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学习焦裕禄精神的学习提高阶段,一是自己通过认真学习领会胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话,2009年4月习近平同志在河南考察时的重要讲话,2009年11月李源潮同志在兰考调研时的重要讲话,潘逸阳同志在赣州市党政考察团赴兰考参观座谈时的讲话,以及市委《关于开展“学习焦裕禄精神,争做新时期焦裕禄式干部”主题教育实践活动的决定》,使自己树立和弘扬优良作风的紧迫感和自觉性。二是通过学校开展“八个一”的活动加深了对焦裕禄精神的理解。三是通过撰写学习心得体会和学校开展的心得体会交流,使自己更加深刻理解焦裕禄精神的时代意义和现实意义。
现在,学习焦裕禄精神以进入调研剖析阶段,在本阶段,通过开展“大调研、大走访”活动,开展“察民情、解民忧、帮民富、保民安”活动,深入基层、深入群众、深入一线,帮助师生解决一批实际困难,为师生办一批好事实事,开展一次大接访和矛盾纠纷大排查,取得了较好的效果。同时,自己经过反思,通过先进性教育,自己感到还有以下不足:
1、政治理论学习方面抓得不紧。比如对焦裕禄精神学习不够,掌握不深不透。并且在贯彻落实上结合不紧密等。
2、在个人的政治素养方面。有时政治敏锐性不强。
3、在业务素质上,对本职业务掌握不够精通。
4、在处理矛盾问题时,还不能够顾全大局,特别是在个人利益与集体利益发生矛盾时,大局观念不强。
5、在敬业精神不强,有得过且的思想。
6、求真务实,联系群众不够深入。求真务实,联系群众,是辩证唯物主义和历史唯物主义以一贯之的科学精神,是我们党思想路线的核心内容,也是共产党人应具备的政治品格。
今后努力的方向:
1、努力学习政治理论,进一步增强贯彻执行党的路线方针政策的坚定性和自觉性。始终在思想上政治上、行动上与党保持高度一致。纠正理论学习不够深入的问题,更加自觉处理好工作和学习关系,深入系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要
思想,进一步掌握焦裕禄精神实质,指导好工作实践。通过理论学习,坚定建设有中国特色社会主义理想信念,坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领不动摇,全面贯彻党的路线、方针、政策,更好的干好分管工作。
2、加强党性锻炼。努力在改造客观世界的同时,自觉改造主观世界,树立正确的人生观、价值观、权力观。用党员领导干部先进性标准对照检查自己,加强党性锻炼和党性修养,用党的纪律规范自己,约束自己。
3、实事求是,与时俱进。在学好理论的同时,学会用新思维、新观念去发现问题,分析、研究和解决问题。
4、牢固树立群众观点,不断强化为人民服务的宗旨意识。要按照立党为公,执政为民,全心全意为人民服务的要求。经常深入学生家长生活中,摸实情,听实言,解决实际问题。
5、改进工作作风,求真务实,狠抓落实。认真做好调查研究工作,按着学校的工作思路和目标,使分管的工作和目标得以圆满完成。
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