[三台羊氏“七世同堂孝暖重阳”大会发言稿]羊肇荣 尊敬的各位宗老、各位宗亲、朋友们;上午好! ① 在这“青山起舞庆佳节,涪水欢笑颂盛世。九九重阳秋风烈,梓州大地遍金色。敬老爱老显祖德,代代相传兴家业。不忘初衷心向前...+阅读
各位家长,下午好!首先我代表学校,欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今天的家长会。本学期我校围绕社会主义核心价值体系,本着“以人为本,一切为了学生的发展”的办学理念,坚持以科学发展观为指导,以素养教育为切入点,以养成教育为主线,以实践活动为载体,以提高学生素养为目标,以全员参与为保障,抓好队伍建设,注重将课堂教学转化为课堂教育。启迪心灵,强化责任,提高素养,实现德教共赢。通过开展系列主题教育活动,培养具有责任、有爱心、有文化、有涵养、青春、阳光、进取、合格加特长的中学生。
一、本学期重点工作1.打造“人正业精”的智慧团队,深化责任意识,提升班主任队伍的职业素养和班级管理能力。队伍建设及德育工作务实、求细、勇担责任。2.以“素养教育”为切入点,加强学生思想道德建设。加强学生课堂行为习惯管理及文明礼仪教育,通过开展“小组评价”“星级学生评选”等活动,提高学生自主管理意识。3.完善“一点两全三层面四渠道”的德育体系建设,扎实开展系列主题教育活动。每周升旗仪式,都有主题。本篇文章来自资料管理下载。进行了学雷锋活动、三八妇女节、母亲节、劳动节等主题教育。4.加强校园文化建设及班级文化建设,打造书香校园,营造合理、健康的有利学生道德成长的校园文化氛围,提升学生的人文素养。5. 结合“三爱”“三节”教育,提升学生的道德素养。6.加强学校、家庭、社会三结合的育人网络建设,做好“走进学生,走进家庭”活动。7.切实加强安全教育、法制教育、心理健康教育和纪律管理及学校卫生管理工作,做好结核病等传染病的预防工作,确保学校教育教学的平安和谐运行。8. 组织好社会实践活动,抓好科学、艺术、体育教育工作,开展丰富多彩的文体活动,提升学生的科学、艺术素养。学生参加甘井子艺术节获演讲一等奖,参加甘井子中小学运动会获团体第五名。4月份举行春游活动,开阔了视野,增强了班级的凝聚力。
二、本次考试介绍:本次考试是甘井子区联盟校统一考试,是采用必由学系统统一批卷。是学生第一次采用中考答题卡答卷,题卡和中考一样没有批阅的痕迹,但我们也组织老师和学生把每一题的分数过渡到了答题卡上,学校根据本次考试召开了各年级试卷分析,各备课组在集备的基础上又对试卷记性了细致的讲解。学生第一次参加网上阅卷考试。由于是统一命题,加之第一次网上阅卷,本次试题较难,所以个别成绩较低。希望家长正确对待这次成绩,多给孩子以鼓励,当然也要分析不足,以便取得更好的成绩。学生成绩提高不大的原因:
1、基础问题,初一要打好基础,初二要强化基础,适当拓展。
2、学习习惯问题。在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正弄明白,不懂也不去问,得过且过。在家的表现如,慌称作业完成,想看电视,想上网,不会复习预习,周
六、周日等放假期间不能科学安排学习时间,玩多学少。
3、学生信心不足,个别对学习失去了兴趣。由于学习不跟趟,对学习失去兴趣,其中最突出的问题就是偏科现象和厌学现象。
4、家校配合不好,个别家长管教不到位。教不严,师之惰,养不教,父之过。个别家长对孩子失去信心、对孩子疏于管理,对孩子管理不当。把学校当成幼儿园,对孩子缺少正能量的引导。
三、对家长的几点希望学生的病根子找到了,关键要对症下药,要精心护理。有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。
1、树立家长也是教育者的理念。德国教育家福禄倍尔说:国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是掌握在母亲的手中。教学专家李镇西认为“在我看来,一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事业,这首先归功于其父母”。现在的教育是多元化的教育发,是立体式、多层次的教育,表面看来,是学生之间的竞争,暗地里却是家长之间的竞争,家长的付出与教育方式已与学生的成绩成正比例。
2、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育。他们精力充沛,好奇心强;他们信息广,知识面宽;他们有成人意识强烈,但情感脆弱、自控力很弱;他们有着美好的愿望,但付诸行动又缺少毅力;他们想摆脱老师和家长的束缚,但又离不开父母的呵护。做父母的,一定要细心观察,悉心引导。第一在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激,要把握好尺度,选择最佳地点和时机,学会宽容与理解。第二家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。第三要学会防微杜渐,不能问题出来了才想到去关心孩子。第四,要不断地培养他们的独立意识与精神,要使他们不断地学会“自强、自立、自律、自理”。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”,还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。
4、要正确看待孩子的分数。知识改变命运,习惯影响一生。在中国一考统天下的情况下,学习好、考试好是改变命运的最佳途径,但现实是并非人人能上大学,上了大学都过的好、幸福。我们养教孩子,一是要他健康,二是要他养着自己,一生幸福。成绩不好不可怕,最怕品德不好,没有上进心、没有孝心、没有爱心、没有感恩之心,没有责任心。考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。
5、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。
6、要教育学生遵守纪律。家有家法,校有校规。一个懂得规矩,并且自觉地遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上。人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的。学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于班级体也是一种伤害,对其他同学也是不公平的这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师、不顶撞老师,我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的,因此应相信老师的教育方式和教育水平,相信老师做的一切都是为了孩子,懂得感恩。
7、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。作为家长,要支持学校工作,支持班主任决定,学会处理家长与老师之间的分歧,一定要维护教师在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒绝学习,这样的话,孩子的损失就大了。作为老师,也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。本篇文章来自资料管理下载。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么到你们学校就变了?这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。
8、不娇惯孩子、学会对孩子说不,做到言行如一。以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。对孩子的无理、过分要求,要坚决说不;对孩子承诺的,一定要兑现;要求孩子做到的,自己一定要做到。
9、教孩子做人处事的原则方法和技巧(1)不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话,更不能传无根据、添枝加叶的话,让孩子做一个光明正大、诚实的人。(2)胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上,告诉孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。(3) 遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。
10、家长好好学习,学生天天向上。家长努力有几分,学生进步有几多。首先强调与学校配合好,完成老师家长布置的任务;其次,学习教子育女经验,做到科学、有效、和气、美满。
四、下一步重点工作:
1、体育测试 6月
2、3日
2、初二地生毕业考试
3、学工家长朋友们,孩子是家庭的希望,是未来社会的建设者,让他们成人成才是我们学校的职责,让他们一生幸福是家长最大的心愿,为了一个共同的目标,让我们从现在做起,加强联系,紧密配合,为学生一生幸福做好奠基!
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