四年级英语广播稿 - 范文无忧网

[英语演讲稿：The hidden power of smiling附翻译]When I was a child, I always wanted to be a superhero. I wanted to se the world and then make everyone happy. But I knew that Id need superpowers to make my dre...+阅读

大家会写四年级英语广播稿吗?小编在此分享一份四年级英语广播稿范文给大家，欢迎阅读!

小学校园英语广播稿篇【1】

AB：Good afternoon, everyone. Nice to see you again。

Wele to our Happy English!

A：I’m xxx

B：I’m xxx

A：Hi, B, How are you?

B：I’m happy.

A：Why are you so happy (你为什么这么高兴 )

B：因为我这个周末要去barbecue.

A：barbecue?

B：yes，Barbecue 如今是个时髦的词，原来你还不知道，那让我告诉你吧。

A：OK

B： barbecue 来源于海地语，最初是指由树桩制成的木制平台，是人们当床用的。

而barbecue 最早出现在英语之中有“床”和“烧烤架”两种意思，到了18世纪才发展成今天的“烤肉,烧烤”之意。

大家是不是越听越有食欲了呢?好了，选择一个风和日丽的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧!

A：Good idea!当然你也可以约上朋友去barbecue，既尝到了美味，又是个放松，聊天的好机会。

B：接下来我们要跟同学们介绍一个俚语。

不知道同学们还记不记得我们上期节目中说到的一个luck dog。

A：我记得，是幸运儿的意思。

B：今天我们要介绍另一种动物，sheep，绵羊。

A：当我们把颜色 black 黑色和 sheep 绵羊放在一起使用时，意思可就完全不一样了哦。

Sheep 绵羊是性情温顺的动物，通常用来比喻善良，纯洁的人。

一群绵羊中有时会夹杂一只长黑毛的绵羊，因为黑绵羊不如白绵羊值钱，所以black sheep 就比喻为无用之辈，大家明白了吗?black sheep 指人时是“无用之辈”的意思哦，大家一定要记住，千万不要闹出笑话了。

A：今天说到sheep绵羊，我们再说说其它动物吧，说起鱼(fish)你们一定嘴巴有点儿馋了吧!可要小心哟，并不是所有的“fish”鱼都能吃的。

B：不信 !那今天我们就来说说不能吃的fish.提起fish，它给人们的第一印象便是指“鱼”，

A：但在英语口语里，fish还常常被用来指“人”，类似于汉语里的“家伙、东西”等。

B：如：poor fish

A：愚蠢而又可怜的家伙

B：April fish

A：愚人节的受愚弄者

B：cool fish

A：冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人

B：dull fish

A：头脑迟钝的家伙;言语无味的人

B：shy fish

A：羞羞答答的家伙

B：在以上例子中必须注意的是，fish用来指人时形象虽然鲜明，但往往含有贬义。

A：怎么样,如果这样的鱼你们吃下去那可不得了!可要小心呀!

B：下面让我们一起来回顾一下.

A：shy fish

B：羞羞答答的家伙

A：dull fish

B：头脑迟钝的家伙;言语无味的人

A：cool fish

B：冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人

A：April fish

B：愚人节的受愚弄者

A：poor fish

B：愚蠢而又可怜的家伙

AB：好了，今天的英语广播就到这了，谢谢大家的收听!See you.

小学生英语广播稿篇【2】

Hello, boys and girls. Wele to listen to our English broadcast. 同学们，早上好!欢迎大家收听第十四期校园英语广播，I’m Amy,我是Amy老师。

Winter es!冬天到了，圣诞节也快来到我们身边了，在此，Amy老师要提前祝大家圣诞快乐，Merry Christmas!现在请大家跟Amy老师一起大声读：Merry Christmas!(跟读) Merry Christmas!(跟读)Wonderful! Amy老师听到大家读的都非常好，圣诞节的时候要记得跟老师和同学们说声：“ Merry Christmas!”

下面，让我们进入今天的第一个板块“ Say you, say me ” 说你说我。

(music)在这个版块Amy 老师要和大家分享世界各地形形色色的天热表达法，希望能在寒冬给大家带来温暖的感觉，大家尤其是要注意听英国人是如何表达热的。

南非人说：“It’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”(热的狗都追不动猫了!)

捷克人说：“Flies are falling down tired!”(热的苍蝇都纷纷落下来!)

丹麦人说：“I’m sweating fat!”(我在出脂肪!)

比利时人说：“It’s stifling!”(真闷，让人窒息啊!)

德国人说：“I am leaking!”(我的身体在滴水啊!)

香港人说：“Chicken leg is burning!”(鸡腿在燃烧。

)

伊朗人说：“It’s raining fire!”(不是下雨，是在下火啊!)

罗马尼亚人说：“It’s so hot my tongue is hanging out!”(热的我把舌头都耷拉出来了!)

英国人说：“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡!)

土耳其人说：“It is like a Turkish bath!”(像土耳其式洗澡)

阿拉伯人说：“Warm today, isn’t it?”(天真暖和，不是吗?)

芬兰人说：“It’s as hot as in a sauna!”(热的像在蒸桑拿!)

澳大利亚人说：“Sticky as a box of frogs!”(像一盒子青蛙一样黏)

加拿大人说：“You could fry eggs on the sidewalk.”(人行道上可以煎蛋了)

大家听明白了吗?最后，Amy老师要再重复一遍英国人是如何表达热的，请大家一定要注意听，英国人说：“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡!)大家听清楚了吗?记住了吗?

(music)

接下来是“Big big world”，大大的世界这一版块，这一期Amy老师要给大家介绍一下the University of London, 伦敦大学。

伦敦大学是一所联合大学，是英联邦历史最悠久，规模最大，最具变化的大学之一。

伦敦大学学生人数为12万5千人，包括接受大学远程教育的对外课程的3万4千名学生。

伦敦大学的学院办学规模，建院时间，以及传统如同所学习的课程一样各不相同。

一些是拥有大量学生的多个系别设置的机构，而另一些则是专科的和小规模的学院。

凭借学院和研究所的教学和科研质量，伦敦大学享有极高的国际声誉。

现在大家伦敦大学是否有了初步的认识呢?如果想进一步了解伦敦大学，可以上网查阅一下获得更多信息。

(music)

接下来是今天的最后一个版块了，charming music, 魅力音乐。

本期Amy 老师要推荐给大家的魅力音乐是Jingle bell ,相信有许多同学都听过这首圣诞节歌曲，让我们一起再次感受一下这欢快的圣诞氛围吧!(Jingle bell)

同学们，有到了我们有奖竟猜的时间了，首先Amy 老师要公布一下上一期广播的答案，一到三年级的答案是A. 6种，四到六年级的答案是“发现有事情不正常”，你答对了吗?今天Amy 老师要分别给低年级和高年级的同学提个问题。

首先，请一到三年级的同学们听好了，你们的问题是今天Amy 老师给大家介绍了那一所大学呢?A. 伦敦大学 B. 纽约大学，接下来是四到六年级的同学了，你们的问题是“英国人是如何表达热的呢?”A. I am sweating like a chicken. B. I am sweating like a dog. 请将答案交到你们的英语老师那吧!

好了，今天的英语广播就到这了，thank you for listening, 谢谢大家的收听，bye-bye!