征关于感恩责任奉献为主题演讲稿

[征求关于感恩责任奉献为主题演讲稿]今天的演讲主题很好，“感恩、责任、奉献”，我想，其内在有一种深层的逻辑关系。感恩于责任，报恩于奉献，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。感恩是一种处事哲学，是生活中的大智慧，...+阅读

征关于感恩责任奉献为主题演讲稿

今天的演讲主题很好，“感恩、责任、奉献”，我想，其内在有一种深层的逻辑关系。感恩于责任，报恩于奉献，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。感恩是一种处事哲学，是生活中的大智慧，可以涤荡世间尘埃。种种失败，都需要勇敢地面对、豁达地处理。学会感恩就学会了一种哲学。心怀感恩的人，生活会赐予你阳光，让你充满希望。怀着感恩之心生活，精神家园才会永远年轻。感恩是一种生活态度，是健康人格的表现。感恩说明一个人对自己与他人与社会的关系有着正确的认识。学会感恩就学会了一种生活态度，透明而洁净的心是快乐所在。奉献是人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。每个时代、每个人的奉献的积累就是财富的积累、文明的积累、社会生产力的积累。

积累越多，社会发展和进步的速度越快，国家就越富强。因此，奉献是爱国主义的一种体现。如果没有一份对自身生命的珍重，对他人命运的尊重，对社会发展的强烈的责任感，是难以做到这些的。追寻历届成功校友的成功经验，她们身上的一个共同特点，就是志存高远、懂得感恩。她们在投身祖国的事业中实现人生的价值，同时又着眼现实，做好力所能及的事，自觉奉献，努力成为有益于社会的人。同志们，在物质生活较为丰裕的今天，责任、奉献，这座精神的“金字塔”不能倾斜，对于今天的你们来说，无论是实现自己的理想抱负，还是担起肩负的责任，感恩意识与奉献精神都是不可或缺的品质，都需要注重养成，自觉践行。只有懂得感恩，学会奉献，我们才会真正懂得尊重，领会责任，我们的社会才会多一份理解和宽容，多一份和谐和温暖，多一份真诚和团结。

同志们，毕业之际，你们对家长心存感激，你们对老师心存感激。今天我要特别强调的是，老师也非常感谢你们，当教师踏上三尺讲台的那一刻起，就在享受着教育带给我们的快乐，它让我们有那么多的机会体会成功和挫折。看着曾经默默无闻的学生在自己的“点拨”下，成为学习中的强者，怎能不快乐？看着小女生敢跟自己为一个见解争论不休，怎能不暗自欣喜？看着自己在学生的作业上写下一句句鼓励的话，画出一个个滑稽的表情脸谱，怎能不喝彩？看着毕业后的你们，还能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰？同志们，从现在起，你们已不再只是爱的接受者，也应该是施爱者，应从一个被全面关爱着的年轻人成为能释放爱心的社会人。期望你们懂得感恩，学会奉献，响应时代的召唤，扬起青春的风帆，以满腔的热情，去开拓，去创造，去拥抱无穷的希望。

一篇演讲稿题目为：感恩和责任

尊敬的各位评委老师们，亲爱的同学们：大家下午好！我今天演讲的题目是《用感恩的心去生活》落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩我们才懂得了生命的真谛从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报，”然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。我曾听说过这样一个感人的故事：一位山林农夫出于爱心，救了一只受重伤的小蟒蛇，并把它带回家精心照料，他们在一起生活了很长时间，小蟒蛇渐渐地通了人性，有一天，农夫被困在了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答他的救命之恩，纵身窜入火海，用尾巴缠住农夫，把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。

蟒蛇尚有如此感恩之心，那我们人类又做得如何呢？这是一个真实的故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有90多人生还。乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严重抽筋导致残疾，必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：“我尽力了吗？”几年后他生日的那天，有人问他一生中`最深刻的记忆是什么？他伤感地说：“我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。” 感恩是小德，忘恩是大恶。我们应该用一颗感恩的心去生活。可大多数的我们常常对别人给自己的帮助.恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略和忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。

他们惟我独尊，对别人的帮助又怎么会在意呢？他们的心灵是顽石填满的，水是打不湿的，更无法融化为感恩。我们应该用一颗感恩的心去生活。去感谢那让我们获得温暖的太阳；去感谢那让我们拥有清水的河流；去感谢让我们拥有生存空间的大地；感谢带我们来到人间的父母，感谢亲情.友情.爱情.... 用一颗感恩的心去生活，开心的时候，是我们善待生活的回报；生气时，是培养我们耐性的时机；伤心时，是天将降大任于斯人的先兆----必先苦其心志；幸福时，是对我们泰然处世的微笑。这样，即使身处乱世，又有什么可以影响我们平静的心绪呢？正如王符所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。” 同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，把感恩放在心中，把谢谢放在嘴边，知恩不报的不和谐画面必将一去不复返，世界必然会变得温暖与美好。

同学们，行动起来吧！用一颗感恩的心去生活，用“投桃报李”的态度去为建设和谐校园贡献一份绵薄之力。

演讲稿感恩责任态度团队

4月23和24日，我随班上31位同学一起参加了三合公司在清远市清新县名将基地举办的拓展。虽然是春夏相交之际，但已是骄阳似火，热气逼人。在两天的体验式培训中，自己流过汗，有过欢笑也有疲惫，但更多的却是收获。通过两天的紧张训练，特别是教官的引导，感受很深，受益良多。现我用“聆听、团队、责任、感恩”这八个字来概括，并一一加以阐述。

一、聆听此次负责培训的梁教官把公司31位同学分成了三个团对——“野狼队”、“闪电队”和“亮剑队”，透过一些项目由三个团队所有成员参与完成教官布置的任务。刚开始几个项目大家都是听完教官的布置后，马上就开始进行，结果都失败了。并且，是在经过了多个项目结束后的感想交流会时，大家在分享各自感受的时候，才有人在分析失败的原因时提出是没有集中注意力去听清楚教官的全部要，就盲目开始。所以，从一开始就注定了失败的结果。后来大家在这方面加以改善，每个项目开始都认真听完教官的任务讲解和注意事项后，还再次跟教官确认，然后，又家上其它方面的改善，项目完成的情况就开始好转了。所以，这一点让我感受是何等深刻！一个简单的“听”就让我们吃尽了苦头！而在我们平时的实际工作中又何尝不是如此呢？我们以前在工作中，有时已竭尽全力地去做上司安排的工作，等任务完成给上司一看，但最终结果却与上司的要大相径庭。我想，可能我们在接受上司任务时没有仔细听清上司的全部要而造成。所以，当我们在平时的工作中，上级主管在向我们下达指令或传达精神的时候，同事在同我们沟通交流的时候，下属在向我们反馈问题的时候，我们是否做到了认真、仔细地聆听，这不仅仅说明我们对对方尊重与否，更为重要的是我们是否真正完全掌握了对方表达的信息。这是我们成与败的第一步。所以，我决心今后除了自己要养成聆听的良好习惯之外，还要督导公司各级主管养成聆听的好习惯，为圆满完成公司赋予的各项任务，夯实基础，迈出成功的第一步！

二、团队在此次培训的项目中，我们三个团队，都是从最开始的无序发言、行动、项目失败，到举手发言、队长决策、分工、协调，让团队的所有成员都参与到项目中来，让每一位团队成员都能感觉到他的重要性和被重视，然后项目的成功率提高，教官通过一系列的项目，让大家感受到了团队的力量和重要性，如何建设团队、管理团队，以及如何做一名高绩效团队的领袖等。一条生产线、一个车间、单位、部门和整个公司，都可当作一个团队。我该如何督导他们建设和管理好自己的团队，且让各级主管能成长为优秀的团队领袖；然后怎样把各个大小团队的运作，融入到公司这个大团队中来，彼此之间能有良好的沟通与协调，减少摩擦，减少内耗，从而推动整个团队绩效的提升。我将在后续的工作中从以下方面努力打造团队和推动公司内部各个团队的运作和绩效的提升。

1、团队目标的制定： A、让团队成员参与愿景制定，向团队成员表达团队愿景，用愿景目标激励团队成员 B、团队目标五个原则：明确性、可量度性、可接受性、可行性、时限性 C、让团队目标具挑战性：考虑影响目标的所有因素，让挑战性目标获得一致认可，用挑战性目标激励团队成长 D、组织队员讨论团队目标：了解成员的目标期望，寻解决的途径和方法，与团队成员进行目标讨论 E、确立团队目标：讨论团队目标后，列出符合五原则的目标项、列出可能出现的困难和所需资源、列出所需要的合作团队与协作对象 F、将团队目标转化为工作计划：评估工作量与所需资源、制定行动步骤、制定时间表 G、对团队目标的达成进行有效控制：建立目标控制最小单元、建立时间表和检查机制、获取团队成员的反馈

2、团队成员的培训： A、鼓励成员积极参与培训：了解成员的需、正确的态度、对培训的信心 B、技能培训：选拔受训人员、目的性强、针对性强、 C、评估、巩固和强化训练的效果

3、团队内外的沟通与协调： A、沟通：要做有效的沟通，通过沟通要能解决问题；相互提意见或问题时，最好能带着解决问题的方案，以表自己对事不对人和真诚的沟通态度而非相互指责、抱怨和推卸责任；沟通是团队成员之间、团队与团队之间相互信任、协调配合的基础。 B、协调：要有换位思考的跨部门合作；以大局为重，以公司利益为重，个人利益和局部利益要服从整体利益。 C、通过沟通，增进团队成员的深入了解和加强团队成员间的深度交流与合作；通过沟通，加快大家融入角色和角色转换的速度，从而提升团队的执行力。

4、团队的组织建设： A、确立团队领袖和其他负责人； B、进行合理的分工与授权； C、团对内外冲突的管理； D、团队行动计划的拟定和执行； E、团队意识的树立和团队精神的培养。

5、团队绩效的考核： A、制定考核计划 B、全面、客观地评估； C、团队绩效的改善； D、团队的绩效追踪。通过从上述方面督导各级主管建设和管理自己的团队，高度认识到团对的力量与作用，真正能够把各自的团队打造成高效团队。

三、责任在培训的第二天下午，进行按顺序翻牌和按顺序快速拍号的项目时，当队员犯...