初中生怎么过好寒假家长要有话说

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“初一窝在沙发上看电视，初二黏在电脑桌前上网，初三全心全意奉献给功课”，这是许多过来人的寒假记录。不同于小学生喜欢旅游玩耍，也有别于高中生热衷聚会，初中生在寒假中则倾向于独自待在家里，看电视、上网、写作业、看书。一般来说，初中生的心理特征主要表现为独立性，喜欢一个人独处。因此，在这一时期，家长可以鼓励初中生多与同龄人交往，在寒假中多参加一些社会实践活动，以扩大视野，而不只局限在自己的小圈子中。

寒假里初中生们跟着父母走访亲戚朋友时，难免会成为大人们谈论的焦点，甚至在孩子之间尤其在学习方面进行对比，但孩子往往对这种话题却很敏感，所以家长在带孩子外出时要尽量避免将孩子当成热门话题。寒假即将进入“正在进行中”，不少初中生家长都发愁怎样让孩子度过一个既快乐又有意义的假期。家长们既不想让孩子“轻松”度过，完全忘了学习这码事儿；又不想让孩子失去假期应有的童年乐趣。

其实，初中生要想过好寒假，关键在家长要“给力”，家长在假期中既要注意引导孩子的“玩”，又要注意引导孩子的“学”。初中阶段在人生中是一个比较特殊的时期，学生大都在这一阶段有逆反的心理，一直让家长很头疼。越是这样特殊的时期，就越应引起家长的注意。家长若懂得好好地利用孩子的寒假生活，采取合理地引导方式，是能够取得意想不到的效果的。

同时假期对每一个初中生来说是一学期紧张学习后调整身心、扩大知识面、锻炼能力的最佳时间，家长们应该意识到这点，不能放任孩子一味地乱玩。首先，注意引导初中生的“玩”。初中生都爱玩，那么家长不妨在“玩”上做文章，对他们的寒假生活加以引导。可以让孩子在寒假期间参加各式各样的社会集体活动，如参观博物馆科技馆、参加社区活动、民间自发组织的体育锻炼等，这样一方面可以以玩带学，玩中增长知识，提高能力，同时还能增长见识。

这种方式很适合初中生，家长也不必担心孩子假期无事可做，整天瞎玩养成坏习惯。其次，注意引导初中生的“学”。一定要让孩子温习、巩固自己在假期前所学的知识，坚持不懈地学习。初中的课程不像小学的课程，初中的知识点与高中的课程联系很紧密，初中的知识点把握得不好会影响到高中的学习成绩。因此家长可以想办法引导初中生，比如温习得好可以给予相应的奖励等。

最后，家长可以让初中生在假期里做些力所能及的家务劳动来锻炼自己，如做饭、扫地等家庭日常事务。既锻炼了孩子的意志，又帮助家长分忧解难，体验家长的艰辛，这也有利于初中生与家长增进彼此的了解，拉近彼此的距离。此外，在寒假，对于有“小升初”或“初升高”孩子的家庭，家长要格外注意以下四点：1。准备衔接课程，提前预习科目相关知识，养成静下心来自学的能力。

这种“预习”只是对课程有个感性的认识和了解，并不求孩子“甚解”。2。时间管理。家长们应该让初中生学会安排好自己的时间，懂得做事要有计划和效率，这对孩子的成长是非常重要的。3。在这短暂的假期生活里，家长一定要注意培养初中生的自理能力。可以让孩子尝试独立地做点事情，养成他们独立解决问题的能力。4。初中这个年龄段的孩子，一般不大主动地和家长沟通，家长们可以试着多和孩子一起分享自己的想法，学会鼓励孩子。

初中生既有学习的任务，同时也有享受童年的权利。初中生过好寒假，关键在家长的引导。只要家长对孩子的假期进行合理地规划和引导，初中生拥有一个有意义的寒假不是难题！