[民族团结工作演讲]民族团结工作演讲 “敕勒州,阴山下,天似穹庐,庐盖似野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”朋友们,大家好。我本是一名河西姑娘,小时候,我和大家一样吟诵这首《敕勒歌》,想象着大草原...+阅读
幼儿园老师老师民族团结大爱故事演讲稿
讲稿一:各位老师,全体同学,大家好。我今天演讲的题目是:民族团结一家亲。民族团结一家亲,是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此,因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族,56种习俗,56种语言,56种文化,把祖国的大地装扮的五彩斑斓,把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在新疆的各族群众,更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧,我们身边有很多少数民族同学和老师,大家和睦相处,团结友爱,互帮互助,共同学习。我们的汉族同学,谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学,谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契,构建了我们的和谐校园,真正体现了我中有你,你中有我,休戚与共,风雨同舟的新型民族关系。
给我们上地理课的维吾尔族老师,英俊高大,温文儒雅,关心每一位同学的听课状态,尽职尽责做好本职工作,用精熟的专业知识为同学们解疑答惑,用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门,充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。在我们的生活中,无论是在乡村,还是在县城,和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系,热情好客,彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨,多的讲也讲不完。今年九月底,我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第十八届阿肯阿伊特斯盛会。赛马场上,哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球;广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱,似乎把人们带回到辽远的牧场,那里有青青的草坡,淙淙的泉水。
他们歌唱着自己幸福的生活,歌唱着党和政府民族团结的好政策。花团锦簇的哈萨克族刺绣品,又好像让人置身于商品经济的大潮中,带领大家共同走向富裕。我们多么幸运,因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我们多么幸运,因为和许许多多不同的民族生活在一起,感受着不同的文化,创造着共同的未来!民族团结,是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结,是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结,是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结,是中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲,让我们共同建设美好的家园!谢谢大家。演讲稿二:尊敬的各位领导,各位同仁:大家下午好:很荣幸能参加道德讲堂活动,在这里和大家分享身边的民族团结故事。
我演讲的题目是《大爱不分民族感天动地》。新疆自古以来就是一个多民族聚居地区。各民族荣辱与共、唇齿相依。同样的历不分史、相同的信念,将新疆各民族融合成一个团结和睦的大家庭,民族团结进步事业取得了辉煌的成就。巩固民族团结,共同繁荣发展,符合全国各族人民的根本利益,是全国各族人民的共同心声。正如歌声所唱的:家是一个家,国是大中国,都是一家人,不分你和我。下面我要讲述的,就是发生在我们身边的各民族之间团结互助、亲如一家的故事。地东南缘,居住着汉族、回族、哈萨克和维吾尔族等32个民族。在这个地方,你随处能听到不同的语言交流;在这个地方,你随时能看见不同民族生活的其乐融融景象,这里就是昌吉,一个与众不同的城市。
【教师民族团结演讲稿3篇】教师民族团结演讲稿3篇。2015年9月,我怀着激动而又忐忑的心情来到了我今后要工作和生活的地方——某某中学。陌生的工作环境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教学方式,让我觉得既充满挑战又茫然无措。那一天,我第一次踏进那个办公室,遇到了我在这个学校的第一位良师益友——XX老师。她是维吾尔族,有着洋娃娃一般的卷发,脸上永远洋溢着甜美的笑容,她的阳光感染着身边每一个人。她坐在我的对面,似乎是看到了我的拘谨,笑着问了问我的情况,然后说了句“没关系,面对新环境都有这样的问题,有什么不懂得尽管来问我”。说出来不怕大家笑话,我把这句话当成了救命稻草,以后的那段时间,每一天、每个事件,甚至每一节课,我都有无数的问题问她,而她总是耐心细致的讲解。
让我这个刚走上工作岗位的年轻人学到了很多。生活上,她总能记起我是独自一人在外,时常在家里做好吃的叫我去,我不好意思去,她就干脆带到学校来,我遇到困难时,她第一时间帮助我,雪中送炭的永远是她。是她,让我对这个学校有了深层次的了解;是她,让我感受到了二中老师的魅力所在;XX老师,你可能不知道,你的一点一滴的关心给我这个初入社会的小丫头带来的是多大的一片阳光。请允许我在这里向您真诚的说一身谢谢,谢谢你在我成长路上的指点和帮助。送走毕业班,我加入了初一年级组这个集体,换了新办公室,有了新的工作搭档,认识了新的教师,可是带给我的感动一如既往的存在,深深的震撼着我的心灵,XXX是初一年级组的历史老师,也是我的师父,是在我教学路上为我排忧解难的师父,是在生活上给我无微不至的关心的师父。
一节公开课,能不厌其烦的为我指出不足,不断地修正。一个教学问题,能耐心细致的为我讲解,直到我完全理解。总能在我想家时...
38节赞颂女老师演讲稿
一年一度, 春风秋雨, 我们又迎来了 第21个教师节。 此刻,亲爱的老师们, 你们在想些什么? 也许,你们还在思考, 明天的那堂课, 怎样才能讲的透彻明白; 也许,你们还在盘算, 班里的计划, 怎样才能订得全面周详。 呵,也许, 你们什么都没有想, 教书育人 是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。 我们不能献上一份厚礼, 亲爱的老师, 就请接受我们 这一篇诚挚的诗章。 我们, 是**中学的学生, 我们深深地感受到, 这里, 是一座铸造人才的大课堂。 只因为,这里有一个 团结能干的教师集体, 你们出色的成绩, 早已受到社会的颂扬。 清晨,当黄圃江染上第一线霞彩, 我们老师的身影, 已出现在校园的长廊; 深夜, 当尖峰山停息了最后一声鸟鸣, 我们老师的身影, 还伴随着淡淡的灯光。
一天一天, 一年一年, 你们皱纹伸展, 你们鬓发添霜, 可是,你们的心, 还是那样的年轻活泼, 永远不知疲倦, 扬帆远航。 再过几年,十几年, 当我们已经建功立业, 手捧着证书、金牌、奖状, 我们一定不会忘记, 是谁为我们付出辛勤的汗水, 引导我们追求理想之光。 到那个时候, 我们一定回到母校, 向亲爱的老师们, 献上更新更美的诗章。 九月十日教师节演讲稿 有一个日子我们不会忽略----九月十日教师节。教师节选在了秋天,我想,大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。 记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青,到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的象个煤球,小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗?苦!生活难吗?难!直到终于有一天可以调回城市了,他却义无返顾地把机会放弃了。
因为,他一心爱上了那里的教育事业。他说:“这里的生活虽然艰苦,但大西北的孩子也应该有老师,老师讲的不就是奉献吗?”。于是,他留了下来,扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿,也立志要考兰州师大,立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢?我想到了泰戈尔的一句诗:“我的心,在你的眼里找到了天空”。是的,老师的心,在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!为了这神圣,他们甘愿奉献这一生。 有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。 当老师走上那庄严的讲台,思路敏捷地向我们传授知识时,我们的内心充满了敬服;当老师带着成熟的自信来到我们身边,帮助关怀我们时,我们内心充满了信服。
我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已,于是坚定决心,股足勇气,义无返顾地向前。 从入学至今,我已有了十年的求学生涯,这十年中的每一个坎坷,每一次成功,无一不伴着老师细心的教导和悉心的帮助.回想起老师说过的每一句话,无一不让我感到熟稔而亲切,而我的心,也在老师坚定的眼睛中找到了知识和理想的天空!
关于感恩老师演讲稿最好是有殷雪梅老师的事迹的谢谢大家了
用这个改写好了我把这个故事讲给你听,你会说这是秋天的童话;我把他们的稚气传给你看,你会说那是无邪的天空;我把我们的爱书写在这朴素的九月,你会说它是难解的红烛情……每年到了这一天——教师节,你的内心是不是都会被一种无法释怀的恩情涨开?记得在我读小学的一个教师节里,语文老师像往常一样匆匆地走向讲台,伴随着浑厚的一声“上课”,我们齐刷刷地全体起立,在近乎寂静的稍稍停顿之后,我们以比平时洪亮了好几倍的声音喊出了“祝老师节日快乐”。那一刻,这位一向不苟言笑的老师却像个平日里少受夸奖的小孩子一样,手足无措地笑了。他说这是他过的最后一个教师节了。那时我告诉自己,每年教师节都要向这位几十年来一直守着那三尺讲台和几间破旧平房的老师道一声“节日快乐”。
直到去年的教师节电话那头告诉我,老师身患重病,卧床不起,不久就去世了。他在几十年的教师生涯中的最后一个教师节里写下:九月是幸福的,九月感恩于我的学生。今天,我也成了一名“领着一群小鸟飞来飞去”的人民教师,每到这个时候,我也总能听到那稚声稚气的“老师祝您节日快乐”,我也总能收到那写着“当我已经能自由翱翔,老师,您可知道,您是我双翼下振翅飞翔的风。”“敬爱的老师,并不是只在今天才想起您,而是今天特别想念您!”诸如此类话语的卡片。我终于明白了老师话语的含义。是的,我怎能不感恩于我的学生呢?我只想要一滴水,他们却给了我整个海洋;我只想要一抹绿意,而他们却给了我整个春天。这种爱与爱的交融,使我沉醉在无尽的幸福之中。
我又怎能不感恩于我的学生呢?记得初登讲台的时候,粉笔两次从指间滑落,是他们两次从座位里跑出来,争着帮我捡起来;记得有多少孩子帮我捧起一大叠作业踉踉跄跄地走向办公室;记得我与他们一同沉浸在中华民族博大精深的文化意境里,一同畅游在风起云涌的历史变迁,一同用人生价值观判断是非善恶的标准时,我被这心灵与心灵之间不设防的信任带来了快乐与感动。我的个性也学会了宽容、体谅、理解。正如孟子所云:“得天下英才而教育之,至乐也。”当所有的凡尘往事都已随风飘散时,当浮躁的心在秋雨中洗净时,我多想告诉你:拥有了九月秋的色彩和活力,我的人生雅致也。...
急急急!急需一篇说明班主任的演讲稿最好有我与她感人的事
我的班主任 演讲稿
(1): 我们有一个班主任老师,她个子高高的,白里透红的脸上有两个炯炯有神的大眼睛,说话时总是面带笑容。 我们的老师有五好。第一是爱讲普通话,她无任在什么时候都讲普通话,在课堂上就因为她的话好听、生动,所以同学都专心致志。 第二是知识多,她在我们的眼里,就像是一本百科全书似的,什么历史、地理、动物、天文、气象……她总是对答如流,同学们都很崇拜她。 第三是对我们教育有方。她不仅知识多,而且教育我们很有方法,她教育我们不像我们家长那样又是打又是骂,而是耐心的给我们讲解。我们犯错是,总是会原谅我们,帮助我们改正,给我们机会,因此,她也很少和我们发火。 第四个是老师对我们关爱、呵护,在我们做题做错时,她就会给我们耐心地讲解。某个同学学习有了退步的话,她就会把那个同学带到办公室和他耐心的单独谈话。有一次,一个同学来到学校人却不见人影,把老师急得满头大汗,后来找到了,老师才长长地舒了口气。 第五个是老师爱干净。因为老师爱干净,我们班全体同学都爱干净了,教室总是又漂亮又整洁。 我们的班主任老师不光只有这些好处,还有更多的好处和优点。 啊!我爱我的班主任! 我的班主任 演讲稿
(2): 我与我们班的班主任李老师相处了三年了,我可喜欢听李老师讲的课了,她教的语文课又生动又有趣。李老师的字写得工整又大方,记得刚入学的时候,我的字写得不怎么好,老是歪歪扭扭的,在老师的严格的指导下,我的字也一天天地好了起来,我想在这儿说:“老师,您辛苦了。” 李老师是一个负责任的好老师。在课堂上,她总是严厉又耐心地为我们讲解课文,表扬大家写得好的文章,指出其中的不足。如果大家表现好,老师就会心情舒畅地眉开眼笑。如果有个别同学调皮捣蛋,老师就会把眉头皱得紧紧的。下课后,再把调皮捣蛋的同学叫过来,严厉地批评了他们。 一次,老师在课堂上声情并茂地朗读着优美的文章,我们大家都得津津有味。不料,几只“小麻雀”便在一旁叽叽喳喳地说起了闲话。李老师发现后,便用责备的目光盯了他们一眼。这一招果然有效,“小麻雀”立刻变成了“哑雀”,李老师真有办法! 这就是我们的班主任――李老师,一个即关心我们又负责任的好老师。 我的班主任 演讲稿
(3): 我的班主任,她带着一股豪迈;一股力量;一股朝气向我们走来。她自信地站在讲台上,面对学生,第一句话就是:“从今天开始,我就是初一5班的班主任,也是你们中的一份子。让我们共同努力,一起完成学习和教育的任务,把初一5班建设好。”同学们听完老师的一席话,发出了热烈的掌声,老师的脸上也露出了欣慰和自信的笑容。 这是发生在我们踏入中学的第一节课上的事。现在回想起来,她——我的班主任,那时也不过刚刚迈出大学的校门,浓浓的学生气、学生腔、学生装束,还有那稚气的脸庞,然而,一切的一切,却让我相信,她就是我的班主任! 她教数学,我曾怀疑她年纪轻轻,又是个女老师,能教好吗?随着时间的推移,她自身的天赋和教学能力得到了验证。她不仅表现出敏捷的思维,还把她的思维方法灌输给她的学生。她的教学方法,不是生搬硬套,而是采用很通俗的讲解,由浅入深,反复让我们实践,体会,直至理解。这样我们学习到的东西都很扎实!经过一学期的学习,我们班的数学成绩在年级中名列前茅,她的辛勤劳动得到了回报,同学们也更加信服她。在我心中,班主任的形象更加高大了,我崇拜她对工作的敬业、对学生的厚爱、对理想的执着。为了她的学生,我知道她常常不能陪伴她的父母,其实,在父母的眼中,她也不过是一个孩子。即使这样,她在休息日仍义无反顾地出现在那间熟悉的教室。当我们同家人父母欢度周末之时,她却带着一周的疲惫和对家人的思念静静地制定下一星期地教学计划和安排…… 她常常告诫我们:提高学生的学习成绩可放在第二位上,而教会学生如何做人,做一个对社会有用的人,才是做老师的首要工作!所以她身体力行,不仅教书,更育人,发现学生中有不良的苗头出现,便会立即与家长取得联系,共同帮助学生健康成长。我曾在心中默默地说:“老师,如果有那么一天,我成功了,出现在万人瞩目的‘名人’访谈节目中,我要说的第一句话就是:“感谢我的富老师,是她传授给我知识,教给我做人的道理,她用青春的力量,唤起我自立、自强、自进的信念。” 这就是我敬仰的班主任——富艳姿老师,一个焕发着勃勃朝气,却又端庄沉稳的年轻女教师。我赞美她,赞美辛勤工作在教育战线上的每一位园丁。 补充一下,自己的班主任还是自己写比较好。每一个班主任都有她与众不同的地方。自己多动手写写,也可以锻炼一下写作能力……
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