一封感谢恩师的演讲稿

[为恩师祝寿辞]值此吕宜园老师八十五华诞之时，我们来到省会郑州，欢聚一堂，庆贺恩师健康长寿，畅谈离情别绪，互勉事业腾飞，这一美好的时光，将永远留在我们的记忆里。现在，我提议，首先向吕老师敬上三...+阅读

一封感谢恩师的演讲稿

大家还是6岁稚童的时候，随着我们接受义务教育的开始，许多不同的老师走进我们的生活。我们第一次用幼嫩的声音道着“老师，教师节快乐！”已经是许多年前的事了，尽管他们有着不同的姓名，可是有着同样可敬的称谓——老师。尽管他们教着不同的课程，可是他们做着同样值得我们感恩的事。几个月前，一些老师把这种内涵诠释到了极致。教师谭千秋：用生命作支撑，舍身护生的教导主任救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了…… 张辉兵：生死关头，救的是学生废墟中出现了一位遇难者遗体。一旁焦急等候的人们立即认出，这正是被掩埋在废墟中的张辉兵老师。

他的两只手臂，都指向了逃生大门的方向。另一位参与营救的红白中学老师告诉记者，他从被营救出来的学生口中得知：地震发生之时，张辉兵老师正在二楼的讲台上，距离房门只有一步之遥。发现地震之后，张老师立即叫孩子们往外跑，并用双手撑开房门，将孩子们一个一个地往外推。等十来个同学跑出一楼之后，整幢教学楼就塌了下来，张老师却倒在了房门之下。汤宏：生命最后的姿势四川红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子。

被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。在震区，还有更多的人民教师：袁文婷：奋力救出10余名学生，青春定格26 岁。张米亚：用自己的双臂做学生逃生的翅膀。周汝兰：地震时4次冲进教室救出52名学生。赵霞：大楼将倾从四楼带出37个孩子。唐春梅：拉出5名学生后倒在了教室门口。刘宁：救出学生却永远失去女儿。张永开：整栋教学楼都在摇晃，他从二楼跳下疏散学生。吉庆云：用身体筑成“救生圈” 。杜正香：用肩和背为孩子挡住横梁。李佳萍：活下去，是她临终布置的“作业” 。英雄的教师他们和我们身边的老师一样，都是人民教师，地震的时候，他们的称谓前被冠以“英雄”。同等崇高的品格，同样伟大的师恩，我们身边的老师把它溶进了我们学习、生活的点点滴滴。

因为有园丁辛勤地栽培，培育了无数社会人才。每一位老师运用他们的智慧与汗水，为我们铸就了通向成功的道路。在教学上，充分调动学生学习的主动性和自觉性。在思想上，经常给我们启迪教诲，引导学生具备健康的心态。在生活上对学生无微不至的关怀，经常到学生寝室问寒问暖，有时还亲自带生病的同学到医院看病，关爱程度胜似父母。老师们，在讲台上、书桌旁，把毕生的心血都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，感谢老师为我们付出的一切。老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，盼女成凤”之心。衷心地感谢老师对我们的谆谆教诲，使我们懂得了真理，拥有知识的翅膀。对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，点燃我们知的欲望，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。

老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益…… 感怀恩德。感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给你的赠予。拥有一个积极的人生观，具备健康的心态。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。

殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。师恩伟大，怀着感恩的心，感谢师恩。感谢老师们的教导、帮助、关怀。不光在教师节，感恩可以落实到日常很简单却总是被我们忽略的行动中去。例如见到老师主动问好，非下雨天不要经常性穿越老师宿舍影响他们休息……做有益于社会的人，回报社会是最好的感恩。

充分调动学生学习的主动性和自觉性。感谢师恩，同样，在生活里常怀感恩的心。对日常学习、生活中所遇之事所遇之人给予的点...

感恩教师演讲稿我只要300字的我追加分哦

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不管内容与文笔有多精彩，始终是你抄袭别人的。有意思么？！还是慢慢体会这种师生之间的感情吧。。如果着急用这稿子，不如自己先想个轮廓然后贴出来让大家帮助赏析一下，每个人的意见归纳到你那里，细细的品品，我相信你会把这篇文章写好的。

感谢老师的发言稿

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的

感谢恩师演讲稿

看这个行不行：师爱伴我成长各位老师、同学们：大家下午好！我今天演讲的题目是《师爱伴我成长》。今天，老师是主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。我想说：“老师，我爱您！” 老师教育我们做一个有修养的人，用“爱”的系列教育让我们领悟到做人的真谛；老师教育我们做一个有学问的人，他们潜心钻研教学，培养出一批又一批优秀的人才。下面，就让大家和我一起来分享老师的一封来信。 “宋老师，好久不见，想你了。想回到你身边，听听您说说话，看看您的笑容，回到学校，那个有您的小天地里，虽然有时会很累，可是一见到您，和您说说话，就什么累呀苦呀就都会烟消云散的。有句心里话一直没敢跟您讲，我在心里怨您，怨您教我们太迟，早在我们入校时就应该见到您，那样我能早一些找到快乐，找到自信。

和自己喜欢的老师在一起，做什么都乐意。毕业照上没能和您坐在一起，我至今感到遗憾……”这是一个已经毕业的学生写给老师的信。真挚的师生情感跃然纸上，话语平凡，字字透着真情，篇幅不长，句句打动人心。这个学生家住农村，家境贫寒，性格孤僻，却又聪慧诚实，自卑掩盖了一切，也是自卑差点毁了一切。是老师常给予她自信和力量，给她讲做人的道理，讲宽容和尊重，教她如何与同学们和睦相处，帮她解决学习和生活的每一个苦恼。渐渐地，老师的执着改变了她悲观的性格，老师的爱调敲开了她冰封的心灵。如今，她已经考上了重点大学，如阳光般灿烂。我，一个三年级的孩子，还不太懂得师爱的真正含义，但却已享受了太多老师的那甜甜的笑容、轻轻地抚摸、贴心的话语…… 静静的夜晚为我们批改的是老师！站在各种竞赛领奖台上的是老师！和家长交流、亲密配合的是老师！关心我们学习、生活的，还是老师！年复一年，日复一日！老师爱我，他们把爱撒向每一个孩子；我们爱老师，因为老师是最值得我们尊重和感恩的人。

老师，我还要告诉您，我每次遇见大人们总是东躲西藏，羞于打招呼。但您不同，遇到您我会主动和您说话，甚至扑到您的怀里，那时的我美滋滋的。记得那次我学美术回家遇到您，我对您说了声“老师好”，您微微一笑。那时，您是那样慈祥，是那样亲切，我的心里甜丝丝的。老师，我真的感谢您。感谢您培养起一代代新人，一根根栋梁，尽管这世界有日新月异的变化，但我们对您的爱，您对我们的爱是永远不会变，老师这一首唱不完的赞歌会永远唱下去……