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急教师发言稿!以一切为了孩子为了孩子的一切为了一切孩子

08月17日 编辑 fanwen51.com

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急教师发言稿!以一切为了孩子为了孩子的一切为了一切孩子

作为一名教师,应该做到以身作则,为人师表。因此,班主任应处处严格要自己,用自己的实际行动来感染和带动学生,不能只支学生严,而对自己放任。我们说,任何人在工作中都难免出现失误,有的自己一时还难以发现。俗话说?当事者迷,旁观者清。"这就要班主任重视平时来自学生的信息反馈,从中寻找得失。教师热爱自己的工作,热爱学生,就会带着愉悦的心情去备课,深入体会文章的思想感情,领会文章优美的语言方字,而且永不满足,永远向语文教学的高峰攀登,才会把学生清脆的朗读、天真的发言,充满童趣的作文作为一种艺术享受。把学生的每一点进不看作是自己最大的幸福,并以此激励自己刻苦钻研,努力提高教学质量。一个合格的教师,要有良好的师德。

教师道德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想、品格、言行,以及教师对社会事物所持的态度,都会这样那样地影响学生。因此,教师在履行职责的过程中,必须对自己提出较高的道德要,要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化,使自身的师德修养更加完善。我们不仅要热爱自己的工作,还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱,就没有教育。热爱学生是教师的天职,没有爱,就没有真正的教育,就不可能有良好的教育效果,教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生,首先要关心学生、了解学生、亲近学生,主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段,它本身就是一种巨大的教育力量。

热爱学生,还应当尊重学生,尊重,就不可能建立师生之间的相互信任,而没有这种信任,就失去教育得以进行的基础。就拿班主任这一方面来说,作为一名合格的班主任,首先应热爱本职工作,爱自己的学生,和他们建立深厚的感情。班主任的一言一语,他们听若圣言,深深地印在脑子里,班主任的一举一动,他们视为楷模,在各方础加以模仿和效法。作为班主任,要想尽快顺利地开展工作,首先就必须对学生的状况有初步了解,班主任有意识地与学生谈心、聊天。让学生在情感的活动中交往发展。

高三开学青年教师代表在高三教师会上的发言稿

演讲稿 各位老师,领导: 大家好! 八月的~~,秋老虎依然气势汹汹,居高不下的气温就好像今天聚在这里的各位的热情。高三的冲锋号已经隆重吹响,三年的持久战已经进入最后的战略阶段,不久我们就会攻下属于我们的战略高地。再为巴蜀的高考历史添上闪耀的一笔。 当然摆在我们面前的战略任务是具体而艰巨的!xxxx级有自己的优势和特点,但确有很多困难之处,但我始终相信咱们xx级是个光荣而又战斗力的优秀集体,10个月后一定不辱使命,为巴蜀再添光。今天我非常荣幸能够就代表我们年级的所有年轻人表态,立下我们的军令状! 第一,要特别关爱学生。在这一场残酷的高考战役中,学生就是我们亲密无间的战友!他们直接关系这场战争的最后胜利。关心关爱他们就是关心关爱我们自己。

考高是一座炼狱,对学生而言不仅是智力和学业的博弈,更是心理状态的比拼。所以非常时期我们要更加贴近学生,关注学生的心理状况,多泡班,多对话,把关心普及每一个学生,不抛弃不放弃,与学生形成真正的战友关系。 第二,要特别团结抗战。“众人拾柴火焰高”,团结奋战一直是我泱泱巴蜀的优秀传统。我们也会高举这面大旗,老中青三代教师并肩作战,各科教师协调配合,一定能够实现战略资源的优化配置,打造出精良的巴蜀战队,在高考战场上所向披靡! 第三,要特别有信心和毅力。本着“敌弱我强,敌强我更强;敌进我也进,敌退我还进”的宗旨,一定要在这场战争中树立信心,不因过程中一点点挫折而气馁,不因奋战中一点点成绩而骄傲。要有最后战胜所有兄弟学校的信心和毅力,在这张持久战里比勇气,比耐心!要稳扎稳打,步步为营,打好一诊二诊三诊的阵地战,稳妥推进巴蜀战舰的战斗水平,为最后一战充分准备! 第四,要特别注意落实。

备课充分,讲解透彻,批改细致,有针对性的检测,有目的性的辅导是落实;经常到班,经常谈心,联系家长,也是落实;关注学生的思想状况,关注学生的课堂表现,关注学生的知识误区,反应及时,措施得当,还是落实。落实落实再落实。总之,落实是根本。是巴蜀军团的秘密武器! 第五,要特别激情备考。高三苦,但我们不是苦行僧。我们始终要以饱满的热情,持久的激情备考,感染学生,感染家长。全身心的投入到教学中来。要始终处于亢奋状态,在一级战备的状态下,大练兵! 相信,明年盛夏的果实,一定属于xxxx级。 我不是文科老师不懂得煽情,最后以一副对联与各位战友共勉! 三年磨剑,昂首向天,敢问千军哪家敌手? 试锋六月,扬眉出鞘,勇除万难我辈威风! 这是我帮我一个好朋友写的 借给你用啦! 看在你离重庆这么远的份上,应该不会和他撞稿的!

如何编写一篇关于怎样做为人师表立德树人的好老师发言稿

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!今天我演讲的题目是《我们是幸福的》。

1、记得还是在读书的时候,天天听着、看着校训“学高为师,身正为范”,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师。于是从校门里走出来,满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。

2、有人说孩子是一本书,虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,孩子是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。实际上,孩子比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。他们从事着绿叶的事业,他们是人民教师。

3、其实,在我身边,就在我们生活当中,我也不时被深深的感动着,因为有着许多平凡却又伟大的领导和老师,他们年复一年,日复一日,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润!他们用不同的方式表达着相同的信念和追:那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的内涵,用真和善哺育纯洁的心灵,用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。

4、我想每个班都会有调皮的孩子,我班也不例外。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他经常捉弄、欺负同学。大家都不喜欢他。我知道像他这样的孩子比别人更需要爱,于是,我平时更多的注意到他。尽量去捕捉他的闪光点,表扬他,关心他,鼓励他。

5、我发现:有时当有的同学没带铅笔心神不宁时,他会悄悄地把准备好的铅笔送给他;每天早晨见到我时,他总是第一个冲到我的面前向我问好;卫生区总有他拿着拖把拖地的身影;下课了,又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情让我深深地感动了。

6、早上我们刚吃完早餐,班长已经检查完红领巾了,劳动委员在忙着检查卫生,随着早读声音的静止,学校三评人员来我班检查卫生工作了。我连忙请他们进来。因为我们刚刚检查过了,全班同学都戴了红领巾。就在这时我突然发现坐在第三组第一排的熊杨政同学没有戴红领巾。我站在讲台上不知所措,只能任凭他们记下了。这时,坐在第四组的罗志颍也同时发现了,他飞快地从他的抽屉里拿出一条红领巾,迅速地将红领巾戴到熊杨政的脖子上。这时的我终于松了一口气。

7、看到这一切,作为班主任的我感到无比的欣慰和自豪!我马上把这件事讲给大家听,让大家向他学习。在他的影响下,每次我们班只要有没戴红领巾的同学,都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的红领巾,而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中传递。

8、平时,那些聪明乖巧的孩子总能得到老师的喜欢,而那些调皮捣蛋的孩子总会引起老师的不满,其实他们更需要老师细心的关爱。这件事使我深深体会到:调皮的孩子更需要爱!问题的关键在于:教师怎样去捕捉他们身上的闪光点,怎样用爱心去滋润他们幼小的心田,使他们在爱的阳光里茁壮成长。

9、当教师节,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面热情洋溢的话语时,刹那间,我觉得自己成了世上最幸福的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了作为一名教师最大的幸福和快乐莫过于此。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

10、我们是卑微平凡的,但更是神圣伟大的,因为,我们正领引孩子去触摸真诚,体味善良,崇尚正直,学会坚强!我们正引领孩子推开一叶叶神奇的窗,打开一扇扇智慧的门。我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。所以,我们是幸福的!原来,少点欲望,多些爱心,我们就能品尝到幸福甜甜的味道。

11、记得莎士比亚曾经说过:“生命短促,只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度,但我坚信,只要我们对教育痴心不改,对学生播撒爱的雨露,就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义,爱心筑师魂。老师们,让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧。

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