关于张荣华教授演讲的巜和谐家庭氛围与孩子的成长观后感

[构建和谐家庭演讲稿]国际家庭日:构建和谐家庭演讲稿建设工商文化要总体把握大力加强工商文化建设，是新时期提高队伍素质、增强执法效能、深化工商行政管理工作的迫切需要。建设工商文化是一项...+阅读

关于张荣华教授演讲的巜和谐家庭氛围与孩子的成长观后感

看完《爱心伴孩子成长》后，令我不禁的感触起来。想起许许多多自己在校读书时候的回忆，想起了为我孜孜不倦地教导我的老师；肖陈颖老师说得很好，做人真的要有一颗感恩的心……尤其是我们的父母亲。 “学而时习之，不亦乐乎”学习是一个漫长的过程，是一步一个脚印的过程，要在学习的过程中感受愉快的心情，那必须要为孩子创造一个和谐的环境，那么创造一个这样的环境前提是要有一个颗仁慈的心，要让孩子感受老师对他们的爱。。。想要真正帮到孩子，我们就要体会什么是真正的爱。爱是用心感受，绝对不是控制和占有，爱是站在对方的角度去思考，爱，我们昨天唱歌，是无私无我的为对方付出，甚至无的付出，那才是真爱。不是说我对这个孩子，我现在这样对你的目的是要你考一个好成绩给我，那是交换，那是在逼孩子走一条路，那不是真爱。

但是我们去想其实父母都是很爱自己的孩子，没有父母不爱的。我们愈来愈感受到，不管是老师也好、父母也好，都得回到原点，从头学起什么是爱，才能真正帮到孩子。

巜我不是讨厌鬼读后感400字

《我不是讨厌鬼》是登蕴雅著的，这本书讲的是一个跛脚男孩安安的故事。

安安的爸爸欠了钱却不还，还找借口去大陆工作，躲了起来。安安的妈妈为了帮他还钱，找了份工作。可有了工作，就不能照顾安安了，她也没钱让安安去托儿所，所以只能把安安放在他大伯父家里。大伯父认为安安根本不像个男孩，于是给他进行了“顶天立地男子汉”的黑暗教育。他让安安学会了打人（练胆量），顶着皮鞋跳舞（练平衡感），不高兴时就拿什么扔什么（练肢体的灵活和精准度），用脏话骂人，被别人骂时用笑脸面对......让安安成为了老师和同学眼中的讨厌鬼。

上小学时，安安遇到了资源班老师——登老师。经过登老师的调查，她认为在安安眼里，人生好像是由错误组成的。久而久之，安安就成为了一只既渴望爱，又怕被爱伤害的刺猬。登老师决定带领安安感受爱。凭着她的耐心和爱心，以及一些方法口决，终于在校长规定的四个月内，让安安学会了爱，成为了一个好学生。

我觉得安安是个很聪明的人，只是受了长时间不正规的教育。就算是天使，在地狱游走的时间长了，纵使本性善良，也会被地狱的瘴气污染，心生邪恶，一发不可收拾。还有，我觉得安安也很可怜。破碎的家庭，父爱的缺失，忙碌的妈妈，在这样的家庭里，他感受不到爱，没人能理解安安，带领他感受爱、体会爱。上小学时，登老师帮助了安安，让他学会了什么能做，什么不能做，还有爱，别人对他的爱，他对别人的爱。从此，他学会了爱别人，大家也都更喜欢他了。

这本书告诉我们，人的本性都不是坏的，只是接受了一些不正确的教育，人才会变坏，才有好坏之分。而且父母的关心、爱护是很重要的，没被爱过的人，也不会去爱别人。

回答不易，请采纳！！！

读苏霍姆林斯基的巜怎样培养真正的人有感

前阵子，我读了苏霍姆林斯基《怎样培养真正的人》。其中一篇文章《爱学生就等于爱自己》，让我明白教师要培养学生的爱心，尤其是能具有感受别人的爱心的能力，进而才有可能把他培养成为一个真正的有爱心的善良的人。爱是教育的永恒的主题。韩军的人文主义精神，教育在线中的朱永新教授高举的爱的旗帜的新教育实验，李镇西的“走进心灵”的教育，似乎无不凝聚着爱的核心。在教育教学中，首先应该教育孩子要学会关爱他人。关爱他人是现代社会中人所必备的素质之一，只有关心他人胜过关心自己的人，才能把自我融入到使周围的人都快乐的大我之中，实现自我的人生价值。人与人之间需要互相关心，互相爱护，互相帮助，相互提高。学会帮助他人，也就学会了关爱自己。

有这样一个故事，充分说明了关爱与合作对人的健康成长至关重要。上帝到天堂和地狱去考察，发现天堂里的人同地狱里的人一样都是围着一口锅，拿着两米长的勺子喝着相同的肉汤。但是，天堂里的人却精神焕发，满面红光，地狱里的人却萎靡不振，面容憔悴，这是什么原因呢？原来，地狱里的人心中只有自己，手里拿着长勺子舀汤喝，勺柄太长，总是喝不上。而天堂里的人则相反，他们的心中有他人，手拿长勺子舀汤第一口总是先喂他人，然后再被别人喂。由于有了先己后人和先人后己之别，于是也就有了天堂地狱之分。在和孩子们朝夕相处的日子里，我发现了，比我的世界更动人的孩子们的心灵世界，在那里如小石潭记中的潭水一样的清澈，在那里如桃花源记中的桃源一样的美丽。

你爱他们，他们也爱你。作为一名教师，首先应该充满爱心。没有爱，就没有教育，爱是教育的前提和基础。有了爱才能产生工作的动力，有了爱才能在工作中倾注满腔热情，有了爱才会有更多的付出与努力。孩子只有体会到爱，才能从我们身上学到更多的东西。爱我们的教育事业，爱我们所教育的学生，走进孩子的心间。拥有一颗爱心，平等地与他们进行心灵的交融与对话。给他们多一份呵护，多一份激励，给他们一个自由舒展的平台，让一个个甜美的梦飞起来。...

巜野生的爱尔莎读后感1000字数

野生的爱尔莎读后感在我充实而多彩的假期生活中，我阅读了许多好书及杂志，如：《野生的爱尔莎》、《老人与海》、《读者》，刘墉散文《成长不设防》、《没有不能沟通的事》等。而令我印象最深、给我感触最深的还是《野生的爱尔莎》。本书是由奥地利作者乔伊.亚当森撰写的。乔伊的一生是与众不同而又令人惊异的一生。她1910年出生于奥地利的维也纳，从小就喜欢动物。1937年她来到了非洲肯尼亚的原始森林。从此她便把宝贵的一生奉献给了动物保护事业。在43年的漫长岁月中，她和她的丈夫一起开展了对母狮爱尔莎和母猎豹皮芭的实验工作。人与野兽之间具有天生的恐惧感，然而乔伊与爱尔莎之间的爱战胜了恐惧。1980年，69岁的乔伊不幸死在了肯尼亚东北部的自然保护区里。

最初传闻说她是被狮子咬死的，然而后来警方查明她是被一个猎人杀害的，这恰恰证明了她生前说过的一句话：“可怕的不是动物，而是人！”本书是一部纪实文学作品，讲述了一段传奇的真实经历。在一次科学考察活动中，乔伊的丈夫为了保护自身安全，不得已杀死了一只在哺乳期的雌狮，雌狮的三个孩子便被亚当森夫妇收养。其中两头较大的幼狮被送往了动物园，而最小的幼狮爱尔莎则留在亚当森夫妇身边。爱尔莎在乔伊精心的照料下长大，她们亲密快乐地生活在一起，彼此关怀，彼此信任，结下了一份深厚而真挚的友情。两年过去了，爱尔莎长成了一头威猛健壮的大狮子，乔伊决定让她重返大自然。经过一番努力，爱尔莎终于在丛林中过上了野生生活，也很快适应了自然界中残酷的生存竞争，并找了一头雄狮做伴侣。

令人惊讶的是，爱尔莎并没有因放归自然而丧失人性，她多次带着她生的三只小狮子回到亚当森夫妇的营地，这也许就是我们人类常说的回娘家吧。爱尔莎个子小，抢不过两个姐姐，我就另外给她留一点，把她放在膝上喂，这时她会闭上眼睛，毛茸茸的头在我怀里顶来顶去，一幅快乐得不得了的样儿。她还吮吸我的手指，用前掌抱住我的大腿挤呀挤的，好像在挤妈妈的奶吃，我想，我们之间的亲情一定就是这样建立起来的。”这是我从书中摘录的一段话。读着这两句话，我感到有一种莫名的温暖，动物竟能如此地信任人类，与作者做出这样亲昵的动作，真令人赞叹和羡慕。我不禁想到，在我们的生活中人与动物之间的关系又是怎样的呢？先来看看动物，它们帮助人类、救助人类的灵性故事真是数不胜数。

在泰国普吉岛，海啸发生当天，一头在海滩供游客拍照的大象载着许多小孩逃离海滩，最终成功脱险；海南省琼海市椰子寨一条受村民排斥的蟒蛇，将一位不慎溺水的儿童救上了岸；在印度一座海边小村，当海啸来临，男孩迪纳卡兰的母亲只能抓住两个年幼儿子的手，拼命向高处跑，并希望自己最大的孩子迪纳卡兰也能跟着她一起逃出险境。但迪纳卡兰并没有跟上母亲，而是向他自认为最安全的地方——离海岸只有大约四十米的一个小棚屋跑去。危急关头，家中小狗毅然掉转头去追小主人。最后硬是将他拽回了附近高处的安全地区……动物这样友善地对待我们，可我们又是如何对待它们的呢？我们有没有做到与动物和睦相处呢？答案不言而喻。“动物是人类的朋友”，这句话我们耳熟能详。

可真正做到爱护动物、善待动物的人又有多少呢？一些饭店，以现场屠宰动物这个惨无人道的方式来招揽顾客，动物们那一声声痛苦欲绝、撕心裂肺的哀号便淹没在人们的喧哗声中，难道没有人感到揪心吗？一些偷猎者，以取象牙、挖熊胆、剥貂皮等卑劣手段来满足自己低贱的金钱欲望，他们如何对得起动物对人类的信任和友爱？还有些人，表面上看是很有爱心地养动物，可等动物生病需要帮助和爱时却将它们无情地抛弃……还有一个例子让我记忆犹新，在北京动物园，一个变-态的大学生竟把硫酸从台上倒下来喂给狗熊吃，之后工作人员发现那只熊口吐白沫，身上多处受伤。在治疗过程中，人们看着它那怀疑的目光，感到心痛万分，不知道它以后还会不会相信人类？生活中像这些伤害动物、虐-待动物、欺骗动物的事还有很多，难道这就是“动物是人类的朋友”的见证吗？许多野生动物因偷猎者肆无忌惮的猎杀而灭绝，这对人类来说是怎样一种罪过啊！动物也是生灵，它们有自己的爱憎，有自己的智慧，也有自己的情感。

它们有权享受生活，享受自己的生命，人类根本无权侵害它们的权利。想一想，如果动物灭亡，那人类又会面临怎样的灾害呢？动物的命运与人类的未来息息相关。人类以什么样的姿态面对动物，就是以什么样的姿态面对生活。让我们一起善待动物、与动物建立起一份最真挚的友谊吧！参考吧，采纳