有关对妈妈感恩的演讲稿急！

[感恩妈妈演讲稿1000字]这个行不？虽然没有1000字已经很经典了！！！在人生崎岖坎坷的旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切的关爱，是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私的奉献；是谁不知疲倦地教导着你为人处世的道理；是...+阅读

有关对妈妈感恩的演讲稿急！！

感恩母亲（演讲稿）

我爱我的妈妈，因为她给了我生命，让我来到这个世界。

我爱我的妈妈，因为她曾为我付出过。比如：一天，我们出去玩，草籽刺到了我的脚，妈妈又去买纱布又去买药，累得满头大汗；有一次，我感冒了，发高烧，妈妈给我量体温，我烧到了三十八度，这下妈妈可吓坏了，领我打针，吃药，一天一夜没合眼，就为了照顾我；有一次，我突然肚子疼，妈妈背着我，到医院看病，又打针，又吃药，忙了一晚上。我吃鱼，刺卡到我的喉咙，妈妈带我去医院，帮我拔刺，我淘气，玩菜刀，把手切了，也是妈妈背我到医院，打针，包扎伤口。

我们有时会闹一些小别扭，但一会儿就好了，比如我们俩抢电视，妈妈要看新闻，我要看动画片，我们俩就吵了起来，过了一会儿，我看妈妈的表情，知道我错了，我主动认了错，我们俩又好起来了。

妈妈给了我生命，让我懂了一些道理，我爱妈妈，我要以优异的成绩来回报妈妈，我要把所有的爱献给母亲，我要成为妈妈的骄傲，让其他人刮目相看。

幼儿中班母亲节家长会

2012年幼儿园母亲节主持词活动准备：耳麦/话筒地点大操场（幼儿园）主持人：甲salen 乙candy 开头：甲乙自我说明、向小朋友问好（英文问好）甲salen：世界上有一种爱任你肆意的去索取，却不要回报，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。乙candy：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲—亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨心酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获妈妈！您受苦了！首先代表大地教师对各位母亲节的到来表示最衷心的感谢及最热烈的欢迎！合：母亲节亲子活动现在开始！ salen：小朋友你们知道今天是什么节日吗？--母亲节小朋友这么厉害呀那我们来candy看她知不知道好不好甲问乙 candy 你知道母亲节是什么时侯吗？————5月的第2星期5月10日 candy：小碰有你们知道母亲节是再什么时候了吗？---5月的第2星期5月10日 salen：哇！candy好厉害呀小朋友想知道母亲节是怎么来的吗 salen 姐姐也好想知道哦那我们请厉害的candy来说说母亲节是怎么来的好不好—好！ candy赶紧告诉我们吧 cany：那你们要用耳朵听哦待会儿我讲完要考考你们哦看看你们有没有和candy一样厉害哦 salen：我也用耳朵听现在我要下去看看哪个小朋友也是用耳朵听的 candy：说明母亲节来历…..提问：好了现在我要提问题喽但是我要现salen姐姐 salen 母亲节是谁的节日呢？ salen：我才不告诉你们呢我要悄悄的跟candy说 candy:salen 姐姐说对了那你们大声告诉我母亲节是爸爸还是妈妈的节日呢—妈妈好厉害呀节目

（1）甲其实并不是只有在母亲节这天才要去“特别”关心母亲、365天里每天没一天都是母亲节母亲的关心是不放假的我们永远忘不了妈妈从小到大的关心在母亲节到来之际带动跳《我们一起来》跳舞吧节目

（2）：乙无论走到哪里我们忘不了你呀妈妈！乙：借此《母亲节》来临之际让儿女们把心底的颂歌献给您—亲爱的妈妈！下面有请小朋友为大家表演《我的好妈妈》节目

（3）甲让我们用英语跟妈妈说“happy mather's day”母亲节快乐！最后请妈妈和宝宝一起手拉手来跳舞亲子互动《新疆舞曲》结束语：乙妈妈和宝宝跳的很棒哦请宝宝带妈妈回班级参加小活动（游戏），献礼物合：最后祝妈妈们母亲节快乐“happy mather's day”...

母亲节幼儿园开家长会发言稿怎么写

各位家长：您们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小3班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是：

1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。

2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。会议流程：

一、说明班级老师、幼儿的情况，以及卫生消毒工作。我是..老师，是小3班的班主班老师，另一位老师是。。老师，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每天都进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等（玩具）每周经84消毒液消毒。目前我们班共有名幼儿，其中男名，女生名，

二、说明本学期的教学目标和教育理念。本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯，比如：讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是：

1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；

2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要；

3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水；

4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；

5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；

6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；

7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动，具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。