美国小学怎样搞小学生演讲比赛活动

[中心小学师德师风演讲比赛活动方案]中心小学师德师风演讲比赛活动方案为进一步推进我校教师的师德师风主题教育活动，全面提升广大教师的思想政治素质和职业道德水平，以先进人物为榜样，践行社会主义核心价值体系，...+阅读

美国小学怎样搞小学生演讲比赛活动

好的口才是我们一生都受益的财富。美国人就很注重从小培养孩子演讲演示的能力，并以此增强孩子的自信心，锻炼其思维、心态、学识与表达等多方面的能力。在美国小学的课堂中是如何去做的呢？不打无准备之仗—— 演讲前准备：确定主题、分析听众一年级的孩子们已经认识了很多小动物：海狸、章鱼、蓝鲸、大猩猩、浣熊等等。Louis老师让每个小组都要做一个动物主题的宣传画，在班级里展示，同时还要拿到别的班级去讲，看谁得到的掌声最响。小组讨论中，孩子们纷纷开动脑筋，提出自己想选的动物以及选择理由。在美国小学课堂上，每次演讲之前，老师都会带着孩子们做好充足的准备，一方面，通过小组讨论选出演讲话题，并确定主题；另一方面，还要分析演讲对象是什么样的人，什么才是观众最感兴趣和有意义的内容，这个过程锻炼了孩子们创造性思考、换位思考、资源利用、统筹规划等能力。

自信上场不紧张—— 演讲中：内容、结构及道具经过一周的准备，孩子们欢欣雀跃地开始了行动，当他们走进别的班级时还是有点紧张，小组长Terry安慰组员说：“他们比我们还小呢，不用害怕！” “I want to tell you……”Steven在演讲时，既有开场白，也有礼貌地用“Thank you”做结尾，按照小组共同完成的宣传画讲得有条有理，还与小组中的其他人一同做了肢体语言谜语，让大家猜猜，讲的小动物是什么。演讲演示是为了清晰地表达和交流，为写作打下很好的基础，要有重点主次，并且有开场白和结束语，同时用丰富多样的辅助道具配合演讲，比如PPT、图片、小演出、小笑话和谜语等多种形式，让演讲更加生动形象。专业“评审团”—— 评判标准：表情、语调、肢体语言，一个也不少 Louis老师在白板上列出了得分情况一览表，包括声音、语调、表情、自信、是否在规定时间完成等项目，请评审和孩子们共同来评判演讲者的表现。

Steven的小组在演讲中表现出色，既体现了团队合作的默契，又有十足的创意，当老师宣布他们得了第一名的时候，现场爆发出热烈的掌声，小组成员齐声地说“Thank you”，一张张小脸都乐开了花。在美国小学课堂上，老师会专门培训孩子的演讲演示技巧，既有对形象仪表方面的要，还要提醒小演说者注意语音语调、停顿节奏，声音要高昂有自信和感染力，让观众听清，同时注意不要超出演讲的时间，在演讲的过程中适当运用肢体语言、辅助道具，并与听众互动，让演讲进行得有声有色，受人欢迎。可见，美国小学对孩子演讲演示方面的训练是循序渐进的，而演讲演示能力也不是一朝一夕就能提高的。那么老师通常是怎样培养孩子的演讲演示能力，让他们从完全不知如何在人前表达到在舞台上自信地演讲的呢？美国小学老师培养孩子演讲演示能力分为以下五个步骤： Step1：让孩子坐在位置上，回答问题，能用英语说就OK!Step2：鼓励孩子站起来说，只需把事情讲清楚，以增强孩子的自信心。

Step3：小组成员一起上台，自信地站好，眼睛看观众，锻炼胆量，并熟悉上台的感觉。Step4：与小朋友一起站在台前讲话，每人说一句，一点不害怕，才能更有信心。

九年级1班开展了以微笑着面对生活为主题的演讲比赛系列活

小题1：示例：阳光拨开阴霾，微笑驱散烦恼。（语言简洁，运用一种修辞方法，意对即可，2分）小题1：②③⑤（3分）小题1：①屈服臣服 ②删去“当”“后”二字，或在“就会”前加上“我们”。（4分）小题1：示例：别灰心，俗话说：“谁笑到最后，谁才是胜利者”，请相信自己，你一定会从失败中站起来。（符合要，委婉得体，表达流畅即可。3分）小题1：拟写宣传标语，只要能围绕以下三点：一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。小题1：从规劝的话题中理解，能反映“学会战胜困难”观点的名言即可小题1：这是关于句子语病考点。要学生了解常见的成分残缺、搭配不当、前后矛盾等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。

具体表现为【A】中用词不当，将“屈服”改成“臣服”【B】成分残缺，删去“当”“后”二字，或在“就会”前加上“我们”。小题1：语言交际要符合要，委婉得体，表达流畅即可。

演讲比赛奖项设置名称演讲比赛奖品设置名称

1。演讲比赛奖品设置名称优秀演讲可以评选优秀选手称号。在演讲比赛的时候，评委会根据选手的台风，稿子，选择的演讲话题等进行评分。演讲结束后，会对各位选手的总分进行折算，然后排名。排名在前三位可以获得优秀选手称号。得到了这个奖励是可以在奖学金评定的时候加分。 2。演讲比赛的奖品设置首先要考虑是否要邀请赞助方，也就是活动的资金来源怎么解决。其次再考虑活动对象的挑选，即如何分配活动指标，活动分为初赛和预赛的赛制怎么涉及，选手的演讲主题和服装要，活动时间和活动地点的选择，这些都是需要提前考虑的问题。最后还要考虑演讲评委的选择，奖项的设定等3。演讲比赛奖品设置名称怎么写怎么设置读书分享奖项？为了检验读书活动的效果，要举行一些活动来检查。一般用写心得体会，讲故事，演讲比赛，辩论比赛等等方式来检验读书活动的效果，这些活动你可以设

一、

二、三等奖或者第

一、第

二、第三名，再设优秀奖若干，最佳辩手几名，优秀组织奖等。 4。演讲比赛奖品设置名称怎么填单位举办演讲比赛，发的奖品应该学习累的办公用品为主体，首先，演讲比赛是一个集知识，语言表达于一体的文化比赛项目奖品可以设置为书籍文具，水杯有条件呢，可以设置奖状，奖杯等这样有纪念意义的奖品，通过物质上的奖励和精神上的奖励相结合来提升演讲比赛的效果5。演讲比赛一般怎么设奖最佳人才奖最佳实力奖最佳风采奖最佳活力奖杯最佳演讲奖6。演讲奖项设置名称大全说明自己获得什么奖项，可以这样写：今年10月6日，某某小学举行田径运动会，我报名参加了男子一百米跑步，在小组初赛中获得了第二名。次日上午，我参加小组决赛，获得了第一名。当天下午，我参加了男子一百米总决赛，以最快的速度，获得了总决赛第一名。7。演讲比赛奖品设置名称是什么演讲比赛举办方需要准备些什么物品？演讲比赛举办方需要准备这些物品：首先是要准备布置会场用的横幅（根据演讲比赛的主题制作），再就是主持人和参赛者用的音响话筒、评委的桌签、笔、计时器、计分器，还有根据比赛结果设置奖项需要的相应奖品8。演讲赛奖项设置指学校开展各项评比，班级同学参加各项活动或团队而荣获的各种奖项称为荣誉奖。如：班级同学或团队参与学校开展的班际蓝球赛或足球赛拿到奖项；又如：演讲比赛、朗诵比赛、作文比赛、书画比赛、唱歌跳舞、晚会节目、月考、中考成绩排列领先，无论是个人或团队荣获取奖项这都是班级荣誉奖。 9。演讲比赛奖状名称设定

1、获奖情况填写之前先注明个人的信息，姓名和班级（所属机构）

2、其次是获奖情况中最重要的所属时间，学校一般为哪一个学年度。

3、获得的奖项名称和等级，例如xxx活动一等奖。

4、接着是奖项的颁发机构和其级别，一般是校级、区级、市级等。

5、最后，进行备注信息填写，可以填写个人或团队两种获奖类别等。先简单说明一下自己的情况，然后从思想，学习，工作等方面来写自己是如何起到表率作用的。可以举一些例子，最后要谦虚一下，说自己还存在很多不足，要继续努力等等时光如梭，转眼间大一的生活即将逝去，回顾这一年来的大学生活，充实而丰富。政治面貌的话就按自己的实际情况来写，如果是团员，直接写团员即可。主要写你有没有奖学金，社团有没有优秀干事，是不是优秀班干部，有没有获得各种各样的演讲，竞赛等等活动的名次，运动会有没有得奖，只要是你在大学期间的得到的荣誉都可以写10。演讲比赛常用奖品适合发一些跟大学生学习，生活相关的奖品，比如脸盆，饭盆，牙刷，本，文具等。最好发这些东西，发其他东西他们可能用不着，影响学习。