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西瓜皮的联想

11月29日 编辑 fanwen51.com

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一、活动目标

1、能在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力 。

2、能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。

3、在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。

二、活动准备

1、实物:半个西瓜皮;半个西瓜皮的图片人手一张。

2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物投影仪

三、活动过程

1、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。

——今天老师带来了什么?(半个西瓜皮) ——这半个西瓜皮看上去像什么?(小船、小床、碗……) ——那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯……)

2、对西瓜皮想象并添画,尝试用句子进行描述。 ——西瓜皮会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千),谁会在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……) ——听,老师把这幅图编成了两句话:西瓜皮,变秋千,松鼠荡来荡去真有趣! ——小朋友,你们想不想也让西瓜皮变个魔术?变好魔术后想一想,哪个小动物会用它来干什么? ——幼儿自由想象添画并讲述。

(提醒幼儿相互讲述) ——请个别幼儿讲述 幼a:西瓜皮,变帽子,小兔戴在头顶上遮太阳。 幼b:西瓜皮,变雨伞,下雨小猫用它来撑伞。 幼c:西瓜皮,变木桶,小狗用它来舀水。 幼d:西瓜皮,变篮子,小羊用它装青草。 ——请幼儿把作品展示在泡沫板上,大家一起欣赏。

3、引导幼儿再次对西瓜皮展开想象,小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事。 ——老师出示背景图,示范编故事: 有一群小动物到草地上玩,发现地上扔了许多西瓜皮。

小动物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!小猫捡了个西瓜皮说:“让我来做个翘翘板吧!” 它到树林里找来一块木板,放在西瓜皮上,做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩,翘呀翘,玩得真开心! 小朋友,西瓜皮有许多,别的小动物会用西瓜皮来做什么呢?他们会怎么说,又会怎么做呢? 请你们也来编个故事吧!一组上的小朋友你先编,再我编,再他编,大家一起接龙编个动听的《有趣的西瓜皮》故事吧! ——幼儿分组创编故事 每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物(提醒幼儿选好小动物,再讲述)

4、作品展示 说一说:我的作品

四、活动结束

1、评价

2、总结

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