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督导到学校的座谈会家长代表发言稿

01月02日 编辑 fanwen51.com

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家长会家长代表发言稿 两位老师、各位家长晚上好!很荣幸来跟大家交流,我尽量简洁一些,少耽误大家一点时间。 教师是一个神圣的职业,所以现在我站的这个位置也是个神圣的位置。我一度距离这个神圣的位置比较近,那是学生时代上课表现比较好、说话捣乱开小差的时候,常被老师破格提拔上来,站在讲台上那个比较偏远的位置来辅佐老师讲课。

所以我此时心情比较激动、比较忐忑,有说的不好不对的地方,还请大家批评指正。 教育孩子我们都没有什么经验,这批孩子大都是独生子女,我们也是在摸索中和孩子一起成长,平时孩子在学校的时间多,因而老师们是起主导作用的,家长们更多需要在孩子的道德品质方面多下功夫。 孩子是我们的未来,所以很多家长倾注了太多的心血,寄予了太多的厚望,也不可避免地会对孩子产生了太高的要求,这比较容易让孩子背负得过重,这就需要及时的和孩子进行沟通。

我很少出去应酬,在工作之余和孩子在一起我觉得就很满足、很快乐。我觉得平时多和孩子交流有助于孩子身心的成长,也能更深刻的理解孩子的内心,包容孩子的行为。 在我看来,包容理解是最重要的。有了包容和理解,我们才能做到让孩子顺其自然的发展她的个性,不是今天让她学钢琴,明天让她学围棋,用各种各样的压力去剥夺孩子童年的快乐。

孩子最好让她参加一些有兴趣的项目,尊重孩子的选择,不要把大人的意志强加到孩子的身上。爱玩是孩子的天性,孩子在一个宽松的环境中更能培养出健康的人格。 孩子的思想非常稚嫩,有时会犯各种小错误,我的意见是不要太苛求孩子,我们成年人都可能随时犯错,为什么要求孩子事事都要做对呢?我觉得首先要包容孩子的错误,当然家长们也可以再深思一下,孩子为什么会做错,有没有可能是大人们用自己的言行潜移默化地影响了孩子,这样自省一下可能更好;然后对孩子加以引导,讲明事理,慢慢帮孩子树立起正确的人生观价值观。

大禹治水的故事讲过这样的道理:“疏导”胜于“堵塞”。只要不是特别严重的是非问题,尽量不要对孩子搞“武力镇压”,举着高压大棒来教育孩子很容易造成孩子的逆反心理,会逼孩子“武装起义”的。我有个同事,教育女儿就比较暴力,真动手打,而且他自己平时比较喜欢武侠,成龙李连杰施瓦辛格的大片光碟满满一大书橱,人家书橱放书,他书橱放光盘,显得很个性,在家也让孩子蹲马步打沙袋,那小手打得,平时看都跟戴着拳击手套似的,完全按培养武林高手的套路来养孩子,生生把一个小姑娘培养的特别能打、特别抗揍,我有时跟他开玩笑,说他这不是培养孩子,他是培养保镖啊。

我不太认可这样的方式,我觉得这挺残酷、挺不人道的。在孩子的成长过程中,往往我们无意或有意的一些行为可能就会造成孩子心灵上的伤害,给孩子正在成长定型的心理造成很深远的影响。 对孩子一定要有耐心。在家里的时候,家长们往往讲不了几句话嗓门音量就要调到最大了,顾及不到孩子也有他的自尊心。孩子的学习不是一朝一夕,是一个十几年长跑的过程,永远让她绷着那根弦只会让她疲劳过度无法远行。

孩子越长大考虑得越多,思想压力就越大。其实我挺反感中国的应试教育,我一个外甥闺女上高中了,时常在家里摔门砸墙的,完了跟她妈说甭理她,她就为了发泄一下,把挺好的一个孩子搞得神经兮兮。所以家长们一定注意帮孩子纾解压力,别老让她神经那么紧张,眼光放长远一点,不要纠结于一次两次考试成绩,甚至一个学期两个学期的持续低迷。

我对孩子一直都这样要求,就是“只须时时有进步、不必处处争第一”。古人说文武之道一张一弛,就像一根皮筋,老拉得太紧,久了就没了弹性,一松一紧的,让孩子调整好学习状态,也许孩子们就会突然给我们一个惊喜。当然这不是放任自流。这个过程中需要家长们有足够的耐性。 其实我们家长能做的,就是尽量帮孩子养成良好的学习习惯,让孩子习惯专注地做一件事情,不要三心二意、心猿意马。

我的孩子自律也不太好,我们要是不看着她,她一会儿上厕所,一会儿喝水,喝完水一会儿肯定又要上厕所,而且老把铅笔掉到地上,然后磨磨蹭蹭、慢慢悠悠的到桌子下面去捡,我都怀疑她是有意掉的。所以我们都坐在一旁监督她,这样就会好一些。其实在学习方面,老师们发挥的作用比我们大多了,说一句能顶我们说一万句——我说的这句话是假一赔万的——孩子对老师的话相当过敏,对家长的话已经脱敏了。

围绕包容理解说了这么多,其实都是为了孩子的成长。孩子的成长就好比盖楼,现在塑造孩子的性格、培养良好的习惯相当于打地基,地基打不好,可能这楼也盖不高,高了也容易坍塌,所以家长们这时候尤其要多上心,千里之行始于足下,在这里我祝愿所有的孩子都能够健康成长、扬帆万里! 时间仓促,准备不足,讲得不恰当的地方请老师和各位家长多多包涵吧。谢谢大家!

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