在先进性教育分析评议转段动员会上的讲话

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在先进性教育分析评议转段动员会上的讲话

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（2005年3月22日）同志们：

在县委和县委先进性教育督导小组的正确领导下，通过全体党员的共同努力，我支部先进性教育活动第一批第一阶段的各项工作顺利完成。经县委先进性教育办公室批准同意，从今天开始，我支部第一批先进性教育进入分析评议阶段。下面，我讲

两个问题。

一、要充分肯定学习动员阶段的工作成绩和初步成效

全县保持共产党员先进性教育活动开展以来，我支部切实加强领导，精心安排，周密部署，整个活动进展顺利，开局良好，成效明显。主要做了以下四个方面的工作：

（一）、统一认识，健全制度。

保持共产党员先进性教育既是新时期我党强根固基、增强战斗力、凝聚力的需要，也是党适应新形势、提高党员党性与修养，更好发扬理论联系实际、密切联系群众与批评与自我批评三大作风、发挥好领导核心、战斗堡垒与先锋模范三大作用，积极履行好党的宗旨的要求。为此我支部保持共产党员先进性教育活动以加强领导成立了领导组及“保先”办，制定了《实施方案》建立了学习与宣传计划，有条不紊的开展教育活动，以保证“保先”教育活动的严肃性和有序性。

（二）、精心组织、强化学习。

在1月21日支部动员会后，我们以增强党性意识为重点，精心组织好各项学习活动。在具体的学习上做到了“三结合、三保证”：

1、集中学习与业余学习相结合，保证时间。我们按县“保先”办要求，以教育读本为载体，以组织党员集中参加支部党课学习、支部学习与业余学习为形式，见缝插针挤时间，确保学习时间不少于45学时。前阶段学习活动，支部共进行集中学习4天，全体党员都通读了读本和认真学习了徐波书记再动员讲话及其他一些党性文章，共做读书笔记300余篇。

2、学习与讨论相结合、保证质量。为提高党员的参与性、自觉性和学习的成效性，我们既搞了领导带头学、学好读本，提高党性认识，又围绕重点文章，联系单位实际开展大讨论。支部开展了“一个主题、两个具体”大讨论，提出先进性党员的具体要求九条，不合格党员具体表现九条；开展了“查摆问题”大讨论，共查摆出问题六个方面，并结合实际制定了相应整改措施；还开展了支部集体谈心活动和邀请基层残联、服务对象参加的恳谈会。使党员进一步认识了“保先”教育的重要性和新时期保持共产党员先进性的体现形式与要求。全体党员都围绕主题撰写了心得体会文章。

3、理论学习与业务相结合、保证实用。我们采取理论与业务相结合，既注重理论学习又注重业务知识的学习，提高党员理论素质，明确政治方向与奋斗目标。同时加强业务学习提高业务能力，能更好地履行自己的职责，提高履行能力，真正做到思想通、业务精，保证实用性。

通过这次学习，使全体党员更清醒地认识到作为一个党员所应肩负的历史责任，在工作和生活中，应始终做到讲学习、讲政治、讲正气，用“三个代表”的要求真正体现在自己的工作与生活中。比如保持艰苦奋斗、堂堂正正做人，勤勤恳恳工作，多做贡献，少谈条件。同时，努力抓好支部队伍建设，抓好职工素质教育，发挥主人翁作用，进而增强工作活力、凝聚力和战斗力。

（三）、学用结合、务求实效。

为确保学习与工作两不误，我们以学习保持党员先进性教育活动为动力，充分发挥党员先进性的作用，积极抓好业务工作，努力提高工作效能，为残疾人办实事办好事。

1、把学习保持党员先进性教育，落实到工作热情上来。

支部5位党员身处单位的各个要职，每个党员的表现好坏，直接影响到单位工作的成果。为此，通过这些学习，我们要求每位党员在日常工作中，严以律己，以身作则、埋头苦干，发挥好党员的先锋模范表率作用。

2、把学习保持共产党先进性教育，落实到关注群众利益上来。群众利益是我支部的最高利益。为使广大残疾人感受到党和政府的温暖。我们在春节期间，共组织慰问贫困残疾人268户，投入慰问金29900元正。2月初，我支部还开展了访贫问苦活动，深入联系村云锦镇的黄泥堡村走访慰问贫困党员和困难群众10名，送去慰问金1000元正（党员个人出资）。

（四）、收获体会。

这次保持共产党员先进性教育的学习内容非常丰富，对保持共产党员先进性很及时，很重要，贯彻了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，体现了新时期党的建设方向、目标和原则。所以我们必须全面系统的学习，努力做到全面理解和融会贯通，才可能达到学习的目的，才能提高对保先的认识。保持共产党员先进性，要始终与“三个代表”重要思想相结合，具体从四个发方面来体现：一是要具有坚定的共产主义信念，共产党员要随时成为道德的榜样，如果没有崇高的理想信念，就无从谈党员的先进性。二是共产党员要具有明显的时代特征，共产12全文查看党员要在实现伟大使命的奋斗中表现出自己的先进性，就必须自觉地坚持和贯彻党的基本路线，在推进改革和现代化建设中发挥先锋模范作用，落实到我们的身上，就是要认真学习先进的科学文化知识，并要学习好、掌握好、消化好，使之成为自己的知识。三是保持共产党员的先进性，必须要符合人民群众的厚望和要求。党的根本在群众，他的生命也在群众，党的全部行为就

是为广大人民群众谋利益，离开了人民的需要、愿望，党的先进性、党员的先进性就没有意义。所以，要严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动实践“三个代表”这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。四是立足本职工作，在做好每一件事中保持共产党员的先进性。现在毕竟不是战争年代，基本上不需要以生命来体现党员的先进性，但这并不意味着我们就可以放松对自己的要求，日常生活中的每一件事都可以考验党员的先进性，所以我们一定要向英雄楷模那样，立足本职工作，积极地做好残疾人事业的每一件事，圆满地完成好各项工作任务。全心全意地为基层残联、为残疾人服务，为残疾人谋利益，在做好这些工作中去保持党员的先进性。

（五）、存在不足与整改措施

在学习动员阶段，虽然我支部取得了很好成绩，全体党员深受教育，提高了认识，但还是存在一些不足。一是少数党员心得体会不深；二是开展讨论、恳谈会和谈心活动中，个别党员怕得罪同志，有避重就轻的思想。针对这些问题，我们在分析评议阶段进一步教育党员同志提高认识，明确“保先”教育的目的意义，让他们勇于开展批评与自我批评，彻底改变我支部存在的不足。

二、要明确分析评议阶段的工作安排和具体要求

认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。这一阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注。上级要求各级党组织一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，确保每个环节工作的落实。重点抓好七个环节的工作。

1、广泛征求意见。要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据我们单位的具体情况，合理确定征求意见范围，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求对党员和党组织的意见。每个党员都要主动征求和听取群众的意见。我们领导干部还要主动征求其他部门或单位的意见；要主动征求乡镇机关和单位的意见；特别要注意征求服务对象的意见。要在“党员干部下基层，排忧解难促发展”活动中认真听取基层群众的意见。对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见。除属人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。

2、开展谈心活动。根据我单位实际情况，确定开展谈心活动的范围。领导之间、领导干部与所分管部门负责同志之间，党员与党员之间、党员与群众之间要普遍谈心。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

3、党性分析材料。每个党员要对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本单位保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，县委统一要求不少于1500字。重点检查从党的十六大以来在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观等方面进行分析。撰写党性分析材料。党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料。领导班子成员要审阅分管部门负责同志的党性分析材料。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改，专题民主生活后、还要公示。

4、开好专题组织生活会、民主生活会。党支部要认真组织开好专题组织生活会。每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。民主生活会。准备工作不充分、批评与自我批评开展不起来、达不到质量要求的，要责成其重新召开。

5、提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要根据党员个人自评、党员互评、群众参评等情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。

6、反馈评议意见。对每个党员评议意见，党支部要如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改的方向。

7、通报评议情况。民主评议告一段落后，党组织要采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。专题民主生活会情况经督导组签署意见后，报先进性教育活动领导小组。

要确保这一阶段的工作扎实有效推进，关键要把握好五个方面：

一是要巩固和运用好学习动员阶段的成果。在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，进一步引导党员提高认识、端正态度、摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员对照检查和分析评议；要扎实开展“党员干部下基层，排忧解难促发展”活动，继续改进思想作风和工作作风，做好关心残疾人生产生活的工作，让残疾人不断得到实惠。

二是要找准存在的突出问题。要在前一阶段联系实际进行学习培训、边学边改的基础上，继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本地区本部门本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及本部门本单位存在的其他突出问题。按照县委的要求，在分析评议阶段，要查找思想差距，剖析思想根源，提高思想认识，并认真抓好整改。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。

三是要正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，有正确的态度，做出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结教训，提出具体的整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

四是要坚持边议边改。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要立即整改。党员要切实转变工作作风，提高工作效率，服务基层，服务群众。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的党员，党组织要区别情况，多做教育工作，提出转化措施，要通过边议边改，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。

五是要充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。

按照县委的要求：各级党组织要切实负起先进性教育活动的领导责任，主要负责同志要亲自抓；先进性教育活动领导小组及其办公室要加强领导和指导。要按照中央、省委及市、县委的要求，精心组织，认真实施，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。要结合实际搞好分析评议阶段的思想动员，有针对性地做好党员的思想政治工作，引导党员正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议情况的通报；要把解决党员的思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来，使党员在接受教育的过程中充分感受到党组织的温暖。各级党支部要因地制宜，加强分类指导，把上级的要求与各自实际结合起来，积极探索，努力创新。要正确处理先进性教育活动与其他各项工作的关系，合理安排时间，确保先进性教育活动与各项工作相互促进。

总之：要突出“广”字，在广泛征求意见上很下工夫；要突出“深”字，在深刻党性分析这个环节上很下工夫；要突出“真”字，在抓实民主评议这个环节上很下工夫。

根据县委统一部署和要求，分析评议阶段的时间为一个月。要求各支部在分析评议对整改提高阶段的工作，要提前做好必要准备。

同志们，保持共产党员先进性教育分析评议阶段的工作时间紧、任务重。我们一定要按照上级的要求，在县督导组的指导下，圆满完成我支部第一批先进性教育分析评议阶段的各项任务，并确保取得实实在在的效果。

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