某教研展示会路线解说词

[运动会鼓号队解说词]大家上午好！此刻，为您展示的是XX小学鼓号队，鼓号队由X名女生组成的鼓队和Y名男生组成的号队以及指挥、旗手、护旗手共计X+Y人构成。队员以嘹亮的号声，整齐的鼓点，豪迈的步伐，展...+阅读

大家下午好！

在惠济区教文体局的正确领导和村两委会的关心支持下，我校长期以来一直立足于师生的全面发展和素质提高。特别是近一年来，我们不但对学校的校园环境、教学设施进行改善，还着力重塑了校园文化。

请各位领导先看一下我们的宣传栏，这个宣传栏里的内容呈现的是三风一训，使我校全体师生在工作、学习、生活等方面都有章可循。旁边这个宣传栏里展示的是丰富多彩的校园生活，使学生在各种活动中愉快的成长。这边两个是师生的书法作品展示，里面的内容每周更换一次。2009年2月我们把书法定为我校的特色。我们书法特色的指导思想就是：认认真真书法，堂堂正正做人。其目的是：打造特色文化，构建魅力校园，不断提升师生的人格魅力。

前面是我们学校的文化广场。文化广场地处我校教学区的中央，它有四个古代伟人画像组成，像高1.35米，宽1.1米，由玻璃镶嵌而成,在画像的底座下方一侧是他的生平简介，另一侧是他们的名言。在我左手边的这位是学识渊博的孔子，选择孔子的目的主要是为了让师生汲取他的“博学”，从而熏陶感染师生，使我们每一位师生都有博览群书的恒心。现在我们的师生阅读习惯非常好，为了满足师生的阅读需求，每个学期我们都会增添一部分新书。我右手边的这位是坚持真理的的屈原，让师生从屈原身上学习一种责任感、正义感。从小培养学生敢于表述自己的观点，勇于坚持真理的精神。在我右后方的是勤奋好学的张衡，我们选择他的主要原因是让师生在工作、学习和生活中，学会思考和创新，培养学生对科学的浓厚兴趣，最终达到学以致用的目的。最后这一位是智勇双全的岳飞，通过他“精忠报国”的故事来教育师生，作为一名公民要时刻热爱自己的祖国。

总之，通过这四位伟人像潜移默化的影响，来塑造出“博学、正义、勤奋、勇敢”的魅力师生。

在文化广场的周围有四个总面积达4300多平方的草坪，里面种植了很多花草树木，像“百日红”，它开花的时候红艳艳的，给学生一种欣欣向荣之感，使学生变得更加活泼了。还有这四大块草坪，因为草的生命力非常旺盛，所以我们就教育我们的师生从小草身上学到一种自强不息的精神。在东边的两个草坪上还有连绵起伏的小丘，小丘上有迂回的小径，是师生散步、深思的好地方。在草坪边还设计了合理的分类环保箱，树立学生的环保意识。

优美的校园环境，浓厚的文化氛围，无形之中是我们学校师生的言行举止都受到了感染和熏陶。现在孩子们的语言更文明了，举止更文雅了，学习更自觉了。

我们的校园文化墙就是教学区的东花墙，我们设计的内容是《三字经》。《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的宝贵精神文化遗产。它由六个篇章组成：成长篇，礼仪篇，常识篇，书籍篇，历史篇，求学篇。我们选择《三字经》的目的是为了使我们的每一个学生从小树立正确的人生观、价值观、态度观。在《三字经》的实施过程中，我们的方法也多种多样，比如我们利用学校集会，向学生讲学习三字经的好处，由学校领导,教师代表,学生代表围绕三字经的内容进行演讲。我们还利用中午放学时间在广播里播放,使学生慢慢产生兴趣。同时，学校还印发了带有拼音的《三字经》，让学生抽自己的课余时间进行背诵。学校对此开展了背诵比赛、故事表演等活动。通过学习三字经，我校的学生从学习态度上已经有了明显的好转,更让老师惊喜的是：学生的文明礼仪,和感恩父母、感恩老师等方面也发生了翻天覆地的变化。今年4月21日在我区读书节上面的精彩表演得到了与会领导的一致好评。

我们学校教学区的西花墙16根柱子上分别印着有关读书、学习等方面的名人名言、格言，这些内容在彩色图案的映衬下显得格外醒目，时刻吸引我校学生驻足品读，在诵读中体会其中的含义，从而激发学生读书学习的兴趣，使学生更一步认识到读书的重要性。

下面请各位领导到我们学校的少先大队室。特别值得给大家推荐的是少先队活动剪影版块。展示了08—09学年学校少先队的获奖活动以及重大活动照片。08年庆祝郑州解放60周年,老红军与少先队员缅怀先烈活动。通过本次活动,队员们接受了深刻的教育,各电视台争相报道,得到了社会的好评。08年通过队员的努力,我们在郑州市第四届“红领巾游戏节”中表现优异，勇夺市级一等奖，并且成为全区小学唯一支代表队参加市里的汇报表演。这些照片是队员们在游戏中的镜头。此外，我们在少林拳操比赛中获得区级二等奖，市级三等奖。大课间活动获得区级一等奖。在区首届鼓号队表演中我们获得三等奖。09年我们被评为市级文明学校，验收中我们少先队工作得到了领导们的一致肯定。少先队积极配合学校通过了区级学校管理达标验收，09年2月我们成为区级管理达标单位。这些荣誉都被我们珍藏在荣誉柜中，这是我们学校每个师生的荣耀和骄傲。除此之外，少先队还举行了“献爱心”捐款活动，慰问孤寡老人活动……队员们在丰富多彩的活动中,得到了多方面的锻炼,学生们更自信了！

尊敬的各位领导，请跟随我的脚步，我们来参观一下办公室和中队文化。我们学校一共有6个办公室和6个教学班，分布在一楼和二楼。为了提高老师的办公条件，一年来我们更换了新桌椅，装上了新空调，新饮水机。新书架上摆满了老师的学习书籍，使办公室书香四溢。墙壁上悬挂着激励性语言，鼓励老师们不断进步。每个办公室都有一面镜子，可以正衣冠。墙上悬挂优秀的书法作品，与学校的书法特色相得益彰。整齐的制度使老师们明确了责任。我们的每张电脑桌上都摆放有仙人球，可以防辐射；每个办公椅上都有棉垫，寒冷的冬日，可以给老师带来一丝“温暖”。在这样一个充满人文关怀的温馨的办公环境中，老师们心情愉悦，工作热情高涨。

我们虽然一共只有六个中队，但是每个中队都根据自己的特点，制定有自己的中队名称和中队目标等等，我们来分享一下一中队的中队文化。（版面上：照片上孩子们笑的多可爱啊。这是一个快乐和谐的集体。……）从这些细节可以看出，我们的老师在用心对待孩子。另外，每个中队都配备有“雏鹰争章”版面，根据学生特点确定6个章。每周进行评比，每月进行总结，每学期对队员进行公开表彰，从多方面激励孩子，促进孩子更全面、健康得成长。每个中队的图书角、卫生角、黑板报……都各不相同,体现了师生集体的智慧。

下面我为各位领导介绍一下我们学校的走廊文化。书法是中华民族传统艺术之一，对学生进行书法教学，不仅是为了提高学生的写字水平，也是为了培养学生的良好品性。因此，我校围绕书法教学，从环境布置和教师培养多方面入手。首先，从环境入手，为了给师生创设浓郁的书法氛围，使师生在游戏行走之间就能受到书法文化的熏陶，从而认识书法，了解书法，喜爱书法。我校利用四层走廊设计了书法展示版面。一楼是书法文明的发展史，二楼是各种书体简介，三楼是名家作品欣赏，四楼是书法名家简介。

我们先看一楼，一楼展现的是书法文明的发展史，是对学生进行书法发展史教学的阵地，使学生对书法艺术有了初步的了解，增强学生的民族文化情感。另外，每周三，所有教师的粉笔字会在一楼走廊展示给全体师生，一方面起到了示范作用，另一方面也有利于教师基本功的提高。为了达到让学生 “认认真真书法，堂堂正正做人”的目的，我们在课程上也做了安排，每周每班都有一节书法课，并有专门的书法教师授课，一二年级学习硬笔书法，三至六年级学习软笔书法，每天下午有三十分钟的书法练习时间，都有辅导教师进行辅导。

学校是德育工作的主阵地，为了使学生在校园内更多地受到德育熏陶。我们在楼梯侧墙上布置了短小精悍的“中华传统美德故事”和“二十四孝”故事。可以培养学生勤奋好学、谦虚礼貌、自强不息、诚实守信等优良品质，滋养他们的心灵，陶冶他们的情操。

二楼展现在我们眼前的是各种书体的简介，书体的发展就是字体艺术的演变，汉字的字体美多种多样，通过对各种书体的了解，可以陶冶学生高雅的审美情趣，孩子们在这里可以感受甲骨的古朴、篆书的沉雄、隶书的典雅、楷书的端庄、行书的潇洒、草书的飞动，结合三楼的名家作品欣赏，使他们领略书法的线条美、结构美、墨色美、章法美以及作品的个性风格美，让他们在耳濡目染中获得习字的技巧，领悟书法的妙趣，从而提高学生的审美品味。

为了打造魅力教师，培养魅力学生，从内通过学习三字经，练习书法陶冶情操，培养性格，从外重视师生的仪容仪表。因此，在每层楼梯拐角处都有一面干净亮丽镜子，使师生关注自己的形象，养成整理仪容的习惯，做到着装整洁、大方。少先队每天早上也对学生的个人卫生、着装进行检查，不合格的要进行整改。

我们现在的位置是书法教室，这里是教师学习书法的主阵地，每周的星期五，书法协会的周金水老师会到校给老师集中上课，审阅作品，提高教师的书法水平，为我校的书法教学服务。我们也可以看到，在教室四壁张贴有古代书法家的生平简介，临摹作品，和毛泽东、周恩来、邓小平三位伟人对书法的感受和临摹作品。角角落落都洋溢着浓浓的墨香。我校教师对书法也产生了浓厚的兴趣，利用寒假时间到校学习，平时，在教学工作之余来到书法教室认真练习。在周老师的耐心指导和教师的勤奋练习下，我校教师的书法水平有了明显提高。

这次惠济区校本研究现场会在我校召开，充分体现了区教文体局领导对我校的信任和关怀，同时也凝聚着兄弟学校广大同仁对我校的支持和厚爱，我们深感骄傲和自豪。值此良辰美景，特向各位领导和来宾致以最真挚的感谢！

在区教文体局的正确领导和指导下，我们学校同兄弟学校一道，着眼于学校的可持续发展，着力加强校本研究，并与新课程的实施和课题研究、与教师的专业成长和学生的发展紧密结合，逐步探索和创新校本研究的内容、方法和途径。在教学方面，教师们深入钻研教材，不断改进教学方法。力求惜时增效，轻负高效。努力探索、深化改革。在工作中我们主要通过以下四种途径全面提高教师的素质：一是学习文献、更新观念，增强教师理论认识；二是以教研为先导，充分发挥骨干教师的辐射作用，提高教师的教学能力；三是以引进来、带出去为契机，全面提高教师的综合素质；四是通过校本教研为教师创造宽松的环境，给每位教师一展风采的机会。目前学校校本研究工作开局良好、氛围浓厚、措施得力、有所成效。我们将以这次校本研究现场会作为新的契机，着力加强同兄弟学校的合作、交流，携手共创我区校本研究工作的新局面！

各位领导、各位同仁，再一次欢迎您、衷心期盼您在与会期间，对我校的校本研究和其他工作提出宝贵的意见和建议！

最后，预祝校本研究展示会取得圆满成功！