人的伟大在于行动攻辩环节怎样提问

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人的伟大在于行动攻辩环节怎样提问

这个辩题的关键点在于*“更”*这个字，也就是不要否认理论学习重要性的基础上，强调实操能力更为重要。攻辨是一个技术活，也许不一定要正面的论证观点，但是要在攻辨中明确一些概念性问题。我建议的问题大方向是：

1、明确类比，理论学习=真理，实操能力=实践这一概念，设计问题，让对方辩友作出肯定答复，然后在之后的自由辩论环节，反复使用实践是检验真理的唯一标准这一理念，打击对手。具体问题可以为：实操能力是一种实践活动么？理论学习是否是学习的是一种真理？类似的，语言上请自行精细。

2、归谬举例，寻找例子，将谬误扩大然后类比，可以设计问题如，一个是满腹经论的会计却因双手失去无法提笔写字，一个是理论学识略差，却手脚完好可以实际操作，请问你是公司人事负责录用，会选那一个呢？还可以进一步发掘类似问题，突出会计职业更强调实务操作，而非夸夸而谈。暂时就想到那么多，希望可以帮到你。

辩论赛的攻辩问题应该怎么提

是4v4的传统辩论还是3v3的政策性辩论呢？通常有这几个技巧首先是给对方定位，也就是问他支持他的论点或者反对你的论点的首要理由或者原因是什么。如果可以证明首要原因就是错的，那么就没有聊下去的必要了。（即使对方之前申论提过了这里也要点明，让所有人知道）其次是模糊对方的定义，就对方申论或者回答自己原因时的某些词语的定义提问。接着就可以说在对方的定义下他们支持自己论点的理由是不成立的，技巧是提到个例，有意的在定义范围内扩大，也就是寻找范围内的盲点，也就寻找他的疏漏。其间可以就对方所用的数据的可靠性进行质疑，如果是在网上截取的，便可以就其可靠性提出疑问，并要求对方将资料提交评审。通常要在问完一个特殊疑问句后，要自己总结对方的话，并复述，问之是否，让他确认。

一来，让评审加深印象，为接下来的攻击打下基础。二来，也给自己加深理解，以便寻找漏洞。通常2个疑问句后就可以发现漏洞，然后你就猛攻这个漏洞，实力相当的话对方通常是解释不清的，只有换一个人的思维才可能解释清楚。但你点名就让他回答。对方如果换人回答，那再次确认，问这个人，您想说的是这个意思吗？这样就接着让他回答，如果还是有人补，那么他们的团队分时很低的。对方也会这样提问，所以自己团队一定要理清楚，对所有定义自己先要统一，认准一点即可。数据也要准备充分。逻辑除了清晰还要统一，准备时如果与队友有相左，包括说法不一致也要事先统一好。

辩论中如何攻辩在线等攻辩问题

1. 思路是先证明策略能决定成败！（问；对方辩友知道汉高祖刘邦吗？知道汉高祖刘邦说过：“运筹帷幄之中，决胜千里之外，我不如张良。）证明完毕，其实甚至不用证明，因为是题目的隐含意思。两者都能决定，看谁更！！！！所以不要否定对方能决定，看谁更而已！！！！！问这个主要就是慢慢推进，诱导评委对你方立场的肯定！） 2. 当然了，对方辩友，今天我们比的是谁更能决定！！！意思是谁起主导作用，你同意吗？比如就像，这个辩题，你准备怎么样？问他，等他说完，你就说我想信很足，假如你想了很多，准备了几十张的笔记。细节做到最足！但是！但是，评委最后告诉你，你审题错了！策略制定错误！没用，细节都是废！你觉得在这场比赛的成败中，什么影响了比赛！ 3. 结果不言自明，我的质询结束！！！！ 4. 望对方辩友采纳！第一次回答这么多！！！

合作比竞争重要辩论赛攻辩环节常见问题

我就提几个论点吧，这几个论点有正有反，但你必须都准备到。 1，合则两利，分则两败。 2，和气生财。 3，和平与发展是当今世界的两大主题。 4，联合国的会徽，及其象征意义。 5，合作双赢。 6，弱肉强食，丛林法则。社会达尔文主义。 7，落后就要挨打。 8，你不和别人竞争，别人主动上门请战。 9，“人对人是狼”（霍布斯《利维坦》） 10，冷战思维再说一句，我个人观点是倾向于合作的，我想这也是大多数人的观点。所以如果为竞争这一方辩护的话，要多加注意措辞了，估计只能采取以守为攻、以退为进的策略了。常见问题： 1，对于“重要”的定义：外延和内涵 2，对于“合作”、“竞争”的定义：外延和内涵 3，对于当今世界局势的解读 4，对于当今世界两大主题“和平与发展”的解读