演讲与口才课程期末考试卷

[演讲与口才读后感]演讲与口才读后感（一）这两天我把演讲与口才看完了，是我的感悟很大。为什么董卿等等他们的口才如此的好！在一次歌唱比赛中，有一对姜族兄弟，他们演唱的是一首流传千年的大山谷《...+阅读

演讲与口才课程期末考试卷

（仅供参考，以前学过有点忘了，所以只给你回答了一部分，希望对你有帮住）

一

1 AB 2AD 3AC 4AB 5BC 6A 7CD 8AB 9ACD 10A

二

1 演讲，又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

2 社交口才的含义：所谓社交口才，就是指人与人之间在社交活动中所表现的语言艺术或才能。既善于用准确、贴切、生动的口语飚打自己的思想、意愿的一种能力。

3 即兴演讲，就是在特定的情境和主体的诱发下，自发或被要立即进行的当众说话，是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。演讲者事先并没有做任何准备，而是随想随说，有感而发。

4 口才，就是在社会交际中具有说话、交谈、论辩、讲课、讲演等方面的口头表达的才能，它是一个人知识水平、思维能力、反应能力、表达能力的综合表现。

三

1 演讲是一门语言的艺术。需要调动现场的气氛，吸引听众的注意力，还要有适当的互动。所以太正规的语言是无法做到这一点的，那样就成了做报告~

其实不止语言口语化，包括眼神、声音、手势都是需要联系的，因为你的一举一动一言一行直接决定了下面听众的是否能被你所吸引。更自然，更好的表达自己的心声

3 1.话合礼仪。礼貌用语可体现一个人的文化修养，“有善心才有善言”，尊重他人就是尊重自己，敬人一尺，人才会敬你一丈。只有一个相互尊重的环境里，人们才会更好地和睦相处，经营活动才可能成功。2.话由旨遣。语言要服从行为的目的、需要，从沟通、宣传或说服的角度出发去选择内容和表达方式。开口说话之前要自问“我应该说些什么”、“我应该怎样去说”，应该设想一下可能产生的效果，从而接受说话主旨的调遣，获得较好的说话效果，一切以对方信服、喜悦为目的。 3.话因人异。谈话要有强烈的对象意识，话因人异，根据谈话对象的年龄、性别、职业、社会地位、文化知识水平及思想状况区别对待。4.话随语境。说话人须注重随着语境的需要来选择话题，随着语境的变化选择语言方式。5.话贵巧善。在注重基本原则的基础上，注重通过具体的优化语言来提高表达效果，如采用委婉、幽默、称赞、模糊和暗示等等巧妙而善意的方法，将会更加出色。

4 演讲怯场是演讲中常见的心理现象，对演讲的成败影响极大。下面是集中战胜怯场，消除情绪紧张的方法。（1）心境调节法。在临场前，应注意一创造良好的外部环境，听听轻音乐，读读小画册，听些幽默故事，与人开个玩笑，或闭目养神，用心静想自己曾经生活过的一个静谧、优雅的环境，以及在那种环境中的舒适感觉，这样，把大脑兴奋中枢从上台演讲这件令你紧张不已的事情上转移到与此不想干的另一间事上，心续就会平缓许多。（2）语言暗示法。用是你产生积极心态的语言暗示自己，“我准备这么充分，我一定行”“今天同种很熟悉，没有紧张的必要”，也可以做相反的暗示“今天的听总一个也不认识，没熟人怕什么那”等等。也可以用手势暗示自己。（3）不急不躁法。上台之后不要冒冒失失就开讲，最好站在麦克风前微笑这扫视全场（若有必要可以调节一下麦克风的高低），定定神，调节一下呼吸，再开讲。

这三种方法可综合运用，也可选自己最有效地方法，在关键时刻发挥作用。要彻底客服怯场心里，必须主动抓住一切机会，创造一切条件进行实践。

说话能力和口才问题

无论做什么事情，好的口才会提高事情的成功率。但是，你首先也要明白，培养好的口才没有速成的方法，不可以两三天就让你成为一个有口才的人。

第一，下定决心学好自己的口才并为之付出努力，你坚定的决心也会让你看起来比较自信。你在心里一定要跟自己说，我要学好口才，一定要学好口才，学好口才才能让事情进行得更顺利。

第二，先充实自己，为口才做好铺垫。多看书，上网查资料，先让自己有知识了，才能跟别人聊得起来啊，如果别人一问你三不知，话题就无法进行下去了。你想想，有谁会不喜欢有文化的人？

第三，先倾听，后诉说。你去看一些名人演讲或者听一些口才好的人说话，看一下他们是如何表达自己的，吸取他们的优点，看到适合你的，就用在自己的身上。任何口才好的人会成功都是以模仿为主，然后再加上自己创新的东西，形成自己的一种风格的。

第四，诉说的时候一定要注意对方的反映，不要光是你一个人在说，别人都没有心思在听。你一定要保证你说的话是别人想听的，如果不是这样的话，就打住不要继续说下去。所以要学会观察别人的面部表情，来决定自己说话内容的长短，别自个在那里滔滔不绝地讲。

第五，在说话之前先考虑好了再说，别想到什么说什么。你在头脑里先组织一下语言，然后再通过嘴表达出来，不要等到说出来之后后悔了，那就来不及了。你一旦失言了，以后听众就没心思听你说话了。所以不要失言，才不会冷场。

其实，我自己本身也不是一个善于表达的人，我出来工作之后考虑到人际交往这些方面，我给自己提了这几个方案，很多人也同意我的观点，希望也能够适合你。最近我已经有所进步了，呵呵。

演讲口才是什么

浙江大学演讲与口才特训班的课程安排，供你参考

课程简介

①演讲教程：把握演讲的内容、体态、情绪，培养演讲人格。

②交谈技能教程：培养谈话技巧，改善交谈途径，让你轻松交谈。

③思维性教程：训练快速、有条理的思维应对能力，提高能动力思考。

★指点迷津让你侃侃而谈，个性辅导让你脱颖而出。

★课程采用体验式、互动式教学，重在传授方法和技巧。

课程安排（三天两夜、小班化教学）

时间训练板块训练内容

第一课演讲内容的准备演讲技能的最大本质、演讲稿的制作、演讲内容的内化、措辞优美的关键

第二课演讲中的体态语应用身体的基本姿势、手部摆动的原则、眼神运用的方法、语言节奏、表情控制、声音的控制、身体摆动的原则

第三课演讲的心理控制演讲焦虑消除的根本方法、演讲激情的引爆技巧、演讲人格的培育

第四课交谈的深入关于交谈和交际的媒介、交谈的基本路线、交谈的框架、交际的深化途径、

第五课交谈进度控制改善交谈的七条途径、劝说的技巧

第六课思维技能在语言表达中的运用思维的定义和特点、对思维的检查、思维的四个实用模型。

第七课语言表达过程中的思维开放性原则独立思考，仔细研究情况或问题，有条理的讨论我们的想法，以论据或证据来支持自己的观点、乐于接受新事物或不同的观点、能动性思考

第八课交谈中的心理引导技能暗示技术、直陈技术、迂回技术、正反论证技术、大前提封闭技术