高考散文怎么写

[散文朗诵稿]这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰...+阅读

身为高考的过来人，又身为中文系的学长。我来给你讲讲。

散文：1.它不同于叙事文，不同于诗歌，不同于说明文。

2.它以抒情为主，叙事为辅。也就是叙事是简略次要的。这是跟叙事文的区别

3.文字多以白描为主，语言上清丽脱俗。这是跟说明文的区别

4.在抒情上，尽量含蓄委婉，让读者去体会。虽然是主要抒发自己胸襟，但不宜太露骨。这是跟诗歌

区别。

结构：在结构分段上，第一段不宜太长，最多三行。主要为全文发端，或是引子，不要把全文中心都抖在第

一段。相应的结尾，也不宜太长，以精词炼句为好。其它的段落可以自己安排，但是总体上，每一段

不宜太长。

高考注意几点：我高考语文117，其中作文是一个关键。

1.第一段，极力推荐用排比句。是的，虽然很俗套，但是老师很喜欢，并且每个老师阅卷只有几秒

钟，第一段必须华丽张扬，脱颖而出。就用排比句。

2.中间行文。字迹一定要工整，漂亮，让老师舒服。

3.中间段落每段不宜太长，但是段落也不宜太多。究竟怎样自己把握。因为散文犹如美人，不仅内

涵要美，整体布局也要赏心悦目才是。

4.中间行文不能有错别字，涂改的地方。

5.结尾的地方也要精炼，华丽，用精彩的语句吸引老师。

就是这样。

散文是难以写好，但是高考得高分并不难。只要把握开头结尾，中间字迹工整，布局清丽。得高分是没有问题的。

这一套不仅是高考作文受用，以后的英语考试，四六级，考研。皆是如此。

绝对的原创，希望对你有帮助。

高中优秀散文

驿寄梅花，寄一声问候，这一瓣冷香之上是你漂泊的名字。你横渡的桨是否依然完整？孤舟五更家万里，西风晚钟三四声，你折下梅苞的一霎忽然忆起了我的歌。而这一刻，你是否在异地的风尘里擦拭着故乡的月色？粉红的梅一如你微抿的唇，为我的掌上添置不败的风景。今晚总有些宏博的心跳让我不能安枕。久违的日子涉过尘缘，让所有的昔日重新颤抖，雨还很远，闪电如怪异的手掌，一遍遍叩击沉寂，声音是多么的遥远，而一切的景致又如此的清晰。记忆里一些幻觉以流星的姿态匆忙掠过，而爱情本身，注定有某种始料未及的悲剧。十月为我歌唱，而我却无法熄掉那灯，那灯为十月而亮的光照静寂的灯。你的行期为我隐瞒了太久，月迷津渡，原来我一直在你的行囊之外，你已经跋涉久远，而我，却还来不及启程。

碣石潇湘之上无语横舟的是你么？垒絮叠云之间笑倚晚晴的是你么？呤啸徐行里，云深不知处，你行迹如烟，那绽蕾的新梅便是你全部的祝福了么？一支横陈，已是昔日所有的诗行。笙歌散尽始觉春空，朝云暮雨梦里阳台，咫尺的近，又咫尺的远，已是花落人独立，无语燕双飞。这一枝梅还是那饯别桥边的柳么？杨柳春风岸，晓风残月。当你终于在某个日落的黄昏里，在一杯溶泪的酒里忽然忆起了我的守望，是否也会有似我一样的轻愁？并以含泪的眼向我微笑，而此刻，微笑，对我而言，将是怎样寒瑟的风，怎样无可掩饰的哀伤。帘卷西风，我就手持青梅在一句呼吸之上安然度过，冷笑，读诗，然后将一些疤痕细细藏起，你与旁人永生永世无法触及。千年之后我还会恪守遗址，静凭新梅谢去，年轻逝去，少年老去，而我将终会明白一些浅显的道理，比如：爱，是回忆的开始！回忆，是爱的尾声。

生命是常开的花其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。 ——题记快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。

当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。苏武和昭君的举动应该是对直面挫折，缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。

因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此，我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生；没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的目标而奋斗，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义！带着感动出发因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略；因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望；因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触，被我们欣赏。

那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。带着感动出发，才会体会那些高尚的情操。在人生绚烂的路途上，我们无比渴望受到高洁气质的熏陶。然而，怀抱一颗充满感动的心，那些美妙高尚的人格才会如花般灿烂地开放在你的眼前，永恒于你的心间。如果不是心怀感动，陶渊明“性本爱丘山”的淡然气质如何让你觉得心旷神怡？如果不是心怀感动，司马迁那“史家之绝唱”如何在你心间激起层层浪花？因为感动，因为带着感动出发，我们在人生的坐标上才不会迷失方向，我们才会被那些高尚的人格引向新的路途。带着感动出发，才会看到生命的真谛。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感动放在心间，你如何触摸到生命中最柔软的底层，你又如何理解生命复杂的含义？史铁生虽然双腿残疾，虽然怨恨过痛苦过，但他最终在苍凉的地坛中悟出生命的内涵，这种深刻的领悟来自他内心对生命的感动，来自亲情所带来的...

高考语文作文议论文议论性抒情散文

2007年北京高考满分作文 ---- 无声的经典你是否读过这样的名句：“细雨湿衣看不见，闲花落地听不声”。这是唐诗中的经典名句。亦如诗句本身，经典的东西就像细雨湿衣，好似闲花落地，在一片宁谧中打动人心，拨动心弦，在这个“速食”文化，“快餐”文化当道的聒噪的社会里，我们是否应该换上一份安然恬淡的心境，来呼唤无声的经典？无声的经典，它不靠浮华的表面吸引眼球而是用潜在的魅力打动人心。韩国的言情小说，颓废的网络文学，千篇一律的校园散文，令人眼花缭乱的武侠志怪，它们林林总总地占据着书店的各个角落。人们争抢着去买、去读，紧紧跟随着潮流的脚步。然而在这片虚华的背后呢？却是掩饰不住的空洞和空泛。经典的书籍躺在书店的一隅，无声而静默地等待着人们的光顾。

信手翻开一本本古典诗词，经典的力量无声地抓住你的心灵：岳飞的“八千里路云和月”是豪迈者的气魄；李白的“天生我材必有用”是自信者的不羁；柳永的“杨柳岸，晓风残月”是婉约者的柔情；欧阳修的“泪眼问花花不语”是相思者的的哀怨……经典，在历史的长河中无声地流淌，用流行所无法企及的宁静的力量熏陶渐染了一代又一代人，用内在的魅力给予人们享受与思考。无声的经典，它不靠时下的潮流彰显美丽，而是用内在的价值守住一份永恒。经典的画作没有漫画那般唯美绚丽，却在朴实的画面中启迪人们思考；经典的画作，没有照片那般真实精致，却在宁静中给人别样的享受。它们静静地悬挂在美术馆墙壁上的玻璃罩内，等待着与你的目光相遇。拉斐尔的《吻》是爱情的献礼；波堤切尔的《西斯廷圣母》是亲情的温馨；梵高的《向日葵》是大自然的勃勃生机；达•芬奇的《最后的晚餐》是心灵的洗礼……经典，不需要潮流作衬，它们无声地感染着人们的思想，荡涤着人们的心灵，拥有永恒的力量。

无声的经典，像是剥开石榴时往外散的透明果实，落在你最不在意的脚边。被阳光晒成褪色却始终青涩的粉红，重拾起进，生命温暖如昔。于是我们呼唤，呼唤“细雨湿衣，闲花落地”般无声的经典。

高中生散文

茫茫人生，道路何在？窗外的花儿在凋谢，我不知我该不该去阻止。不阻止吧，我怕花儿落得一瓣不剩；阻止吧，也许花儿落后会“化作春泥更护花”，明年绽放出更加炫丽的花朵。花儿的主人，你在哪里？请给我一个选择吧！花开花落何处是吾家？人生短暂，瞬间即逝，一个选择也许就会决定其一生。慎重啊！每走一步都要慎重考虑啊！虽然只有两种选择，但也今我绞尽脑汁，慎重考虑后的结果也只是茫然，或许两种选择都是对的吧！（前者也许会更辉煌）又或许两种选择都是错的吧！（应该不可能）我知道，许多人在落花凋落时会选择后者，但我怕我会没有那个能力。我始终有种幻想，幻想花儿“化作春泥更护花”明年绽放出与众不同的花朵。或许让它自由的飘落这风景会更美丽，人生也应该如此吧。

如此看来我的选择还是趋向于了前者。...