119消防演习发言稿公司要组织119消防安全和保安岗位技能竞赛活爱

[小学生119消防安全教育课教案]一、教学目标： 1、知道11月9日是全国消防日。 2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 3、掌握一些消防安全常识及识别消...+阅读

119消防演习发言稿公司要组织119消防安全和保安岗位技能竞赛活爱

尊敬的各位领导：大家好！我是十一中学校长兼党委书记李大夫，我首先代表我校全体师生对来到我们学校检查指导消防安全工作的各位领导表示热烈的欢迎。我校是有52年历史的省级重点高中，02年异地置换，投资近两个亿建立了今天的新校舍，我校占地13万平方米，建筑面积8万平方米，分别设有行政楼、教学楼、学生公寓、食堂、艺体馆等建筑。全校师生共计近3000人。我校在省市区各级政府的大力支持和指导下，做了一些校内的消防宣传教育工作，今天就这个专题向各位领导做汇报我校认真学习了公安部的61号令48条，既《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，02年5月1日执行领会了其中的精神宗旨：安全自查，隐患自改，出现事故首先处理法人代表。那么我作为法人代表、一校之长责无旁贷，出了问题，受到处罚，理所应当。但是学校出了问题就不是小问题，涉及到未成年人的生命。我们领导班子坐下来认真自查，重温了党的精神方针，总结了我校办学的宗旨是一切为了学生，为了学生的发展，为了学生的未来，回顾了我校的办学理念是创办绿色教育，创建绿色环境。所谓绿色环境就是学校的领导者要为师生营造一个安全的、宽松的、和谐的教育氛围，这首先是安全，俗话讲，火灾无情，警钟长鸣，班子统一了认识，火灾猛于虎，必须拒火灾险情于校外。银根再紧，也要上消防设备，人再缺，也要有专人管消防。人人都要懂消防，平时防火患，关键时会消防、逃生。一切为了学生，具体做法我们归纳为消防三到位：

一、硬件到位；

二、制度责任到位；

三、平时工作到位。我校具体做法主要表现在以下几个方面：

一、消防设施安装到位。新校舍从一开始建设初期到市消防局办理消防意见书起，整个建设过程中我们非常重视消防安全建设。一切设计严格按市消防局意见书的要求施工。行政楼一层设消防控制室，是校园消防系统控制中心，由专人值班。行政楼、图书馆消防系统包括烟感、喷淋、卷帘门、消火拴，各通道出口安装防火门。教学楼、体育馆、学生公寓设有消火拴，其中学生公寓走廊宽敞，四面设有出口，阳台设有安全通道，保证了学生的安全。食堂设有消火栓及卷帘门。每个建筑设有消防水泵接合器，保证水源充足。

二、消防安全制度制定完善、责任到位。学校成立了消防领导小组，层层负责，分工把守。建立健全了各项防火安全制度，每项制度落实到人。校领导小组定期召开消防工作会议，哪里的工作出现了事故，就追究谁的责任。制度、责任落实了，工作就好开展了。我校特别重视学生公寓防火制度建设及监督检查，学生公寓每层楼内均设置了消防器材及各项制度，每个寝室内设一名消防检察员，并建立了消防检查员工作职责，每天上课前，中午、晚上睡觉前，一天检查三次。对用火、用电情况严格检查，杜绝事故的发生。我校还特别委派两名教工参加了消防安全教育培训，专业是《自动系统》。

三、消防安全教育活动形式新颖、消防安全知识普及、宣传到位。

1、充分利用我校的电视台，每周五播放有关消防教育方面内容的录像带，开设了《消防安全教育》课，请消防部门领导或本校教师主讲。同时录制并播放班级的以防火内容为主题的优秀班会等。

2、学校成立了“11中学消防宣传团”，采取走出去，请进来的方式宣传教育。我校组织学生去皇姑区及于洪区消防中队，一方面参观消防装备情况，并实际进行了体验；另一方面，实际感受一下消防战士的辛苦与紧张的工作气氛，使之在心灵上产生共鸣。同时，请消防中队的干部、战士走进我们的校园，教我们掌握常遇到的消防知识和实际演练技能，比如如何使用灭火器材，如何报火警，如何进行火场逃生等。组织全校师生上千人参观了市消防基地的大演习，受益匪浅。

3、为了提高学生的消防安全观念，结合学生的兴趣，组织了以消防安全教育为主题的作文和绘画、书法大赛，同学们踊跃参加。学校定期出消防内容的橱窗、板报，供学生下课之余观看，起到了宣传的目的。同时利用午间广播，宣传消防知识。既活跃了学校气氛，又达到了消防宣传的目的。各位领导看到的“消防宣传歌”是我校数学教师闻涛创作的。通过宣传我们全校师生都知道新疆克拉玛依火灾的惨剧，这场震惊中外的克拉玛依大火，带走了288名中小学生和37名老师、干部的生命，留下了130多名被烧成重残的幸存者和300多个支离破碎的家庭。也知道阜新的金都歌舞厅火灾，那是一场建国以来罕见的死亡惨重的大火。在大火中，死亡233人，烧伤20人。死亡者中，据统计，14至17岁的61人，18至25岁的159人，他们有的未到花季，有的正值花季，他们为欢乐而来，却被无情的大火送入了地狱。这两起特大火灾均有未成年人在里，我们深感教育学生提高消防观念的重要性，深感我们第一线的教育工作者，当校长的、当老师的责任重大，今年我们沈阳市教育局和消防局又联合下发了“52号文件”，专门对“消防进校园”做了部署，这个文件又进一步推动了我们贯彻“消防法”的工作，最近中共中央国务院又颁发了《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》在最后一条重申各级领...

技能大赛学生代表演讲稿

例子：

这就是我

俞文婷

在沧海中，我是一粒沙。

我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。

我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。

我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！

我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……

这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。

我就是我——天下无双！

1，自我说明：“张”意为张扬的个性，“淼”意味浩淼无边。初中时任班长，工作认真，时时协调班干间、同学间关系，使班中气氛和洽。高中时任团支书一职，接触团中事务，组织多次义捐、义务劳动活动，与其他干部一起努力，扩大团组织的影响，宣传团的先进思想，并多次获得校、市“优秀团干”。

工作设想：协调内部工作，分工明确，提高效率。以宣传为平台，扩大历史系的影响，积极组织各种活动，丰富同学课余生活。讨论和宣传团、党的精神和文件。加强大一、大二的交流互动，使大家尽快熟悉历史系这个大家庭。

2，自我说明：来自广东梅州。开朗、幽默，拥有良好的人际关系。对工作、学习热情、认真。是原班上足球、篮球、乒乓球主力。毽球、桌球、游泳“也玩得不亦乐乎”！中国象棋、围棋、国际象棋是我的至爱！但冲劲有余，却细致不足，办事有时缺周全。衷心希望在系团委的大舞台上锻炼自我，贡献一份薄力。

工作设想：迅速组建起各球种队伍，组织人员参加校运会等各种比赛，加强院系交流。举办人文学院“趣味邀请大赛”，体现体育的娱乐性。发掘、组织本系有艺术特长的同学，参加比赛，组织集体文娱活动。邀请其它院系野外宿营活动。

3，自我说明：“高调做事，低调做人”是我的处事原则。本人性格稳重，喜欢“少说多做”。工作态度勤恳，注重踏实。在自我的修养和党性的带动下，对工作责任心极强，只要在历史系的岗位上呆一天，那么历史系的事就是我的事。大一期间担任05级班长职务，在一年的工作中积累了相当的经验。在工作中善于分析事物的本质，能够抓住复杂问题的本质和症结。为人比较老实，待人真诚，懂得怎样尊重别人。心胸宽广，为人宽厚，善于倾听普通同学的意见。在对自己缺点的不断克服中不断进步。

工作设想：以细心、细致的态度为广大同学竭诚服务，真正表现出学生会对广大同学的关注；全力促进历史系内部同学之间的交流，增强我系内部的凝聚力；有组织、有计划地加强干部队伍建设和工作机制建设，提升我系学生工作的核心战斗力。

发掘一切可发掘的人才，让系内同学得到锻炼的机会。充分开发利用我系最宝贵之文化资源——历史文化，广泛深入地传播、发扬历史文化，用历史文化征服更大的人群。以此为契机，改变历史系过去文弱、内向的对外形象，提高历史系在珠海校区的影响力。

erp沙盘比赛参赛代表发言稿的格式

ERP(EnterpriseResourcePlanning)企业沙盘模拟大赛，是当前国际国内各高等院校普遍开展的、与数学建模大赛齐名的比赛，旨在培养工商管理及经济专业的大学生及MBA学生，综合运用企业战略、市场营销、财务分析、生产运作、物流管理等各方面知识，进行企业经营决策与市场运作的一项实战性演练。所谓沙盘模拟，是运用形象直观的沙盘教具，融入不可预知的市场变数，集商战角色扮演，全真模拟企业运营过程。参赛者以六人为一单位小组，每一小组即为一家独立经营的企业实体，而六名参赛选手则分别扮演CEO、财务总监、财务助理、生产总监、采购总监和营销总监等企业六大重要经营决策角色。每个团队的初始比赛状态是，经营一家拥有1个多亿资产的销售良好、资金充裕的虚拟公司，需连续从事6个会计年度的经营活动，对企业在经营管理中的产品研发、市场预测、市场开拓、财务管理、经营销售、产品功能扩展、ISO900认证等一系列活动进行对抗演练。

最后则以期末股东权益、企业生产能力、市场与现金流、可持续发展能力等多项经济指标，对各模拟公司进行客观考量，以评出最佳经营业绩的优胜者。