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初三想像性作文

12月23日 编辑 fanwen51.com

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三尺讲台,一颗爱心,放飞希望,乐此不疲。这就是我校吕晓娟老师从教七年来的真实写照,又是她的执着追求。 立身炼志正师德 教师身上社会赋予很多耀眼的光环,作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更应该去恪尽职守,努力适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩。吕晓娟不但深知这一点,而且无论是做一名普通的民师,还是担任学校中层,她都努力做到了身正为范,用自己的言行诠释了师德的高尚。 她常说:我们面对的是一群特殊的群体,我的肩上有一副担子,一头担着义务和责任,另一头担当着爱心。微薄的薪水不足以养家,但没有让我迷失方向,义务责任让我明确目标和使命,爱心催我奋进,亮丽我的人生。她还说:我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。是啊,在讲求公德,崇尚师德的今天,我们需要她的这份纯真,更何况当大家面对这一特殊群体时,更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样,她不但自觉端正师德、师风,严格执行各种规章、准绳,使上墙的制度、规定不流于形式,用自己的言行做好同行的典范,而且在师德自查自纠活动中帮助其他教师进一步匡正师德,确保了所在集体师德的良好形象。 她觉得师德的范畴里除了自爱,更重要的是去爱别人。作为教师,她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀,让学生泪流满面;她曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。七年来,她一直担任学校少先大队辅导员和团总支书记,时间在变,不变的是她的爱心。她始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、父爱。她的语文课,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。课堂上,她是学生的良师,课下,她是学生们最好的朋友。 为了关爱家庭特困学生,她详细了解学生的家庭状况,给予这些学生心灵上的关爱;同时,她以自己微薄的力量向社会发起求助,2004年至今,在她的努力下,先后有200多名家庭特困学生与宁波排水公司、宁波晚报、双鹿电池等单位的团员们结对,这些孩子在社会爱心人士的关爱下身心得以健康的成长! 积极进取练师能 教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。吕晓娟把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识,不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。每次学校组织的公开教学活动,她都第一个参加,她用汲取他人之长来弥补自身的不足。课前,他围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标。课堂中,他把引导性、激发性教学方法贯彻始终,将学生的学习目的转化成学习兴趣。她一直觉得:一名教师的成长首先从教学反思开始,平时再忙他也坚持及时进行教学反思,反思自己每一节课的得与失,不断总结经验,找出教学中存在的问题,并着力实施解决,自己不能解决的虚心求教他人。她的虚心、努力赢得了学校广大师生的好评。在搞好教学的同时,她不忘自身的职位职责。少先大队辅导员,要搞好少先队建设、提高队员的思想素质、丰富校园文化生活,是她不朽的责任;团总支书记,搞好团队建设、发挥团队职能、提高团员学生的综合素质,是她一直以来努力的方向;校园肉站管理员,负责校园网站安全、信息的传播、家校互动,是她的另一种责任.对于身兼多职的她来说,从没有因为工作的忙碌而停滞不前,她总是说:要做到更好. 矢志不渝铸师魂 随着对新课改的不断深入和领会,吕晓娟老师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切,明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。 七年来,她总是站在队伍的前例,付出了总有回报,她编排的少儿模特队让宁波认识了我们这些新宁波人,她多次编排的校园课间操让高新区人认识了求实学校;她从2005年开绐,年年荣获校级优秀评选。 成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自己始终要践行为人之道,从师之道,让自己发挥出更多的光和热。她坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。她相信她的未来不是梦,因为,在她的心中,学生永远是天使,她就是为天使修补翅膀的人。

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