急一篇祖国发展我成长的演讲稿

[祖国发展我成长班会发言稿]漆黑的夜幕，繁星璀璨，我独自一人站在阳台上，仰望着无边无际的天穹，在皎洁的月光下沉思。街道上的霓虹灯发出清晰可间的光芒，在天幕的映衬下，如同一团团彩色的烟雾，熏人欲醉，一种难以...+阅读

急一篇祖国发展我成长的演讲稿

祖国，是一曲永不落幕的乐章，每个音符，都那么令我为之心动，为之向往。

拾起一片地上枯黄的落叶，我说：“这是我的祖国”；捧起一把芬芳的泥土，我说：“这是我的祖国”；拢聚一朵奔腾的浪花，我说：“这是我的祖国”；翻开一页发黄的《上下五千年》，我说：“这是我的祖国！”

祖国啊，你是我心中永不西下的红日，你撕开黑夜，照亮我无尽的向前；你是我日夜魂牵梦萦的思索，带着你的理想，带着你的伟岸，将我与世界融在了一起。我要赞美你，赞美你啊，就让我赞美粗劣的笔尖来赞美你的伟大！你的博爱！你的雄壮！

啊，祖国，伟大的祖国，我的生命凝结在五千年前的他们身上。这伟大民族诞生的那一刻，便注定了我血液里流淌着的那奔涌的思潮。

触摸着兵马俑冰冷的躯壳，拂去尘埃，重现在我面前的，是活着的，活着的他们啊，当繁华落尽，叶落秋寒，他们，便又从这里到了那里；站在茶马古道上，我感受到，感受到那悠悠的历史长河慢慢地，慢慢地渗入我的骨血之中，给我的生命，带来的是永不止息的，跃动的活力啊；屹立在八达岭长城之上，让雄伟的长城飞腾起来，化作那九天的巨龙啊，带着我们的自豪，带着我们的无畏，直上九天云霄去吧！

你，又是无限悲壮的美丽。脚下踩着的是圆明园的瓦砾，那空气之中弥漫着你的忧伤，

弯腰抚摸满目伤痕的大地，每一寸土壤都有悲伤在扩散。那是你的屈辱，你的屈辱啊！思绪化作以太的翅膀，逆着风，飘扬向那已淡却了时间，淡却了地点的地方。在过去的风雨飘摇的百年里，你用你柔弱的双肩挺起千千万万中国人的脊梁，用你高傲的胸膛为中华儿女遮蔽风雨，用你原本慈祥的面容化作无数把利剑，直刺侵略者的心脏。那是你的抗争，你的抗争啊！母亲啊，你的鲜血喷涌向天空，染红了这世界，化作那天边飞翔的白鸟啊，发出不满于苍天的悲鸣，振翅向天；母亲啊，你的泪水划落在大地，洗刷了她的苍白，绽开出无数怒放的红莲，散发着生命的不息，落叶归根！我的母亲，你挺直了脊梁，扩张了双肩，爆发啊，爆发吧，把你的仇恨，变成仰天的怒吼吧！你是不屈，你是无畏，你是奋争啊！

残败的的梅凋零在残垣断壁的墙角下，枯萎在满目疮痍的废墟中，远处飘渺的空间传来一声巨人的宣告，为悠悠中华的五千年历史，添上了厚重的一笔！谁知道，这是梦境还是思索呢？

古老的文明，镌刻在断戈残戟之上。勇敢与忠贞，无畏与怒放，早已融解在我的每一个细胞之中；逝去的硝烟，飘荡在异国的天空。坚忍与深沉，内敛与和谐，幻化做空气中的每一个微粒，伴随在我左右。

祖国啊，你的涅盘为我的生命注入新生的活力；你的变革给我的灵魂带来沧桑巨变。

从来，趴在地上向前方蔓延的乡间小道上的泥泞脚印，总也看不到尽头，直到有一天，灰白的水泥倾泻在小路上，覆盖了泥泞的脚，覆盖了乡间的小路，也覆盖了看不到的尽头。

原本，苍天是我的欢娱，月亮是我的路灯，她把昏暗的光线极力对着我的影子，直到把那影子从地上抹平，可是呢，她怎么知道影子到了我的脚下了呢，后来，路边站起的光，他们把影子召唤到哪去了呢，我恐怕也不知道了。

祖国啊，你若是那河边常青的垂柳，我愿化作你枝条上的一片绿叶，为你的青春增加一份新绿；祖国啊，你若是那浩荡的洋流，我愿化作你支流上的小河，让我用自己为你的浩荡平添一份行色吧！

演讲稿主题：祖国发展我成长

我这个有1000多不晓得行不行额，我这里有一篇原创的，你要觉得好就拿去吧：

祖国，我亲爱的祖国啊

祖国，是一曲永不落幕的乐章，每个音符，都那么令我为之心动，为之向往。

啊，祖国，伟大的祖国，我的生命凝结在五千年前的他们身上。这伟大民族诞生的那一刻，便注定了我血液里流淌着的那奔涌的思潮。

你，又是无限悲壮的美丽。脚下踩着的是圆明园的瓦砾，那空气之中弥漫着你的忧伤，

祖国啊，你的涅盘为我的生命注入新生的活力；你的变革给我的灵魂带来沧桑巨变。

我的祖国，我亲爱的祖国啊！

发言稿做有责任感的人对自己负责150字

各位老师、各位同学：

大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是“做有责任感的人”，“做有责任感的人”这既是对我们大浦中心小学每位队员提出的要，同时，也是我们学校今年乃至今后几年的特色教育活动主题。大浦是一所百年老校，能够走进大浦小学的每位同学是光荣的，那么在大浦读书的学生，与在其他学校读书的学生有什么不同呢，那就是在大浦校园生活六年的你们要成为“志存高远、勇于担当”的大浦人，今天我要和我们在场的每位队员谈谈学校大队部今年如何开展“做有责任感的人”特色活动。

首先我们一起来理解一下什么是责任？所谓责任，是指份内应做的事，是指个人或群体组织所应承担的职责、任务和使命。什么是责任感？责任感是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”责任感是一个人在其所属的群体中的共同活动，表现出行为规范的自觉性和对所承担任务的态度，是一种非常重要的非智力因素，对我们学生的学习与智力开发影响极大，也是一个人至关重要的人格品质。

今年，学校少先队根据学生的年龄特点，分年级段开展“做有责任感的人”特色活动。一二年级对自己负责——自我成长我的责任：关键词：自理、自律；三四年级对他人负责——关爱他人我的责任：关键词：感恩、奉献；

五六年级对社会负责——社会进步我的责任：关键词：体验、实践。

下面我具体说明一下：

一、对自己负责

一个人如果经常抱怨别人，那他可能是缺少对自己行为负责的习惯。现在有大部分学生养尊处优，养成依靠父母代劳一切的不良习惯，任何事只喜欢从他人身上找原因：身体长得不结实，是学校伙食不好，学习成绩不太好，是老师教得不好；和同学关系不太好，是因为这些同学不好相处……久而久之养成一种习惯，认为凡事都与自己无关，没有了责任感，那是十分危险的，可怕的。

对自己负责，要懂得珍惜生命，学会保健，养成良好的生活、卫生习惯，注意安全，在日常生活细节中注意塑造自己的人格和形象。学会知，好学上进；学会生存，不挑食偏食，按时作息；学会快乐生活，善于调整自己的心态，使自己每一天都有好心情。我们一二年级从本学期开始以《弟子规》的学习为抓手，开展活动，培养学生自理、自律的能力。

二、对他人负责

我们每个人都是社会的一个成员，谁也不可能脱离社会而单独存在。在学校里，我们首先要学会做人，与人交往就是学会做人的重要一个方面。在学会做人的过程中，要学会对他人负责，敢于奉献自己的真诚：要人爱，先自爱，才能得到别人的爱；学会宽容，学会体贴人，对他人不要总是心怀愤恨；要乐于帮助人，在别人最困难的时候，一句鼓励的话，一句赞语，一点同情心，都令人难忘。不打扰他人学习、工作和休息，要学会惜时守信；善于协调人际关系。个人在自然面前是软弱的，而集体的力量则是无穷的，要学会善于与人合作。我们三、四年级的学生从本学期要参与社区服务，比如走进敬老院、孤寡老人家庭、孤儿院等需要关爱的群体，为他们做些力所能及的事情，如给老人读书读报、打扫卫生；给孤儿院的小朋友讲故事，给他们孤单的生活带来为暖，培养我们的队员学会奉献。

三、对社会负责

明代大学问家顾炎武说过：“天下兴亡，匹夫有责”。我们队员要遵守国家法律，遵守公共秩序，尊重社会公德，言谈举止要符合文明规范。勤奋学习，立志成才是最真诚的爱国，树立良好的环境道德观念，维护世界和平，共筑人类美好家园。我们五、六年级的学生本学期以环保教育为主题，开展活动，为创建文明泰州出一份力。

我的演讲完了，谢谢大家！