网络是利大于弊还是弊大于利

[辩论“网络利大于弊还是弊大于利”]辩论“网络利大于弊还是弊大于利”1.主持人：说起网络，大家都非常熟悉。同学们，你们认为“小学生上网利大于弊？还是弊大于利呢？”（互动）相信，大家都有自己的答案。为此，我们六（5）班的同...+阅读

网络是利大于弊还是弊大于利

我认为科技发展利大于弊。现在的社会，科技发展就如电流一样，高科技一件比一件神奇。电视电脑在普通家庭已经习以为常，汽车、飞机也已经不足为奇！科技发展主要以电为主，像电灯就是其中的代表，如果没有电灯，我们现在还生活在蜡烛、煤油灯中，蜡烛不仅带来的亮光小，，还容易引发火灾而且在不知不觉中如果用光了蜡。电话的发明使在千里之外的两个人可以沟通交流，增进感情。而且现在已经有了可视电话，“面对面”交流已经不成问题，这足以让我们感叹科技发达速度之快！只要动一动鼠标，不出家门就能知晓天下事，这就是电脑！它可比得上一叠砖头厚的百科全书加新华字典加英汉大字典。。。。。。它还能看电视，玩电脑，学知识，深受现代人的喜爱！不止是以电为主的高科技产品，连我们的食物都发生了变化，自从袁隆平爷爷培育了杂交水稻之后，人们的饥饱问题就解决了。

全球有百分之七十五的人口在食用杂交水稻，这都是科技带来的好处啊！、或许有些人会说，科技给人带来方便的同时，也会带来一些不小的麻烦。但是人们发明科技的主要想法还是想造福于世界，至于那些副作用，只是一些没有想到的后果。再者说，随着日新月异的科学发展变化，人们难道控制不了这个小尾巴吗？科学带动生活，让我们合理运用科学，创造一个更美好的世界吧！

关于上网利大于弊或弊大于利的辩论稿！

弊： 1.过多的使用互网对人们的健康和社交不利。卡耐基？梅隆大学的罗伯特？克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。 2.将大量时间用于网上聊天，游戏等方面，没有时间用于学习，与朋友交往，甚至连睡觉的时间都没有，就会逃课，熬通宵，成绩直线下降。 3.有关专家说，长时间上网，容易把精力，脑力耗到极点，进而诱发一系列诸如经常性头痛，偏头疼，视力损坏，＂鼠标手＂，＂电脑脸＂等毛病。 4.青少年上网首先的一大危害就是会影响视力。据统计，经常上网的学生中近视的比例大约占60%。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射，具有相当强烈的危害。

反方第一辩手：我方之所以认为上网的弊大于利，是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端：首先，电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题。经过调查，长期上网的家庭电话费都在200元以上，不仅如此，上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾，而且如果上一些不健康的网站，会严重影响到青少年的身心健康，容易使学生误入歧途，不务正业，荒废学习，还会引起视力下降，睡眠不足等一些相关的疾病，在此再次明确我方的观点那就是上网弊大于利。反方第二辩手：网络游戏影响我们的正常学习，它会使我们着迷，最后玩物丧志，放弃自己的学业，这就是因为我们青少年还没有很强的自控能力，还需要家长的帮助和辅导，所以青少年上网是弊大于利的！反方第三辩手：青少年上网会浪费很多时间，导致学习成绩下降，不要说上网可以帮助学习，如果上网真的能帮助你们提高成绩的话，为什么国家还要投入那么大的人力和物力去完善我国的教育机构呢？即使网上可以学到知识，那么你们为什么还要每天背着书包来学校上课呢？干脆回家上网自学不是更好吗？省得每年还要家长花上千元来供你们上学！反方第四辩手：过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。

卡耐基？梅隆大学的罗伯特？克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。所以，上网的弊大于利。总结：上网，这一新兴网络，是给人们带来了一定的利益，但它的弊始终是大于利的。首先，是主观的身体和心灵的双重打击，大量的辐射带来视力下降，网络上的许多不良的网站，无时无刻的不再催残着我们的心灵。其次，客观的电话费的猛增，时间的不断浪费，甚至是通宵玩乐，睡眠不足已经成为很普通的问题了！当然，还有着许多别的问题，金钱的大量“挥霍”，这一切的一切都归功于“上网”的功劳。所以，上网对于我们来说是弊大于利。

网络的利与弊辩论会

网络的利

1、可以上网查找自己喜欢的东西，或者不懂的东西

2、可以在网上认识很多好朋友，他们不会知道你的种种恶行，只会和你真心的交朋友（也不会说什么，就算不是真心的也不会怎么样）

3、爸爸妈妈骂你了，你可以在网上找网友发泄。诉说自己的悲剧

4、可以去听自己喜欢明星的歌，还可以去了解。

5、可以在网络中发泄自己的不愉快

6、可以在网上写日记，不必要动手。也可以在网上查阅作文，名言。

7、还可以在网上购物自己喜欢的物品，而且也不能算贵。

8、可以在网络上寻找很多很多的不懂的知识，可以看见巴黎铁塔，自己不去啊，可以在网上一饱眼福。

9、可以在游戏中寻找自己的友谊，真实的世界没有，那就自己在网络中寻找。

10、还可以在网络上明白一切，自己喜欢什么，讨厌什么都可以明白。网络的弊。

1、网上的网友是有很多，但是还是会有很多坏人，他们会骗你的金钱。

2、淘宝，呵呵你又没有想过网上淘宝也不会有什么好处，记：曾经一电视报道过，曾经有人在网上买家具，却发现是一堆破木头，还1000多了还是被吭了，网络说是邮递公司的问题，但是网络还是用了邮递。

3、还有，游戏不能放松孩子的心情，反而会让孩子迷上电脑，去偷钱上网。

4、你说的网络可以寻觅自己不懂的知识这是对的，但是孩子们的思想都还是在青春期，如果孩子们上了什么不良网站，迷上了该怎么办，那些不良网站会让孩子的思想变得龌龊。

5、现在的小孩不应该追星，应该好好学习。好啦 LZ 就这些了咱想不出来咯，楼主记得采用哦呵呵能帮到你很好了呵呵呵呵------

上网利弊谈利大于弊

学生上网的诸多有利之处：

第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。

第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心，不敢与外界对话、交流。现在有了互联网，他们可以彻底克服这个心理障碍，并且在对外交流的过程当中，又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道，不仅老师，而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。

第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事，减轻课业负担所造成的心理压力；可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解，一来可以锻炼文笔，二来觉得很有成就感；可以提高自己某项业余爱好的水平；自己动手做主页正成为时尚，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些贴子，和大家交流，在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒，有利于树立起学习的信心。

第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习，网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍，传授知识的老师始终只有几个，但如果上了网，学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔，“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进；普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子，如果上了网，网上各种试卷和典型题目应有尽有，学生就可以任意选择。

第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态，因为这几年的高考还在改革探索之中，每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻，只一味地埋头书海，因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点，适应高考新举措。

人民使用了实用的网络后，更依赖于网络，其好处表现在快，准，反应速度。提高了效率，以其网络周边的影响，快速成为主导位置，网络应用甚至于公司、单位等成了一个工作效率反映能力，连动着其直接的经济。

请问对方辩友，如果中学生上网是弊大于利的话，那么国家怎么会把上网这个课程安排到计算机课程中来呢？”