什么呢？原来，液体的表面好像一张绷紧的橡皮膜。各部分之间存在着相互牵引的拉力，这种力叫做表面张力。如果我们轻轻地把一枚硬币平放在水面上，由于硬币较轻，水的表面张力能承受住它对水面的压力，所以能浮在水面而不下沉。经过了几次试验和资料的验证，我信心满满，等待着妈妈回来，我要让她目瞪口呆。这时妈妈回来了，我对满脸疲惫的妈妈说：“妈，来看我给里表演个魔术。”生拉硬拽的把她按到“观众席”上。

一切准备就绪，啊！好紧张啊！看着妈妈满脸疑惑，我真害怕演砸咯！好在科学小实验有一定的道理，所以我没有必要太紧张。报出小实验的名字，我赶紧把第一枚硬币轻轻地放在了水面上，糟了，第一个硬币沉入了水底，我的心就扑通扑通地跳，看着坐在一旁满脸幸灾乐祸的妈妈，我的心里就没了一个底。第二个硬币又放了下去，咦，怎么还是不行？我又放了第三枚，耶！成功了！但是我要看看为什么前面两枚不行呢？啊！原来前面两个硬币都是一角的，后面一个是一分的！找到了原因，我还是很得意，毕竟通过这次科学实验，我又掌握了一些小知识。在我们的生活中会出现许多的科学现象，就像今天这样，每一个科学小实验都会有一定的科学道理。让我们一起去探寻这些奥秘，一起去发现、去探寻这奇妙的科学吧！