回访母校的文章

[感恩母校的寄语]合影之后，大家来到学人大厦宴会厅，举行“相识三十载，母校再相聚”的师生畅谈会。78级学生代表向各位任课教师献上鲜花。曾经年富力强的中青年教师们，如今都已鬓发斑白。重新听到...+阅读

梦回母校

因为缘分，带着一份对未来的憧憬和无名的惧怕，我来到了向往已32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333332616430久的大学。载着父母的期望、拎着对眼前一切的好奇，我忐忑不安地跨进了这所学校的大门。眼前一直闪着四个大字——XX大学。

我会要在这片土地上度过四年的学习生涯，在这个校园里度过人生最烂漫的时刻，在许多年之后可以很自豪地喊出它的名字。来到三大已经半年，生活上的不习惯已经被抛在脑后，再过半年，我也可以被叫做学姐了。许多次在上课下课的时候，时常看到了学校的那些孜孜不倦的老师，又看到了埋头苦学的同学们为追赶朝阳而奋力地奔跑着，不舍弃一分一秒……所有的这些，仿佛又让我回到了半年前。

当我还是X中的一名学生的时候，我也亲身感受着老师同学互动的气氛，亲身体验过为坚持自己的观点而和同学们争得面红耳赤。当喜欢睡懒觉的人们还沉醉在梦乡时，我们已经坐在教室里开始了一天的奋斗，朗朗的读书声声声悦耳，我们这样的刻苦奋斗着，为了六月那即将到来的难关。

母校承载着我太多的感动，太多的回忆。于是2009年1月，我以毕业学生的身份再次返校，

再回母校，见到袁老师依旧那么可爱，张老师依旧靓丽时尚。看到熟悉的身影，心中总有些许感概：老师们还是那么默默地付出，然而，在他们转身的那一瞬间我猛地发现了他们的背影已经少了往昔的那份青春，更多了一份疲惫和劳累，但，风采依旧还在。因为缘分，我有机会受教于X中的老师，那清澈的眸子里闪烁着对学生的关怀，笔尖流淌的批语让我感受到了他们孜孜不倦的精神。他们给予了我终生难忘的关怀，不论是学习、生活，还是自身的成长，在六中的日子，我就在这样一些可爱的老师的教导下，努力的学习，健康快乐地成长。

古往今来，世界上用来描述老师的词语、诗句数不胜数。而我，只想通过自己笔下平实的文字、真实的感受将心中炽热的情感倾诉。虽然我离开了母校，但回想起来我依然心存感激。

如今的母校焕然一新，以一个全新的风貌赶在了21世纪新时代的前端：欧式宿舍修好了，学校更加有气势了，校园更美了，学校的师资队伍也在不断壮大，当然，学校仍一如既往的请了外教教给大家最纯正的英美文化，

我一直在想用什么词语能最形象的形容我们的母校，有人说是母亲，有人说它是我们共同的精神家园等等，我想这些都是正确的，母校，不仅是母亲，是精神家园，更是我们一辈子“停泊”的港湾，是我们共同的家。

虽然，我已经成为四中的过去完成时，但是，四中带给我的仍然是那么清楚，那么坚固的铭记于心中。在未来，母校也会像灯塔一样照明我前行的路，默默无闻地奉献着她的所有，而我现在唯一能做的只有怀着一颗感恩的心默默地祝福我的母校，愿她永远都好……

回访母校的作文

致母校的一封信今天我为母校骄傲！明天母校将为我自豪！亲爱的母校：光阴荏苒，日月穿梭。转眼间，小学六年的生活即将过去。2000年那群满脸稚气、充满好奇心和知欲的小学生，如今已经成为就要踏上人生新旅程的2006届毕业生；曾经让我们感到漫长的二千多个日夜，如今也仅仅剩下了屈指可数的几天。小学六年的学习过多难忘的日子，在这些日子里，我程中，我们经历了许许多们有说不完的回忆，道不尽的往事，还有那叙不完的离校之前这最后三个多月时间的友情。离别学校之际，接受了六年教育的我，对学校的感情可想而知。为此，我想对母校提两点建议。我想学校应当考虑一下教学设备的问题。有许多数学知识需要利用教具来理解，而我们却一直在靠看图和想象来了解。

这样的学习效果当然没有利用教具进行学习的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死记硬背做题，最终还是没用的。第二个就是学校的公共电话问题。有时学校要带的东西总有少数同学丢三落四，学校也是为了我们的安全，不允许同学们擅自出校门，那就只能靠电话了。学校现在只有一台电话可以供我们使用，就算每班只有一名同学忘带，全校二十三个班级也可以积少成多，排队也须要很长时间。所以我特别希望学校能够多增加几台电话机来供我们使用。希望母校您能够接受我的建议，将我们的母校越办越好，让更多的孩子有一个良好的学习环境，优质的学习设备。现在，学校的扩建已经开始动工，虽然，我不能享受到竣工后舒适的环境，但我也为在校的全体师生感到高兴。

母校，请相信我：今天我为母校骄傲！明天母校将为我自豪！祝：母校培育出更多的莘莘学子！愿：母校再创佳绩！此致敬礼...

谁有回访母校的作文啊

回访母校好不容易有个假期，天气晴朗，决定邀好友去看看母校，去看看昔日悉心教导我们的老师。特意背上书包，与好友走进昔日的母校，已经上课了，校园里静悄悄的。闭上眼睛，呼吸新鲜的空气。学校变化不大，甚至可以说没有变化，我们边聊着昔日的趣事，不知不觉地来到了老师的办公室。班主任看见我们着实吃了一惊，赶紧放下手中的红笔，迎了上来。拉着我俩，一会儿又叫我们喝水，一会儿又说我们长高了，一会儿又问我们的近况。弄得我们措手不及。不一会儿，我们的数学老师刘老师笑盈盈地走了进来，讲的话题还是离不开学习。可说也奇怪，这些话在小学时听起来觉得很没劲儿，可现在听来就是金玉良言。费老师邀请我们去听她的语文课，我们当然愿意！来到教室，看着一张张好奇的脸，我仿佛又回到了从前，上课时，老师依然讲得生动，我们依然听得认真，一切都没变，对呀，一切都没变…… 下课了，我们走在走廊上，一会而儿就会冲出一个学生叫我们的名字，好象我们还没有毕业。

走在那绿绿的樟树下，看一个个在乒乓球台边拼搏的身影；漫步在静园里，聊着上次因为多吃了一粒蛔虫药而在这里喝了一节课糖水的事，不禁大笑起来。放学的铃声打破了我们的想象，我们必须回去了，但我知道，什么也不能打破这校园里属于我，属于你，属于大家的那份美好、纯真的回忆。

一篇回访母校的心得

天空一无所有，为何却能给我安慰？是希望吧。大地总是沉默，为何却能给我力量？是坚强吧。母校啊，站在五年级的尾巴上，我轻轻的向你告白。犹记得，当那个夏天忽地跑来时，我的五年级就这样结束了。新的教室，新的老师，新的机遇，新的挑战。往事浩若烟尘，往事又历历可数。如果把这5年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔•盖茨一样富有；如果把此刻我对你的依恋与不舍化作珍宝的话，那么，我会比比尔•盖茨还富有。感动，总是想的太多而又说的太少，在这里，我邂逅了多少友情，又见证了多少精彩，付出与收获到底如何换算，我掰着手指头算了5年仍没有答案。 “艰难困苦，玉汝于成”这是你的教诲。如果真的有一千零一夜，那这夜的深沉中，便有一千零一个埋头读书的我；如果真的有十万个为什么，那这十万个问号后面就是一颗颗知的心；如果真的有九天银河，那么一定有一份教书育人的责任在这之上；如果真的有万家灯火，那么谁说这摇曳的烛光中燃烧的，不是一个个无私奉献的蜡炬？是啊，你带来严父的训导，你带来慈母的呵护，你更带来兄长的理解。

世界上最伟大的人是父母，比父母更伟大的是老师！可能所作所为并不壮丽，仅仅是一句迷茫时的提点；可能收获的并不多，只是一声由衷的感谢，但这有何妨？当你们站上三尺讲台，这最美的风景中，你们该是何等浓艳的一抹。母校啊，你的好说不完，道不尽，它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶，也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水，更是那份心灵的归属感。给你的信是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。给你的信是一课繁茂的大树，节满了夜夜努力的硕果。给你的信是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。给你的信是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。

5年了，在人群中兜兜转转，寻寻觅觅，每个人都找到了自己的结局。我在人生的道路上渐行渐远，你没有说什么，只是折一枝青梅，将我的牵挂一并留下，等待着来年的春暖花开。你不知道，种在我心中那颗感恩的种子，早已蔚然成荫。 …… 怀念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样陌生的一片云。怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。就让时间将一切悄然缝合，在我们尚未追忆之前。5 祝：母校永远充满生机，永远绽放光彩，一年更比一年好！