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如何鼓励学生在课堂上多提问题，我在最近几年《语文》课堂教学中，发现几点（1）作为教师首先应放下架子，俯下身子，与学生平等，让学生对教师无畏惧感，有亲近感，正如俗话讲：“亲其师，信其道。”（2）教师要保护学生发问的积极性，特别是差生发问积极性，因为平时课堂发问总是让班内几个学习成绩上乘学生抢去，机会多，而差生心理障碍多而复杂，所以作为教师，当班内差生提出优质发问应多加以肯定、表扬，有些幼稚可笑、荒诞不稽提问也要善待，绝对不能发火爆脾气，以为冲撞了你的教学秩序。要保护他们自尊性和积极性；（3）教师要用启发式教学帮助学生提问，如科学课上，指导学生多提我们通过观察、实验、调查能够找到答案的问题，多提与科学知识有关的问题，多提不涉及复杂知识的问题。

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