群众路线四风问题原因分析怎么写

[教育党的群众路线实践活动动员大会讲话]在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署，是以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党的重大决策，是当前党...+阅读

群众路线四风问题原因分析怎么写？

党的群众路线教育活动的目标任务就是认真查找形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面存在的突出问题，剖析根源，坚持什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题，以解决问题的实际成效取信于民。对于每个领导干部来说，更要以普通党员的身份把自己摆进去，高标准、严要求，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。只有找出问题的本质，建立长效机制，研究出台加强作风建设的具体制度和规定，教育活动才会取得实实在在的成效。首先，要发挥一把手的关键作用。党委(党组)主要领导一方面要亲自抓活动，深入一线、靠前指挥；一方面要发挥示范带头作用，用高标准要求自己，真正做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。要把重点对象放在领导机关、领导班子和党员领导干部上，坚持严的标准、严的措施、严的纪律。第二，要以整风精神抓好学习。学习要突出重点，提高党员干部贯彻党的根本宗旨、执行党的群众路线的自觉性和坚定性，为开展好教育实践活动打下坚实的思想理论基础；学习要务求实效，联系实际学、带着问题学、深入思考学，把学习贯穿于整个活动的全过程，不断深化和提升学习教育的效果。第三，征求意见要敢于直面问题。坚持开门搞活动，聚焦反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”问题，在采取多种方式、广泛听取各方面意见的基础上，进一步深入基层、深入群众，了解群众的意见建议，把问题找准、找实、找具体。第四，要坚持边学边查边改。紧密结合工作实际，对照中央和市委要求，注重解决突出问题，对“四风”问题力求标本兼治，防止出现搞形式、走过场。领导班子和党员干部要从自己做起，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，以实实在在的成效取信于民。 “四风”种种表现在不同程度存在形式主义群众反映最突出的是追求形式、不重实效，图虚名、务虚功、工作不抓落实官僚主义群众最不满意的是办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任享乐主义基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神奢靡之风主要是条件好了，许多方面做过头，大手大脚、铺张浪费，片面追求世界一流水准，认为标准高才能代表上海形象教育实践活动最重要是把握三个方面准确发现问题聚焦群众反映强烈的、领导干部身上明显存在的、必须解决也能够解决的突出问题。要拿起批评和自我批评的利器，敢于揭短亮丑，勇于接受批评。“只有无私无畏，找准问题，直面问题，教育实践活动才可能开局良好、才可能成功。” 切实解决问题 “找到不少问题，又不解决问题，过程越是轰轰烈烈，形式越是夺人眼球，就越是在搞新的形式主义。”要即知即改，发现什么问题，就解决什么问题；要强化制度保障，建立长效机制。公共财政、公共资源、公共权力的运行制度要公开透明领导带头自上而下重中之重是解决领导机关、领导班子、领导干部中存在的“四风”问题，从市委常委会抓起。领导干部要把自己摆进去，灯光不要总是聚焦在别人身上，自己“灯下黑”。要以普通党员身份，听意见，摆问题，抓整改，从自己做起。