大学学生代表在班会上的发言稿

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大学学生代表在班会上的发言稿

各位领导、专家、老师：你们好！节日性主题在我们的生活中很多节日适合作为主题班会的主题，像禁毒日、学雷锋纪念日、植树节等等。偶发主题这种主题不常见。网上引起很大震动 “辱师事件”，在很多学校里面，班主任老师结合这个问题，做了相关主题如“如何去对学生进行规范教育？”、“如何去更好地做好尊师重教的工作？”等主题班会。比如，5.12发生汶川大地震后，我们学校各班级即时开展了“情系灾区，横中有爱”的系列活动。下面将我们学校上学期开展的部分主题班会活动照片给大家看一下我们是搞的很简单肤浅的贻笑大方了。

二、主题班会的功能主题班会具有教育的功能，这种教育的功能不是以直接的方式来告诉学生要怎么做，它是一种隐性的规范的功能。主题班会它所运用的往往是一种体验的或讨论的形式，在这个过程当中，要调动学生情感方面的一些元素，它要激发学生道德情感的动机，所以要行使情感感染的功能，通过情感感染的功能要形成班级的一种凝聚的作用，具有凝聚的功能。主题班会要行使思想品德教育的一种作用，所以具有品德教育功能；最终它有强烈的导向性，告诉学生应该做什么、不应该做什么。那么最终通过这种导向，它要对学生提出一种鞭策的作用。要行使一种导向和激励的功能。学生的学校生活放大了就是一个社会生活，一个良好的课堂道德社区形成的背后所要支撑的就是一种良好的、和谐的班级文化。所以说，主题班会它背后所要支撑的、它最终所要形成的是一种良好的班级文化。

三、主题班会的影响因素一个成功的主题班会从大的方面去看，可能包涵着理念、途径和方法三个重要的因素。理念主要集中体现在选题的创建形式上；日常的积淀准备怎么样，决定是否能够使用一个创建性的方式来开这个主题班会；在方法方面，情感的激发与共鸣可能是我们各种主题班会当中必须要关注的一个具体问题。它可能就是决定了一个成功的主题班会是否能够达成。美国有个健康专家为了让一群酒鬼了解酒的危害，展示了两个相同的玻璃容器，右面的是水，左面的是酒精，他拿了一个小水蜘蛛扔到右边的杯子里面，这个水蜘蛛是不怕水的，它挣扎了一会儿从瓶壁上爬了上来。健康专家拿着这个水蜘蛛让这些酒鬼们看，又把它扔到左边的杯子里面，这个水蜘蛛在酒精里面挣扎了一会儿就死了。健康专家叫起来一个酒鬼问他的感觉。这个酒鬼的回答让健康专家大吃一惊。酒鬼的回答是“我听了你的讲座、听了演讲以后，我更想喝酒了，因为我发现，喝酒的人绝对不会生虫子”。这是一个表面上看来像笑话的一个真实生活。为什么酒鬼会有这样一种感觉呢？原因在于他的态度。酒鬼认为他对酒的态度是肯定的。所以他所有关于酒的判断都是肯定的、积极的。他看到这样的演示就会想到喝了酒不会生虫子。不调动学生情感方面的成份、不去改变学生的态度，就很难让主题班会达到时效、很难让学生心悦诚服的从内心去接受主题班会所要传达的这些信息。所以就主题班会来说，我们认为从理念上应该面临的这样一种转变，就是从外在的规范到价值引领；从常规的管理到班级文化建设；从执行的德育到行动的影响；从权利影响到心里相容。那么让这些观念集中地反映在我们主题班会的设计理念上。中央电台《感动中国》的成功在于对情感因素的调动，里面的故事引起了人们情感的共鸣，这在我们的主题班会里面可以借鉴使用。主题班会另外一个影响的因素是教师的知识结构及教师与主题班会相关的知识储备。第

一、大量素材的搜集与积累的能力，这是一个教师开好主题班会必须要做的事情，也是一个教师开好一个主题班会不可逾越的这样一个阶段。在很多老师那儿谈到主题班会的时候，都有这样一个体会，就是他开主题班会的时候，不知道该准备哪些东西，很多老师也有这样一种感觉，就是要开主题班会、设计主题班会的时候，觉得自己脑子里很空没有什么东西。其实这些现象的出现，往往都是和老师素材的积累和平时这种关于主题班会素材积累的缺乏有很大的关系。第

二、具体主题分析与综合能力，这也是一个教师开好主题班会必须具备的这样一种能力素质，那么对具体主题的分析，它决定了这个老师能不能在具体实施过程当中能很好的把握主题，能够很好地深入地去让学生体验这个主题，最终再提升这个主题，一个主题班会不管是叙事也好、是体验也好、还是表演也好，最终都有一个最重要的环节，都是对主题班会的提升。那么经过提升以后我们的主题才能更鲜明，学生才能更清楚我们主题要达成什么样的一种目标，主题班会的提升是一个主题班会的点睛之笔，没有这个过程我们的主题就很难突出出来，主题班会也会很平淡。第

三、创造能力创造能力是一个教师能不能很好的开好一个主题班会的最核心的一个要素。也就是说，不管是对素材的积累、还是分析综合能力、以及提升的技巧，最终所反映的都是老师的一种创造能力。老师是班会活动的总策划者——发挥主导作用有人说教师要有：建筑家的图纸剧作家的头脑画家的眼睛音乐家的灵感班主任的信息素养，把它列为这样四个方面：第一个是信息获取的能力...

开学典礼学生代表发言

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：经过两个月假期的休息和调整，我们又重新回到了这可爱的校园。首先，我代表初三的学长，学姐们，热烈欢迎新加入这个学校的初一同学，并真诚祝愿你们在这里能快乐成长，获得丰富的知识。希望你们珍惜这三年有限的时光，健康地学习和生活。对于刚升入初二的同学，相信大家经过了一年的初中校园生活，已经适应了这逐渐加快的学习节奏。初二这一年将会是学习水平的分水岭，进步与否就取决于你在这一年中的努力。在此，希望初二的同学能学会掌握时间，把握机会，给自己的未来奠定结实的台阶。身为初三的我们，合理分配时间和制定一个务实的目标会给我们带来莫大的帮助。在余下的时光中尤其要有紧迫感，不久以后的中考，将会是我们人生中第一个重要的选择。

我们都在一步步成长，相信经过了这一年的磨练，我们一定会懂得更多，也会获取更多经验。尽管今后这一年中，我们会天天埋头在题海和书海中，但是今天的付出，将会为我们今后换来更好的学习环境。度过了这紧张的一年，迎接我们的将会是另一片天空。天空是否晴朗，明媚，完全由我们今天的努力和付出来决定！加油吧，同学们！相信明天的成功一定属于今天努力的我们！初三年级全体同学

升学宴学生致辞

学子宴致辞首先感谢大家在百忙中抽出时间来参加我的升学宴。 12年的学生涯是一个艰苦有快乐的过程。这期间，我努力过，拼搏过，高兴过也失落过。对我来说不论最终考了多少分我都很满意，我都不会遗憾。在我的学之路中我想感谢我的小学班主任老师，没有您的严格要，没有您的批评和鼓励，我不能养成好的学习习惯打下坚实的基础。我还要感谢我初中的班主任老师，您亲切的就像我的一个亲人，您的支持鼓励信任，让我相信自己是优秀的之于众不同的。让我拥有一个快乐的初中生活。还有我的好朋友们，感谢你们一路陪着我，我们共奋斗过的青春将永不褪色。我最想感谢的人是我的爸爸妈妈，父母恩情高于天，一切尽在不言中。感谢你们对我20年的呵护，很快我就要脱离你们的羽翼在己面对人生了。

请不要失落不要难过，我没有离开你们，只是我要学着长大，我宣布你们解放了。从现在开始你们也应该过属于你们的二人世界。把你们的生活重心从我身上到你们自己身上。我真心希望你们能健康快乐，永远有年轻的心态。放心吧！我会继续努力，不会让你们失望。未来或许有很多困难，但别为我担心，你们闺女我顽强着呢。最后，祝在座的各位身体健康，家庭和睦，工作顺利！谢谢大家！