校园主持人演讲稿

[校园演讲比赛主持词]一、开场白尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们：大家好！美国杰出的企业家、作家和演说家奥格·曼狄诺说过这样一句话：好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的...+阅读

自己变一下！麻烦了谢谢（比赛前，主持人在幕后提醒：比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您将您的手机处于关闭状态，谢谢合作！） [主持人上台，英文主持X在前，顺序英文X-汉语Y] X: Y：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的老师们，同学们，（合）大家好！欢迎来到枣庄学院首届大学生英语竞赛决赛的比赛现场！ X: Y：本次大赛是为促进大学生英语水平的全面提高，激发广大大学生学习英语的兴趣，全面展示我院大学英语教学水平和教学改革成果而举办的。 X: Y：本次大赛由我院教务处、学生处、团委、外国语系联合主办，经过初赛笔试，复赛口试及作文的激烈角逐，今天，将有来自全院非外语专业的10名同学和外国语的3名同学分别参加非专业组和专业组的比赛。

X: Y：光临今天大赛现场的领导和嘉宾是： Y：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来！ Y：今天来到比赛现场的还有来自学院各系党总支书记、主任及观看比赛的同学们。我们以同样热烈的掌声欢迎他们的到来。 X: Y：下面有请我院领导讲话 X: Y：担任本次大赛评委的是： Y：非常感谢各位评委的到来！ X: Y：下面向大家说明比赛程序，根据抽签顺序选手依次上台，进行个人口语简介、命题演讲、评委提问、英语才艺四个环节。其中个人简介和命题演讲不得超于5分钟，评委提问3分钟，才艺表演不得超于2分钟。 X：说明评分规则： Y：评委将从语言能力及应用，内容，技巧，时间掌握和整体形象几个方面给选手打分。（个人简介和演讲时间共5分钟，4分50秒时工作人员响铃提示，5分整再次响铃，选手不得再发言，转为侧向评委，听取评委提出的问题后作答，回答时间2分钟之内。

）1、比赛正式开始，下面有请1号选手上场，1号选手，来自，演讲的题目是《》。请2号选手做好准备。 X：请选手进行才艺表演。1号选手为大家表演的是 Y：我们请评委为1号选手亮分报分完毕。下面有请 2号选手上场， 2号选手，来自，演讲的题目是《》。（选手上）请选手进行才艺表演。2号选手为大家表演的是 Y：（前两名选手比赛完后，公布1号选手得分）下面公布 1号选手得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分， 1号选手最后得分！我们请评委为2号选手亮分报分完毕。有请3号选手上场， 3号选手，来自，演讲的题目是《》。（选手上）请选手进行才艺表演。3号选手为大家表演的是下面公布2号选手得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，2号选手最后得分！我们请评委为3号选手亮分报分完毕。

有请4号选手上场， 4号选手，来自，演讲的题目是《》。（选手上）请选手进行才艺表演。4号选手为大家表演的是下面公布3号选手得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，3号选手最后得分！我们请评委为4号选手亮分报分完毕。有请 5号选手上场，5号选手，来自，演讲的题目是《》。（选手上）请选手进行才艺表演。5号选手为大家表演的是下面公布4号选手得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分， 4号选手最后得分！我们请评委为5号选手亮分报分完毕。有请 6号选手上场，6号选手，来自，演讲的题目是《》。（选手上）请选手进行才艺表演。号选手为大家表演的是下面公布 5 号选手得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分， 5号选手最后得分！我们请评委为 6号选手亮分报分完毕。

有请 7 号选手上场， 7号选手，来自，演讲的题目是《》。（选手上）请选手进行才艺表演。号选手为大家表演的是下面公布6号选手得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分， 6号选手最后得分！我们请评委为7号选手亮分报分完毕。有请 8 号选手上场， 8号选手，来自，演讲的题目是《》。（选手上）请选手进行才艺表演。号选手为大家表演的是下面公布7号选手得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分， 7号选手最后得分！我们请评委为8号选手亮分报分完毕。有请 9号选手上场， 9号选手，来自，演讲的题目是《》。（选手上）请选手进行才艺表演。号选手为大家表演的是下面公布8号选手得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分， 8号选手最后得分！我们请评委为9号选手亮分报分完毕。

有请 10号选手上场， 10号选手，来自，演讲的题目是《》。（选手上）请选手进行才艺表演。号选手为大家表演的是下面公布 9号选手得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分， 9 号选手最后得分！我们请评委为 10号选手亮分报分完毕。下面我们将要进行的是专业组的比赛，他们是来自外国语的3名同学，首先上场的是同学，他演讲的题目是《》。请选手进行才艺表演。为大家表演的是下面公布非专业组10号选手得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，非专业组10号同学最后得分！我们请评委为专业组1号选手亮分报分完毕。有请 2选手上场，演讲的题目是《》。请选手进行才艺表演。 2号选手为大家表演的是下面公布专业组1号选手得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，专业组1号选手最后得分！我们请评委为2选手亮分报分完毕。

有请专业组3号选手上场，演讲的题目是《》。请选手进行才艺表演。选手为大家表演的是 X：下面...

演讲比赛主持词。。有关文明礼貌的。。

我与文明同行

什么是文明呢？

简单的说：文明就是待人真诚诚实守信，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，文明就是不乱扔垃圾，文明就是不随地吐痰，文明就是不损坏绿化，文明就是不横穿马路……文明是一种品质，文明是一种修养等等我们生活中的点点滴滴。

讲文明和礼貌是中华民族的传统美德。我们应该从身边的小事做起，穿戴整洁，举止得体，树立一个文明人的形象。一句“对不起”就能体现了个人素质，拉近人与人之间的距离，何乐而不为呢？捡起地上的一张废纸屑，顺手丢进附近的垃圾桶，对于个人而言是一件轻而易举的事，但是就是这些，攒聚在一起，就能体现一个民族的文明。

它需要我们去敬老爱幼，遇到有困难的人我们应伸出援手去帮助……让爱心点燃火炬温暖春夏秋冬，你是用一颗和谐、善良的心对待别人，别人也会用此来回报你的。正所谓“赠人玫瑰，手有余香”

然而，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

作为一个中学生，知书达理，举止文明，是基本礼仪，可想而知一个有知识的人，没有良好的素质，没有一个文明的习惯是多名的可怕啊！

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。礼貌待人是中华民族的传统美德。我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

围绕八礼四仪写的比赛演讲稿5 8分钟

尊敬的老师，亲爱的同学们：早上好！今天，我演讲的题目是《践行八礼四仪，努力创造精彩人生》。核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，下得苦功夫、得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫。从今年春季学期开始，江苏率先在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育活动。全省1700万未成年人将在＂八礼四仪＂的学习和体验中，力争做一个文明人。荀子曰：＂礼者，养也。＂礼仪是人的教养。礼仪的作用就是调节自我与他人之间的关系。礼仪表面上是言谈话语，举止行为，是一个形式美。但深层次上可以提升个人的素质，塑造良好的群体形象。文明礼仪渗透在学校生活的方方面面，点点滴滴，具体表现在：

（一）宿舍文明：5月10日，我作为志愿者参加了市北高中举办的＂北塘区初中学生联谊活动＂.当家长们看见温馨雅致的女生宿舍，都赞不绝口地说：市北的宿舍管理真是名不虚传。我不禁有几分惭愧，在这方面我们男生宿舍明显没有女生宿舍整齐干净。我想提醒一下男同学——要注意个人卫生。一屋不扫，何以扫天下。一鞋不洗，何以走天下？我们总不能让人家说有臭脚味的一定是男生宿舍吧？还有希望同学们不要在宿舍里吵吵闹闹，宿舍是休息的地方。大声喧哗不但影响大家休息与学习，而且容易造成纠纷。孔子说＂人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。＂如果大家都谦恭礼让，谅解宽容，与人为善，那么我们的校园会更加和谐、安宁。

（二）教室文明：教室是学习的地方，里面也不要吵闹。某些人只顾自己，忽视了那些努力学习的同学们！

（三）餐饮文明：我们班主任黄老师经常对我们说：尽量少买零食和饮料，因为这些垃圾食品含有大量反式脂肪酸，会堆积在我们的身体里，损害我们的健康。一日三餐，一定要选择营养而卫生的食物，不能仅凭一时的口感痛快而和垃圾食品做朋友。在学校用餐时，不追逐打闹，餐盘要轻拿轻放，吃多少要多少，不剩饭菜，因为一粥一饭，当思来之不易。就餐的过程中包含很多细节，可以折射出一个人的习惯、性格、做事的方法等。细微之处可以看出一个人的内涵，人的最基本的素质就体现于此。每个人都在努力修炼自己，无论你是谁，无论你年龄大小，无论你身份高低贵贱，只要你愿意做出努力，你就一定可以把自己修炼得更完美。同学们，我们正处在人生最美好最艰苦的高中时代，这也是我们成长过程中的一个飞跃阶段，只有行动起来，在生活中的每一件小事中修炼自己，才能实现自己的梦想。俗话说，不立规矩，不成方圆，家有家规，校有校规，遵循了这些礼仪，我们就能成为一个知礼的人，让我们力争把＂八礼＂融入到身边的每一件事中，努力创造精彩人生！谢谢大家！