学校中层副职竞职演讲稿

[居委主任竞聘中的演讲竞职演讲]你们好！今天，我的心情既高兴，又格外激动。高兴是因为今天我们东湖二委要选出一位能够真正代表社区居民利益的当家人；激动是因为我有幸成为居委会主任的候选人，可以有机会与大家敞...+阅读

一、我有这样的实力

本人九0年毕业于扬州师范学院分配在宜兴市官林中学任教至今，一直担任高中化学的循环教学和班主任工作。自1995年起担任化学教研组组长，2001年破格评为高级。我热爱党的教育事业，乐于奉献，长期超负荷工作无怨言。（上一学年先担任高一四个班的化学教学，后担任高一一个班，高三两个班的教学；本学年担任高二两

个班及高三一个班的教学）。

勤勤恳恳教书育人。认真备课，认真上课，认真批改作业，认真组织考试。规范教学，环环紧扣，从不马虎。抓紧课上四十五分钟的教学，努力提高上课效益。培养学生自主学习、合作学习的习惯和能力，注重知识的疏理和拓宽，注重学生思维能力和创新能力的培养，我的课堂教学基本上能使学生满意，家长放心。

本人本着务实奉献的工作态度，一丝不苟的敬业精神，在教育教学中取得显著的成绩。

1、高中化学循环教学成绩，在历次高一期末测试，高二会考、高三高考中，均列同类学校之首。

2、2000年5月辅导高一学生参加宜兴市高一化学竞赛，一等奖3人，二等奖2人，三等奖8人，获奖层次与获奖人均列同类学校之首。

3、98年5月辅导高二学生参加江苏省中学生化奥赛，获省三等奖2人，无锡市二等奖2人，无锡三等奖2人，居同类学校之首。

4、200年在宜兴市“三优化，一提高”优质课评比赛教中获第二名。

5、97年宜兴市人民政府记“三等功”。

6、2001年被评为“无锡市青年岗位能手”。

7、2001年获宜兴市教学能手。

8、2003年获无锡市第三批教学能手。

作为无锡市教学能手和宜兴市高中化学中心组成员，能重视教研及科研，近几年中都有一篇论文在省刊物上发表，近几年每年要两次对高中化学青年教师作教材分析讲座，我领衔的课题《高中化学“自主、合作、创新

课堂教学模式实践》已于去年成为省教研室立项课题，今年6月11日已通过专家论证。

十多年来的班主任工作经历，积累了丰富的管理班级的经验。我经常在新形势下管理的方向、方法和良策，学生干部轮训制、学生干部竞聘制、纪律委员督查制等管理方式，通过尝试和探索，取得了较为显著的效果，所担班级获得无锡市先进集体和江苏省优秀班集体。

身为生化教研组长，我能组织开展各项工作，业务学习，公开教学，教研科研均到岗到位，组内教师团结奋战，在各方面均取得骄人的成绩。

2000年被评为宜兴市先进教研组。

如果我是教科室主任，我将根据学校的现状和结合自身的特点：围绕“深化教科研，以教学科研来促进课堂教学效益”，提高教学质量。这一目标开展工作。

1、确立服务意识：教科研工作以服务教育，教师为中心。

我校近几年在教科研工作上取得了大量可喜的成绩，以成为江苏省教科研先进学校。但我觉得教科研的群众性还有待更加凸现，我想我先从现有省级课题《高中化学“自主、合作、创新”课堂教学模式实践》的实验入手。

开展课题理论培训，方法培训、操作培训，构建模式，开设示范课，汇报课，带动课题组成员一起实践、探讨、研究，充分利用备课组，使得课题能在全体课题组成员的通力合作下，顺利展开，并想以此带动学校的其它课题的研究，论文的撰写及生教学科研的活动，更体现我校教科研工作的群众性，使我佼教科研工作更上层楼。

2、倡导民主的作风。共同研讨，少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。

我的想法还有不成熟之处，请各位老师批评指正！