[小学数学《长方体和立方体的认识》说课稿]一、设计理念体验是指通过实践来认识周围的事物，是人类的一种心理感受，是带有主观经验和感情色彩的认识，与个人的经历有着密切的关系。数学学习中的体验是指学生个体在数学活动...+阅读

长方体和正方体的表面积，长方体表面积的计算 教学设计 教学要求①使学生理解长方体和正方体表面积的意义，掌握长方体表面积的计算方法。②在引导学生理解和推导长方体表面积计算方法的过程中，培养学生的抽象概括能力、推理能力和思维的灵活性，同时发展他们的空间观念。 ...·《长方体和正方体的认识》教学反思长方体和正方体的认识 第二课时 教学内容：教科书第12页的例3， 试一试 和 练一练 ，第14页练习三的第

6、7题。 教学目标：

1、使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图，进一步掌握长方体和正方体的基本特征。

2、使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习...·大班数学：认识长方体、正方体大班数学：认识长方体、正方体 活动准e799bee5baa6e58685e5aeb931333332636336备： 长方体、正方体积木、纸盒 正方形和长方形的硬纸片，正方形和正方体的一个面的面积相等，长方形和长方体的一个面的面积一样大 活动过程：

1、 复习巩固认识正方形和长方形。 教师分别出示正方形和长方形，让幼儿说出它们的相同和不...·大班数学：认识长方体、正方体大班数学：认识长方体、正方体 活动准备：长方体、正方体积木、纸盒 正方形和长方形的硬纸片，正方形和正方体的一个面的面积相等，长方形和长方体的一个面的面积一样大 活动过程：

1、复习巩固认识正方形和长方形。 教师分别出示正方形和长.....·“长方体和正方体”单元教学建议“长方体和正方体”单元教学建议

一、遵循儿童的认知规律，发展学生的空间观念，培养思维的广阔性。...

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小学数学说课稿《长方体的认识》大家好!今天，我说课的题目是《长方体的认识》 一、教材分析： 《长方体的认识》是九年制义务教育教材小学数学第九册第五单元的第一节课。它是在学生过去初步认识了长方体的基...

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认识长方体与正方体的中班教案怎么写活动目的： 1、能叫出长方体和正方体的名称，认识它们的主要特征。 2、进一步巩固对正方形和长方形的认识，了解平面和立体的不同。 活动准备：长方体、正方体积木、纸盒 正方形和长...